<p class="ql-block"> 一場大雪敲開冬天的門，也撞進了60顆童心。賞雪的澄澈、玩雪的喧鬧、打雪仗的酣暢，都被一筆一劃寫進周記里，周記本上的雪，比窗外的更鮮活，因為那是孩子們親手寫下的冬日童話！</p> <p class="ql-block"> 第十二周 劉子萱</p><p class="ql-block">清晨推開窗，冬日的風(fēng)裹著細碎的雪花撲面而來，世界瞬間被一層純潔的白覆蓋。雪花像輕盈的柳絮慢悠悠飄落，屋頂，樹梢的小路上都裹上了軟軟的“白紗”，連空氣里都帶著雪的清冽，這場雪，悄悄開啟了冬日最浪漫的一天。</p><p class="ql-block">周五的最后一節(jié)課，裴老師和我們一起去后操場玩雪，我們腳下的積雪“咯吱咯吱”的，每一步都踩著藏不住的欣喜。我們找了一塊空地蹲下，推起雪人，大家分工合作，有的彎腰捧起松軟的積雪，一層層堆在地上，慢慢壘出雪人的身子；有的蹲在旁邊，輕輕拍打著積雪，讓它更結(jié)實。裴老師也蹲在一旁，和我們一起將雪人弄結(jié)實，壘高。我們把一個又一個圓球推在雪人身子上，使它越來越高。</p><p class="ql-block"> 接著，我們一起拍了許多好看的照片，有的蹲在雪地里，伸手接住飄落的雪花，看著它在手心慢慢融化；有的湊在雪人旁，對著鏡頭比著剪刀手，臉頰凍得通紅，笑容卻格外燦爛；有的調(diào)皮地將雪球扔向鏡頭，使鏡頭前添了幾分靈動。裴老師自拍時，我們緊緊靠在一起，把燦爛的笑容藏進鏡頭里，按下按紐的那一瞬間，所有的溫暖與快樂，都被定格在這潔白的雪天里。</p><p class="ql-block">不知不覺，時光流逝，我們看著手機里的照片，每一張都藏著滿滿的歡喜－有我們在雪地里玩鬧的身影，有和老師親密的合照，還有潔白的雪景做背景，格外好看。走在去吃飯的路上，手心雖然凍得發(fā)麻，但心里卻暖烘烘的。平時裴老師總在講臺上認真又嚴肅地教我們知識，很少有這樣輕松相伴的時刻，這場雪，不僅帶來了冬日的浪漫，也讓我們感受到了裴老師藏在嚴厲背后的溫柔。</p><p class="ql-block">暮色輕垂，雪花褪去了紛飛的模樣，世界依舊裹著淡淡的白，清冽的空氣中滿日余溫。這場開啟浪漫的雪，不僅帶來了冬日的純凈，更藏著和老師并肩賞雪，攜手推雪人的美好時光。每一片飄落的雪花，都見證了我們的歡笑與溫暖，這份回憶，會像冬日里的微光，悄悄留在心底，成為最治愈的冬日紀念。</p> <p class="ql-block"> 雪天濱紛 （張哲涵）</p><p class="ql-block">一片雪花的飄落說明不了冬天的到來，但當(dāng)漫天的雪花沖破十二月的寒流，那么——冬天就真的來了。</p><p class="ql-block">冬天的雪是純白的，當(dāng)一出門，整個世界換上了雪白的大衣，挺拔的松樹穿上一件花白的衣服，大地披上純白的地毯，整個世界銀裝素裹，分外美麗。天空中，雪天漫無目的的，隨心所欲的飛舞，尤如一名輕快的舞者。在空中肆無的飛舞。</p><p class="ql-block">冬天的雪是有趣的，一下課，花白的地毯上便出現(xiàn)了許多人，他們快活的，歡樂的在雪地中。有的在打雪仗有的在堆雪人，還有的在撫摸的大地上雪白的萬物。第四節(jié)是體育課，張老師允許我們玩一節(jié)課雪，大家都很興奮，一走出教學(xué)樓，迎面就是片片雪花，那是自由快樂的氣息。我們在后操場來了場痛快的“槍戰(zhàn)”，許多同學(xué)與高老師打雪仗，盡管大家的手都很冷，但也在盡力搓雪球，每個人的臉上洋溢著快樂的笑容。也有同學(xué)選擇與班主任來堆雪人，大家團結(jié)一心在我們的努力下，一個活靈活現(xiàn)的雪人就出現(xiàn)在我們面前···最難忘就是最寶貴的回憶。</p><p class="ql-block">在臨下課前，老師與我們拍了許多張照片，有合照，有合影，每個人的姿態(tài)大不相同，但都有個共同點微笑，笑容洋溢在臉上在玩雪過程中，我想到了政治老師上心理健康那一課時說的話：“你們裴老師帶的學(xué)生，肯定是沒有心理不健康?！边@些美好的回憶是我在此最好的留戀，那一張張照片是我們一起的青春與回憶。</p> <p class="ql-block"> 第十二周 （廖彩萱）</p><p class="ql-block">周五清晨五點，城市尚眠，我推開陽臺門，一聲“咔嗒”像撬開了白色的留聲機——雪，正無聲地播放，對面教學(xué)樓樓頂被覆成平滑的琴鍵，風(fēng)一掠，揚起細碎的雪塵，仿佛指尖滑過鋼琴的高音區(qū)，清高得幾乎聽得到泛音。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我趕緊叫醒一位室友，她趕到很驚喜，沒有睡去，還是靜靜地與我觀賞著這片雪景。哨聲響了，我們穿戴整齊，下了樓我剛踏出門，門口的的樹把枝丫舉得極高，像深色五線譜上綴滿了全音符；雪粒隨風(fēng)跌落，便是一串切分音，雪下得極小，兩旁的雪始終保持最原始的安靜，像未被觸碰的空白樂譜。