我們初75班：楊宏的《校園情結》 ?????

趙如心

楊宏，祖籍山西陽城，屬牛，網(wǎng)名牧牛山人，青少年時家居上馬街。1964年從太師附小考入五中，從此我們班有了一位出類拔萃的文人、醫(yī)生與書法家，更是我們班的功臣；初75班兩本精美的紀念冊都是他編輯、付印的，為同學們留下了此生最珍貴的集體記憶。楊宏文筆極好，而且重情重義，是我們班的詩人、書法家；他勤于思考，洞察力敏銳，善于接受新事物，從多年來楊宏大量的QQ與美篇作品中可以看到他文思敏捷，文筆清新，圖文視并茂，引人入勝的風采，深得網(wǎng)友與同學們喜愛。他曾在工廠工作過18年，又憑借自己鍥而不舍的努力實現(xiàn)愿望成為醫(yī)生，并在醫(yī)院臨床實踐了二十余年。從山西中醫(yī)研究院退休后的楊宏，事業(yè)有成，兒成女就，家庭幸福，尤其令人羨慕的是他的外孫女多才多藝，兩個龍鳳小孫更是惹人喜愛。他現(xiàn)居澳門，但每逢全班同學聚會必到，每次還會帶來他的好文章與書法作品。今作個美篇共享。?????????? 《校園情結散記》（楊宏） 對于我們這一代人而言，不論初中高中，總有一段學校生活是人生最刻骨銘心的記憶。就我而言僅僅不到兩年的就讀時光，那些支離破碎、殘缺不全的往事，有些雖然微不足道，但還是印在了弱小的頭腦之中，難以忘懷！校園，承載著的不僅僅是老師的追求與學生的夢想、以及他們那些或大或小、或深或淺的足跡，其實有些細微的往事，也頗值得回味。沿著時鐘的倒光軸，讓我們一起回到半個世紀前的六十年代初期，打開一扇記憶之窗，看到的將是那個新中國歷史上政治運動高發(fā)的非常年代，我們踏進校園之時，正值國家三年自然災害的后期。 1964年9月，坐落在清寂的青年路南段盡頭西邊的五中校門，顯得是那樣嚴整、神秘而有魅力，她曾經(jīng)吸引了多少學子矚目徘徊，整潔安靜的校園就座落這條馬路上，坐西向東的教學主樓在門前花池綠樹的映襯下顯得格外莊重，她的北邊是一座三層樓的學生宿舍樓，南邊是一座三層樓的教工宿舍樓，后面是兼有食堂功能的大禮堂，以及北邊學生樓后面的操場、校辦工廠與南邊教師宿舍樓后的木工房、校醫(yī)室、洗衣池等設置。當年在我們眼里簡潔、溫馨、美麗的校園，與今天現(xiàn)代化的全新五中校舍相比，不可同日而語，然而那個舊五中在我們心中依然純凈、神圣，不可替代。我們第一位班主任是語文老師林海平、也曾做過我們班主任的體育老師郭義山、數(shù)學老師方芃與李景文，還有英學老師謝甲午、鐘德輝、張大文等等。由于在校時間短，絕大數(shù)老師的印象并不太深，但其中有些事件與影像卻依稀至今難忘。 謝甲武老師 中學不甚努力的我，英語成績平平，一位副課老師對我進行過家訪，這不論在過去還是今天都是很稀有之舉。這位老師就是我們的英語老師謝甲武，一位建國初期響應總理號召的歸國華僑，北大中文系畢業(yè)后分配到北京廣播電臺，六十年代響應號召又來到太原支援山西到的教育事業(yè)，到五中后因缺少英語老師又改教了英語。謝老師工作嚴謹認真，一絲不茍，他在我們作業(yè)本上留下的批改評語，至今我印象清晰，歷歷在目，他工整流暢中英文字跡無可挑剔。他是一個有才藝與品味的人，記憶最深的是的是他的乒乓球技藝，可謂上乘！在教學樓一層北邊的一間教室里有一副木制的乒乓球案子，謝老師偶爾會出現(xiàn)在那里，我有幸觀賞過多次，最精彩的就是他與那位帥氣俄語老師的對打，格外精彩，一攻一守，謝老師善使一副海綿雙面膠的大刀球拍，將一個個大力扣殺過網(wǎng)的球頻頻有節(jié)奏地削拉過網(wǎng)，偶爾也會反抽幾板，他們常常可以往返對峙是十幾個球，令觀賞者喝彩不斷。不知是哪種原因讓謝老師一直單身，但他的穿著一貫整齊干凈，不會縫補，竟會將破舊而洗得雪白的二股巾背心上挽了一個結繼續(xù)使用，白網(wǎng)鞋后跟破了就貼一塊膠布粘著穿，單身的生活確有些凄苦之處，但又覺得有些嚼頭，一些出格的事總是被逼出來的。文革期間有一次在主樓后的批斗會，有二三十名老師與校領導遭批。沒有想到的是謝老師也在其中，而胸前掛的牌子上寫的是“洋奴才”，當時有些匪夷所思！但那個年代是一個不能講理的年代。一次在操場西北角的豬圈里看到正在參加勞動的謝老師，休息時拿出一面小鏡子對著自己的梳理稀松而蓬亂的頭發(fā)，繼而從口袋里掏出大約是餅干之類的小食品送進嘴里慢慢嚼咽。這是我有生以來看到教師受虐的真實場景。工作后，一次在省人民醫(yī)院門前我遇到了謝老師，我問他來醫(yī)院作甚，他說他已確診的胃潰瘍馬上要手術了。這個讓我聯(lián)想到他回國后這數(shù)十年來的經(jīng)歷與遭遇，說什么好呢？之后很多年也沒他的消息，后來聽說他與一位插隊的知青結合，婚后到香港投親去了。那些年我們都在忙自己的事，工作、家庭與孩子，似乎都沒有時間去關心幫助別人，但很多疑慮總在我心中盤旋，很難放下。終于有一天因我的一個小學同學，通過他的親戚輾轉(zhuǎn)打聽到了謝老師的聯(lián)系方式，很快我們?nèi)〉昧寺?lián)系，并給他寄去兩本書，一本是我們老三屆正式出版的《心系五中》，其中有我的一篇文章就是“給謝甲武老師的一封信”；另一本是我們班40年聚會前后編寫的《同學紀念冊》，其中有每個人的新老照片與文字，以及老師名單與校史資料等。謝老師不僅第一時間給我回了信，還又特意托朋友從深圳給我寄來100元資費，每次打電話他都要我放下后，由他來重撥，說是香港的電話資費便宜。這些看似微不足道的小事，許多年來卻每每讓我感慨不已！讓我深深地感受到那一代知識分子的人格品行，老師，那是一個多么光榮自豪的符號啊！而在謝老師身上我親有所見，不能不為之折服！后來的信中，他說其實在內(nèi)地文革中的那些事情他一直埋在心底，連他最親近的人也不知曉，是因為我的文章而家人才知道的。他說這多年了，包括學生抄家時拿走了他的相機、影集，他雖然感到遺憾，卻并沒有怨恨，因為許多學生當時的過激行為也都是不知情的。在母校百年校慶之際康學毅利用赴港出差的便利，與在港同學陳秀華聯(lián)系一起到家里起去看望了謝老師，謝老師還陪他們一起逛街購物。而僅僅過了幾個月，謝老師就告訴了我他患肝癌的真實情況，這消息令我十分焦慮，期間我們也曾交流過有關中醫(yī)的治療方案，并開始在港實施。那年冬天有些同學私下商量，想通過去香港旅游的機會，爭取親自看望一下老師，而那邊的陳秀華同學也在積極配合相助。就在2007年春節(jié)前后我熟知的三位親友離世，其中一個就是謝老師，那天我突然接到謝老師在醫(yī)院去世的消息，久久不能平靜，我們不能親自送他一程，僅代表全班的同學寫了挽聯(lián)，與購買祭奠的花籃款項寄往香港，聊表我們的一點心意，誰曾想這意外的變故竟毀滅了我們一腔赴港的真誠愿景，留下一個永久的遺憾。 班主任 班主任林海平老師，是在我們百年校慶結束時才聯(lián)系到的，當時為了這件事我通過五中校慶辦、蘊藻哥哥郭蘊璧與鐘德輝老師，并聯(lián)系調(diào)到太原師范的姚沛老師，后經(jīng)多次追蹤尋找，于當天午后才與林老師取得聯(lián)系。林老師電話里講他已訂好回寧波的機票了，只有今天下午沒有安排，也希望與同學們見一面。于是我們迅速聯(lián)系到就近的十來位同學在五中校園內(nèi)見面合影，又在附近的一家茶館座談敘聊了個把小時。就是這次見面讓我們師生的情緣延續(xù)了下來，之后林老師加入了我們網(wǎng)上的同學群，經(jīng)常發(fā)郵件資料過來，通訊交流再未中斷。2010年上海世博會召開之際，我們部分同學又在上海與孫曉星、林老師相聚。去年林老師受邀來并參加其他班級的同學聚會，再次與我們班在餐間相聚，重續(xù)友情。今年林老師聽說馬振超同學患病手術的消息后，多次詢問，還一次匯來了2000元予以慰問。對于這次九月的聚會他很關注，因與海外親戚回國探親的時間發(fā)生沖突而不能成行，特意電匯1500元資助這次聚會活動。這一樁樁的事件無不令人感動，想想看，我們在校與老師接觸的時間不足兩年，僅僅因為五中、因為這個班級、因為這點緣分，竟讓同學們?nèi)绱藙忧?，竟讓老師對大家如此牽掛，我以為這種師生情結確實難能可貴，值得珍惜！ 童心張大文 今年我們還通過王小英同學找到了英語老師張大文，并親自去家中去看望她。94歲高齡的張老師童趣盎然，和我們不分大小，聊得十分開心。有一個細節(jié)，當她看到有的同學們蹺二郎腿的時候，他就會立即予以糾正，說著這種姿勢與習慣對腰椎不好，云云，囑咐大家要注意身體，還興致勃勃地談起國內(nèi)外形勢與改革開放等國家大事，每天讀報看電視的她雖然年過九旬，但卻活力不減，我們在此祝她老人家更加健康長壽！ 兩個同桌 我曾經(jīng)與靳一凡、程友琴坐過同桌，那時的男女生都很封建，除了學習方面的問題會有些接觸，從來沒有思想上的交流。記得靳一凡寫外語常常是用寫過的舊仿影本的背面書寫單詞，一張偌大的方形紙張上寫滿密密麻麻的英文單詞，聽她說工作后曾有機會去專修英語，以至在不惑之年仍然有勇氣赴美，重新選擇學習一種全新的AT行業(yè)，正是基于她堅實的學習功底與個人毅力的。她上學的時候身體很弱，在北固碾?yún)⒓觿趧訒r，有一次她就暈倒了田間。八十年代后期我們曾經(jīng)見過面。我調(diào)到省中研后，有一次她因胃病去醫(yī)院找過我。誰曾想幾十年再見面時，她的身體竟然強壯起來，并說現(xiàn)在他可以吃從冰箱里剛?cè)〕龅氖称?，除了工作，走路、唱歌、食療也是她的養(yǎng)生方法，當然她更覺得加州的空氣與環(huán)境很舒適。而在我看來還有一條很重要的就是她在人生道路上到的磨練與思想上的提升導致它擁有的那一腔開闊的心胸。 程友琴在我的印象中也是一個不茍言笑，默默努力的要強學生，雖然同桌，卻少交往。畢業(yè)后的第一次見面，是我們舉辦同學進校40年聚會時，見面時確是驚喜，原來稚嫩單純的她，一下變成了一個穩(wěn)重成熟、威嚴整肅的女軍人。原來她是在文革后期學校第一批報名參軍的女兵之一，歷經(jīng)數(shù)十年的部隊鍛煉、學習、專修等多渠道努力后，已成為一名解放軍部隊一位的國家級醫(yī)療專家，退休前為北京301醫(yī)院的主任醫(yī)生，著述等身，成績斐然。2012年5月4日我在北京，得到靳一凡之約，與程友琴一起觀看了美國舊金山游子吟合唱團與中央歌劇院在北京國家大劇院音樂廳聯(lián)袂首演的《母親中國·大風歌》，看到一凡的精彩報幕與演唱場景，我們都很開心。近期又通過網(wǎng)絡與微信群得知友琴同學參加了北京的攝影組織，正在她拍出的那一幅幅作品中續(xù)寫著她人生的夕陽情懷。 曾經(jīng)的上下鋪 我與李進都是附小畢業(yè)的學生，但我是走讀，他是寄宿，在小學時并不認識。到了五中我們分在一個班，由于是小學校友，走的就近了些。李進生活能力很強，從小因父母工作忙一直寄宿，所以拆洗被褥等女工針線活也拿得起來。他多才多藝，能吹笛子、喜歡唱歌與京劇，還是班里的義務理發(fā)員、學校游泳隊隊員。在校時我們曾住過上下鋪，冬天冷時偶爾會爬到上鋪鉆進一個被子里睡覺，文革后我們一直沒有中斷聯(lián)系。后來我進工廠，他去了鐵建。鐵建回來后他分到一家企業(yè)，后來趕上國營企業(yè)不景氣，他想出來自己創(chuàng)業(yè)，后因某些客觀原因無法繼續(xù)，就在家歇了下來。那時我已到到醫(yī)院工作，心里也很為他著急。有一次我對他妻子講，如果李進愿意的話，就讓他跟我學習推拿，也是一條謀生的路子。李進采納了我的建議，在短短的一個月內(nèi)，通過簡單的教練與一些指點，他很快就掌握了一些基本的手法與操作要領。他本身體質(zhì)好，有悟性，所以很快就能獨立操作了，那時恰值桑拿保健按摩業(yè)興起，李進也在那一段得到了很快的提升與展現(xiàn)。后來不幸罹患結腸癌，我為他聯(lián)系了醫(yī)院與大夫。術后通過各種方法進行康復，堅持食療與運動，順利地度過了難關，而且還能繼續(xù)從事自己喜歡的養(yǎng)生保健事業(yè)。在花甲之年又受聘于一家保健按摩機構，從事推拿培訓與治療工作，經(jīng)過自己的努力將自己的技能不斷升華擴展。去年他送來自己在這家理療中心工作活動中的全部手稿，后經(jīng)修訂正式印刷成冊，這里邊既有他自己從事按摩事業(yè)的心路歷程，也可洞見他樂觀人生與生活情趣，是一冊值得與人分享的好資料。這些年我倆雖然不在一起，聯(lián)系也不是太多，但只要有事一個電話，對方總會出手幫忙。十年前我父親重病住院，缺少陪侍人，我給李進一說，他滿口應承，放下自己的事情，幫我度過了那段最困難的時光。前年兒子結婚李進怕我經(jīng)濟不好周轉(zhuǎn)，又親自送來一筆錢為我分憂?？傊蚁脒@種不含任何利益回報的純友誼，都出自同學的真誠情誼，是無法用金錢與物質(zhì)來考量的。那些感動的人與事父親34歲離家外出謀生，漂泊一生。所以我們家在太原并無親戚，許多事情要靠朋友與鄰居，“遠親不如近鄰”，我很有體會。在我生命的字典里，除了父母姊妹，還會有一連串的名字，那就是各個時段的鄰居、老師、同學、朋友以及那些相交多年的患者朋友，他們既是我成長的助力，也是我生命的動能，許多感動來自他們，一生都不能忘懷！ 從五中出來的的這些年，曾經(jīng)一段時間與世祥家福聯(lián)系較多，除了書信問訊，每次他們回并，我們都互有往來，與雙方家人也很慣熟，記得家福最喜歡吃的飯居然是煮的很爛糊的湯面剩飯，他會做針線活計，自己能子改制舊衣服，動手能力甚強，這點與李進有些相似。家福手巧，還喜歡畫畫，早在七十年代他的一幅“一覽眾山小”國畫，就曾經(jīng)被報紙刊載過。這次聚會前我一直沒有聯(lián)系到他，總覺得不是滋味。王大偉 文革在家賦閑期間還與王大偉有過一段往來，那陣子我們兩家住得不遠，他也常來我家里閑坐，我知道他因為工作的事情一直不快。大偉性格內(nèi)向，不茍言笑，但喜歡寫作，那時就常有文章見報。后來聽說他在恢復高考后的第一年與小林一起考進了師專中文系，畢業(yè)后小林從政，他任教，而且始終在中學語文教學的崗位上一直工作到退休。 （接前王大偉）四十年聚會時曾談到他的職稱一事。其實他本來有機會晉升特級教師的，但由于與人際關系等問題上受到影響，在今天是很容易理解的一種社會現(xiàn)象，能力與文憑有時確實很難匹配。前一段我們又取得聯(lián)系，我還專門到他家去了一趟，他現(xiàn)在家陪伴侍奉老母親，老人已經(jīng)94歲高齡了 康學毅，我們也有一段聯(lián)系較多的時間，因為我們的父輩在一個單位工作，我們的孩子又是一個學校的校友，彼此都比較熟悉。學毅為人老成厚重，又兼才藝，能彈會唱，有些音樂天賦。文革輟學后他一直在家自學，在英語方面積累了較多的基礎，從鐵建回來后分在電力設計院工作，曾經(jīng)在全院的英語考試中拿過前幾名，他善于學習，在電子方面有些長項，所以我們旅游方案的選擇、網(wǎng)上訂票購物、加工相冊每次都是他一個人獨自承擔，任勞任怨，從無怨言。那年兒子高考報名時，也是在第一時間他家網(wǎng)上獲得了擇校的重要線索。在生活中我遇到困難時，學毅兩次出手借款給我，這種真情厚誼讓我感動，常常會在心頭涌起，不能自已！還有多次同學聚會就餐的費用是他一人承擔的。有時我會想，這都與他性格人品相關，有責任與擔當，又肯為大家做事，讓人欽佩！ 黃曉光 最初的工作是理發(fā)員，那時我留著短發(fā)運動頭，經(jīng)他理過了幾次后，就總覺得誰也沒他的技術好。那段時間經(jīng)常去他店里打擾，曉光從來也沒有一點怠慢與怨言。后來他調(diào)到公司當了領導，工作忙，見面機會就少了。近些年我們的聯(lián)系又多了起來。他很有才藝與情趣，畫畫，刻印，都出手不凡。我這些年我學書法，有許多印章是他刻的。我們編印的同學紀念冊的封底那枚印章就是出自他手，“誠奮”二字是我們百年校慶時確定的的校訓。這一次聚會他聽說大家有出書的意向時，又費時良久，下了很大的功夫，將全班同學和給我們帶課老師的所有名字篆刻入印，用心良苦，令人感動! 賈大錦，曾經(jīng)的學校的體操隊隊員，文革后與孫迎建第一批參軍當兵，有一年國慶回來探親時，我們曾在并州路紅旗照相館有過一張合影，有世祥、家福、李進、小林與我共六個同學。他剛參加工作不久發(fā)生過一次重大工傷，被拉鋼筋的拔絲機將腳踝鉸傷，我們曾去醫(yī)院看望他。后來恢復得不錯，沒留下什么后遺癥。這幾十年來他一直從事文物收藏與古錢幣方面的研究，很有眼力與經(jīng)驗，與傳統(tǒng)文化相關，所以我們也會時有聯(lián)系，近些年他很關注教育，有意收集晚近時期的各類教學課本，而且對此也有些自己的一些想法，從中可以看到他的這種投入，都有著自己的精神追求。 張書魁、楊小林，我們?nèi)齻€不僅是同學，還是地道的老鄉(xiāng)，我與書魁輟學后，先后進入工廠，小林是從鐵建后回來后分配到造紙廠，又在恢復高考時烤上大學。 2000年我們?nèi)嗽黄鸹氐郊亦l(xiāng)旅游，在皇城相府與莽河暢游了兩天。這些年書魁除了繼續(xù)發(fā)揮余熱外都在忙家里的事，聯(lián)系少了。而小林不然，我們的孩子都在外地，所以經(jīng)常會在一起見面，外出游玩，這些年每當我有困難的時候小林總會出手照應。許多外人看到我們同學們相處的情景都很羨慕。有時候我們也會像小孩一樣犯急，紅臉，但事情過后依然照舊，這大概就是同學，知根知底，兩相無猜，同學情緣像一條無形的鎖鏈將我們維系著，一路走來。這些點點滴滴的小事，除了生活上關照，更多的我想還是精神情感上的交流與互補，乃至于那些不可言說的心靈碰撞，它使得我們的校園之情能不斷地加強與延續(xù)。 巧遇校長書記 九十年代末我曾受約到市老年大學做中醫(yī)養(yǎng)生的講座，有一次講座結束后，一位戴眼鏡的老人走來向我問話，一看竟是我們的老校長李懋堂，我忙與他聊了起來，那時他已是近九十的高齡了，但思維講話都很流暢。八十年代有一次在并州路省歌門前的公交站牌下，看到了我們的王振東書記，我問他現(xiàn)在哪里工作？他毫不掩飾地告我說在教育局當人事副局長。前些年有一次我去廣場的美特好超市購物，在那里又碰到了王書記，我說王書記你怎買這么多長山藥?。克f今天是特價，多買點！臨走時還說，有時間來家里玩吧，我就在師專宿舍的一樓，到門口一問就知道了！我連連答應著。后來知道他從教育局調(diào)到師專當書記，前年聽五中的一位老師講王書記因心臟病已經(jīng)去世。其實在校時，我與校領導都沒說過話，毫無交往。但在外邊只要你以校長、書記的名號稱呼他，他一定知道你是五中的學生，態(tài)度與情感就會親近許多。就拿王書記來講，俺既非黨員，又非團員，唯一就是聽過他的幾次報告而已，他確實很能講，文革開始那年才39歲，就是14級干部了，比高齡老資格的李校長僅低一級。他善于速記，文革時抄出他的日記本，但誰也看不懂。有一次在教室里批斗他，學生給他帶的是鐵帽子，壓得喘不過起來。還有一次在操場上一個同學竟將足球?qū)χ念^部狠狠踢去，這些行為都太有些過分了，不知這些同學后來有無反省與道歉？我想即使是文革，但作為一個名校的學生，有這樣的行為，也讓人感到是一種恥辱。人性中的那些真善美，畢竟應該在受教育中得到提升，有些底線是不可以隨便逾越的。 教工影像隨錄 在五中就讀，雖然時間不長，但是有些記憶至今揮之不去。剛進校時就聽說教導處有個汪伯華主任很厲害，每年高考前為學生猜題，命中率很高。后來我在醫(yī)院也有過接觸、汪主任南方人，高挑干練的身板，文質(zhì)彬彬，講話也很斯文。文革后期調(diào)到省教研所工作，后又調(diào)到山西師院做副院長，卻又真才實學。他的老伴是原77班的班主任閔老師，我換去過他們在師院的家，是一套很舒適的平房宿舍。有個數(shù)學特級教師周光璧，四川人，英俊干練，一表人才，后來調(diào)到八中當校長，文革后期在澡堂洗澡時遇見過一次，也是很晚才結婚的。他與錢仁澤老師都是學校游泳的健將。錢老師的父親錢大鈞，據(jù)說曾經(jīng)做過國民政府時的南京市長與后來臺北市市長，所以文革時把人家搞成特務。五中有個工匠叫王五，河南林縣人。學校的木工、泥水工等維修雜物都是他一個人的事，食堂當年發(fā)明的節(jié)約爐灶就是他干的。不怕苦、肯受累，記得他的幾個孩子小的時候經(jīng)常就在南邊對垃圾的附近玩耍長大，有一次在門診遇見的年輕女子，一問竟是王師傅的姑娘。五中有兩個女校醫(yī)，一個姓閆、一個姓王，對學生都很好。那時我們誰有病了，到醫(yī)務室開個單子，就能吃上一頓可口的病號飯。因為那個年代每天雖然三角錢的伙食費，但男生普遍吃不飽，每周來兩次改善伙食，無非是加點肉與雞蛋而已。而那碗精致美味的病號飯確有吸引力。病重者，閆校醫(yī)還會為你親自送到寢室，雖無家人陪侍，卻也倍感溫馨。教導處有個戴眼鏡的林證章老師，寫的一筆好字，是我很羨慕的，總會留意墻上掛著的那塊小黑板，就那兩個“通知”的粉筆字，我就試著過臨寫過許多遍。還有一個王健老師。性格溫和，待人甚好。食堂有幾位大師傅，蠻有意思，記得有個竇師傅，還個外號叫“六兒”的，那些師傅做的飯菜都不錯，湯面與和子飯里噴的蔥花油加點醋，味道好極了，我們那些吃不飽的學生在食堂后窗口經(jīng)常等待的剩飯就是這類連湯帶面的飯菜，最多的能吃16大湯勺。 零零星星，想到哪里寫哪里，不成文字，旨在回憶與記錄，再過些年也許我們真的老了。耳聾眼花手打顫時，想寫就不可能了，留點資料與干糧，以備日后享用吧。有些章節(jié)事件難免有出入與筆誤，老同學們幸勿見怪，權當玩耍游戲一樣，盡以一笑置之，幸甚。（楊宏）20140912 ? 回眸甲子再續(xù)新篇——太原五中初75班同學六十載重聚龍城五中初75班老同學進校60周年 聚會活動致辭親愛的同學們：大家上午好！今天是一次不尋常的聚會，我們懷著無比激動的心情迎來了進校60周年的人生重大節(jié)點。60年前，曾記否？在一個藍天朝陽映照下的初秋上午，在五中教學樓二層初75班教室我們初次相逢的動人情景：我們的班主任操著一口帶粵語腔的普通話和我們進行著親切交流，同學們好奇地觀察著周圍幾十張不同的新面孔，走在校園眼前的一切都倍感新鮮與親切……那是我們的初次相逢，從那天起，翻開了我們迄今六十年的友誼之旅。六十年，一個甲子，彈指瞬間。然而，這期間卻承載了同學與師生間多少可歌可泣的動人畫面與情節(jié)。在這個重要的日子里，首先讓我們再次感謝曾為我們帶課的諸位老師，感謝他們的辛勤教誨！向他們致敬！向服務過我們的母校所有教工道一聲誠摯的感謝！此刻，我們深切緬懷已故的謝甲武老師、張超群老師、張大文老師、郭義山老師。深切緬懷已故的張世祥、李康美、劉文山、李生華、郭蘊藻、王建設、楊得利、張書魁、張桂芬、李基祿同學。此刻，他們每個人的笑容再次浮現(xiàn)在我們眼前，緬懷老師們親切的面容與教誨，不禁淚奔……想起十位同學與我們相處的那些瑣碎故事，由衷傷感……相信每一次重要的聚會他們都與我們同在，其實他們沒有走，他們一直都活在我們心里。回眸六十年，我們有過初進校園時的驚艷與激情，也有過特殊年代不幸輟學的沮喪與遺憾，有過每一次相聚時的印記，也有每一次送別時的不舍。六十年，大家心里裝載的是滿滿的美好與感人的記憶。感恩母校，感恩老師，也感謝這個偉大的時代，賦予我們許多知識與美好，讓我們足不出戶，就能與老師同學們在網(wǎng)上面對面的交流。尤其要感謝我們的班主任林海平老師，他一直都與我們在一起。耄耋之年，老而彌堅，依然煥發(fā)著青春的活力，我們與老師每一次相聚與隔空對話，都讓我們感受到暖暖的關愛與幸福。在此我們要再次祝愿林老師健康快樂！青春永駐！闔家幸福！親愛的同學們：此次相聚，非比尋常。回眸甲子，再續(xù)新篇。最大的意義在于我們要珍惜當下，雖然我們都已滿頭華發(fā)，但童心依舊。我們要倍加珍惜相互之間的情誼，多些關照與問候。不常在群里互動的同學，重大節(jié)日也要在群里冒個泡，大家在不同的時空里對每一張面孔都有新的期待，對每位同學晚年生活與見聞都感興趣。經(jīng)常撥動同學間的情感之弦，就會為我們的晚年不斷注入新的生機。親愛的同學們：人生好像一場戰(zhàn)役，生命不息，奮進不止，我們要盡可能地把我們的晚年生活過得有滋有味，充實而富有詩意，要使我們的人生成為名副其實的學習的人生，豁達的人生，不斷進取的人生。讓我們大家一起努力，續(xù)寫新篇，再寫輝煌，攜手下一個十年。現(xiàn)在我宣布，太原五中初七十五班同學進校六十年聚會活動隆重開幕！讓我們在接下來的時間里，開心暢聊，舉杯同慶?；厥走^去，分享當下。憧憬未來，我們?nèi)杂衅诖?，讓我們滿懷感恩與愛心，攜手共進，熱情地去擁抱每一個新升的朝陽。謝謝各位同學！問好林老師與未能到場的同學！也祝福每一位同學幸福安康！現(xiàn)在請大家入席就餐！（楊宏2024.6.15修改稿） 《進校60年聚會感懷》時逢進校60周年，同學聚會，心有所感，過往許多親歷之事，感人甚深，不禁淚奔。歲月流逝，情誼難舍?；厥琢d，往事歷歷。誠惶誠恐，喜怒哀樂，回腸繞梁，終日不絕。或感傷，或自責，皆不能自已。逝者已去，不能復生！生者背離，相見尤難……俱往矣！光陰不在，晚年珍重。借此機會，祝愿老師同學康健平安，心有所依，開心過好每一天。祈福世界和平，國泰民安！唯愿吾等隨緣度日，隨所安樂，皆得所愿。幸甚至哉！倉促涂鴉數(shù)首小絕，與老同學分享。之一故地重游日，悠悠往事翩。師生情誼重，母校一生緣。之二回眸揾白首，暮色撫經(jīng)年。酒水穿腸過，甘酸意味綿。之三吟荷搜舊韻，三晉古槐親。觸酒知情烈，晚年益覺珍。之四蹉跎慚日月，誠奮復青春。幸擁斜陽暖，唯求逐日新。（楊宏）甲辰仲夏于并州迎澤湖畔 同窗.同鄉(xiāng)留影（楊小林與楊宏、張書魁三人既是同班同學又都是陽城老鄉(xiāng)。鄉(xiāng)風使然，三位都是人們通常所說的“文化人”）。《相聚兔年》九載重逢云水翩，校園初會一生緣。紅塵未改初心志，四海并州情誼聯(lián)。(楊宏)20230627 楊宏的外孫女點點小時候的畫 楊宏的龍鳳孫長大了！????? 前為謝甲武老師。 謝甲午老師生前給楊宏的信?（20060925于香港） 楊宏近照三幅 入校六十周年慶典留影 入校十周年首次聚會集體照（二排右1為楊宏） 清明寄語在五中就讀不足兩年及隨后的歲月里，我結識了許多的同學與老師，他們已成為我生命中的一個重要章節(jié)，他們每個人的身影及其人格已經(jīng)深深嵌入我的記憶，并深深地影響著我。其中有些雖然已經(jīng)離我們而去，但他們的影像神態(tài)及許多細事卻總在我眼前徘徊，難以逝去。張世祥是班上走得最早的一位同學，文革開始學校停課后，有很長的一段時間里我們交往較多，即便他到了垣曲那個邊遠的山區(qū)，一直到去世前都未中斷，那時家福去了陽泉，我們?nèi)巳猿Ｓ袝磐鶃恚幸荒陣鴳c我們?nèi)齻€相聚，還在五一廣場的觀禮臺上與迎澤賓館門前留影，成為兩張珍貴的舊照。世祥那看似嚴肅而時現(xiàn)幽默的表情與一臉濃黑茂密的絡腮胡更具特點。直至今天，咱們班多位同學前往山醫(yī)二院為他送行的場景與別后那種悵然若失的心境還在我的腦海浮現(xiàn)。遺憾的是世祥走后至今，一直沒聯(lián)系到他哥哥及其家人，他的一雙女兒的下一代想來都也不小了，希望他們都有自己幸福的生活！李康美，離校后第一次見面是在五一廣場附近，才知道她已從定襄縣調(diào)回太原在并州飯店工作。再見面時竟是杏花嶺對面的市人民醫(yī)院住院部，當時我正在陪侍剛剛脫離危險的患病母親。也正是那時我才知道康美得的是一種醫(yī)學上很難治愈的血液病一一再障性貧血。我調(diào)入省中研后，她也過來看病，每次在門診找我，我們總會多聊上幾句，后來她又轉(zhuǎn)赴運城的一家?？漆t(yī)院治療。她喜歡畫畫，性格開朗風趣，善良樸實，也很健談。得知她去世的消息后我也頗多感觸！劉文山，我們的班長。和如心一個院，我們都住在一條街上。我去過他家，和他父母也認識，他的媳婦就是我們對門鄰居的姑娘，高挑的身材，不論當時還是現(xiàn)在，都算是高顏值的女生。在校時我與文山曾住一個宿舍。工作后我去過他們單位和家里。文山大大的臉盤，眼里透著睿智的目光，談笑自若，既有外貌，又具文才。我是在他去世后才知道的。心梗，這大概與他涉足的股票市場有一些關系，股市，幸運與風險并存，中國的股市？唉！想來真是多有感慨！李生華，記得在校時是叫省華。我們班的政治課代表，可以說是境遇不佳，崗位上沒有能完全發(fā)揮她的才能。文字功底不淺，一位有理想追求，有人格風骨的女生。她退休前有一次因咳嗽到門診找過我。退休后體檢時發(fā)現(xiàn)了卵巢癌，手術前后我們在醫(yī)院見過幾次面。當她已知道自己的病情不可逆轉(zhuǎn)時，感覺很淡定。沒有過多的考慮自己的事，卻四處打聽聯(lián)系辦理遺體與角膜的捐贈事宜。這讓我打心里折服與感動！她去世前后，不少同學前去看視。那時我們正在編輯進校40周年的同學紀念冊，她的那兩篇文字是在病床上艱辛地寫完的，也是那本冊子里極具情感與文采的一個章節(jié)。在我看來，像她這樣具有忘我奉獻精神的人，在當下這個社會里真是太稀缺了！郭蘊藻，典型的淑女，氣質(zhì)高雅，文才橫溢，處世待人，爽直大度，而交談中語言詼諧多趣，給人印象是很深的。紀念冊的篇頭文字出自她手，其文才觀點，可略見一斑。蘊藻去世前后幾次難得的見面，雖然交流的時間有限，但都給我們留下很深印象。對許多問題上看法，也更彰顯了她的人品與情懷。謝甲武，我們的英語老師，一個歸國華僑，在祖國最困難的時候回國，一個北大中文系的高材生，為了支援山西教育來到五中，后因英語缺教而改帶英語。文革被戴上一頂《洋奴才》的帽子被批斗蹂躪，人格尊嚴受到極大的傷害。直到文革后期經(jīng)人介紹才與一位插隊知青結合成家，之后迫于生活，又在將老之年投親赴香港定居。與謝老師取得聯(lián)系是在百年校慶之后，通過多個環(huán)節(jié)找到的，誰曾想第二年春天正當許多同學籌劃去香港看望他時，傳來了老師病逝的消息。每到一些特殊的日子，謝老師那清瘦俊挺、溫文爾雅的神態(tài)就會浮現(xiàn)在眼前，他那嚴謹認真、一絲不茍的的工作態(tài)度給我留下了深深的印象。郭義山，我們的第二任班主任，體育老師，剛從山大體育系畢業(yè)就分到我們班。一副矯健的身板，一口標準的太原話，一般只有在操場上才容易看到他的身影。離校后一直沒有見過他，我調(diào)省中研后，郭老師在門診上我們見過幾次，那時他已到太原理工大體育系工作。我們最后的一次見面是在門診大樓前，我急著出去辦事，他說他剛住院，住在內(nèi)分泌科。我說抽空去看他。誰知這竟成為一次最后的訣別。之后雖然知道他已離去，卻一直沒有能和他的家人取得聯(lián)系。直到去年我們準備編輯進校50周年同學紀念冊時，因缺少他的資料，才又多方打聽，幾經(jīng)波折，最后還是通過73班如澤同學的一個提示，在省團校宿舍找到了郭老師的女兒，才使多年來的疑惑與缺憾劃上了一個句號。張大文，曾經(jīng)給我們帶過英語。北師大畢業(yè)，熱情、豪爽，充滿活力。雖然好多年來無有音信與往來，但她一直都在大家心里。2013年冬，小英打聽到張老師的電話，聯(lián)系好見面時間，我們一行五位同學專程代表全班同學去看望了張老師。張老師見到大家，十分開心，問長問短，聲音還是那樣宏亮，完全不像一個年逾九旬高齡的老人。她每天讀書看報，對國家大事都有自己的見解。大家在一起合影留念，她答應第二年來參加班里的同學聚會?？傻骄蹠r大家一致認為老師年事已高，唯恐不測。后來得知，就在我們聚會之后不久張老師去世。五位同學、三位老師，相處的時間或長或短，都是我們?nèi)松囊粋€緣分，我很珍惜這些情誼，每位身上不同的亮點會不時照在我的暗處，讓我驚醒，給我提示。大家不論是互助，還是激勵，或者批評，都是我人生的一部分財富。我會永遠記住他們每一個人。值此清明前夕，愿以一頁文字與回憶遙祭逝去同學和老師們的英靈，祝他們在天堂安好！快樂！也祈福我們健在的同學、老師幸福安康！ 楊宏 丙申清明前夕（2016年） 入校四十周年聚會集體照 入校五十周年聚會集體照 初75班入校六十周年慶典集體照

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我們初75班：楊宏的《校園情結》 ?????

趙如心