等待誰去填寫第一串和弦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你瞧，操場上就有人在玩了，我來到了教室開啟了一天的學(xué)習(xí)，外面雪一直下，滿滿地填滿了這個世界。第三節(jié)公開課，裴老師說，這節(jié)課好好表現(xiàn)，下節(jié)課打雪仗，一節(jié)課上，同學(xué)們認真極了，誰不想出去玩呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">體育課上，我們在雪地上跑著，笑著，但因為某些原因被張老師罰了，高老師和裴老師也來了，高老師和同學(xué)們在打雪仗，裴老師在堆雪人，而我則在旁邊默默地干起了我的新創(chuàng)作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">呀，好涼，原來是裴老師把雪球賽我衣服里了，真狡猾。陽光像碎金灑在操場上，我們圍在雪人旁，拍了349大合照，這可是349過的第一個雪天 呀，雪不只是雪，還是天空寄給大地的明言片，我們的笑臉映在空中久久沒有散去，老師與學(xué)生混在一起的尖叫與大笑會像晶核一樣，留在349成長的年輪里，輕輕一碰，就閃出細碎的光。 </p> <p class="ql-block"> 不停進步的一周 （杜欣穎）</p><p class="ql-block">這一周可以說是我自開學(xué)以來最開心的一周，因為我的各項方面都進步了。首先聊聊體育，張老師要給我們測800米，同學(xué)們各各哀聲嘆氣，起初我也一樣。后來，測試開始了，同學(xué)們一個個“背刺”，一個跑得比一個快，我也邁大了步子，緊跟大隊伍，是第7個，結(jié)果第一圈跑下來，胳膊就麻了，第二圈胳膊又酸又痛，大腿也像灌了鉛似地怎么也抬不起來。難道，就要止步于此了嗎？這就要放棄了嗎？不可能，如果連這也堅持不下去，那還談什么讀書？我不斷給自己鼓勵，加油，打氣，在最后的直道上奮不顧身地，拼盡全力地跑，“3分33”，聽著張老師的聲音，我終于成功了，我精疲力竭地坐在一邊，盡管喉嚨中還有淡淡的血腥味，也依然很高興，還記得剛開學(xué)我才跑“4分15”，這一重大進步也讓我對以后的體育課有了信心，而不是怕測800米。接著，再看看數(shù)學(xué)。上課時，非常集中注意力，既使不留神就走神了，也會用筆刺一下自己強行回到課堂?？荚嚂r，心無旁騖，“兩耳不聞窗外事”每做一道題就想一下老師是怎么講得下筆也“三思而后行”，并仔仔細細地檢查了好幾次，最終，兩次數(shù)學(xué)考試都是滿分，一個120,一個100。甭提我多高興，晚上激動的覺也睡不著。最后，還有一個“數(shù)學(xué)競賽”，講真的，難度還可以，即使有一道二項式定理的題，高中才學(xué)，我不會，但是“只要你把會的做的全做對，分數(shù)也一定不低”所以，我先跳過了它，先做了后面的，最后30分鐘用來思考它，但還是沒想出來，但下來老師給我們講解后，才發(fā)現(xiàn)，好簡單，是因為我們見的題少，所以不會做?？磥?，要多寫點課外的題，見多識廣嘛。這周總得來說還可以，下周繼續(xù)保持。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 初冬的雪（李梓萌）</p><p class="ql-block">盼望著，盼望著，入冬的第一場終于來了。雪花像一只只翩翩起舞的蝴蝶落了下來，美麗極了，到處一片白茫茫的景象。</p><p class="ql-block">我們擠在窗前，看那些細碎的雪屑從灰蒙蒙的天空飄落，稀稀疏疏的，羞怯的像初次登臺的舞者。它們落在枝葉上，落在枯黃的草葉間，落在同學(xué)們的校服，剛一碰它，便融化了，如同天空的淚。</p><p class="ql-block">體育課上，大家戴著手套，帽子，穿著厚厚的校服就像剛出籠的小鳥飛一樣奔向操場。大家笑著，跑著，很是興奮！這時，雪越下越大，像鵝毛、像棉絮、像花瓣，紛紛落了下來。我和幾個小伙伴在一塊兒打雪仗，我們用鏟子把雪鏟成了一座座“小雪山”，作為我們的防御堡壘，我們拿起雪球，開始進攻。我拿起一個雪球，向敵方扔去，雪球像一顆炮彈似的飛了出去，在空中劃出了一道美麗的弧線， 準確地命中了目標(biāo)。頓時，敵方陣地上傳來了一陣歡聲笑語?！斑^來堆雪人，每人貢獻三個大雪球?！敝宦爮倪h處傳了一陣陣呼喊聲，那便是裴老師，只見她圍著一條粉紅的圍巾，把自己包裹的嚴嚴實實，我手中抱一個大雪地，迫不及待地跑過去，裴老師賣力地堆著雪人，同學(xué)們在一旁幫忙，不一會兒，一個雖不好看但意味深長的雪人就堆好了，我們一個接著一個和雪人合影，同學(xué)們拉著裴老師在雪地里滑雪，把老師開心得合不攏嘴。最后，裴老師又給我們拍了個大合照，寒風(fēng)中飄蕩著我們的歡聲笑語。</p><p class="ql-block">傍晚，太陽漸漸西斜，金色的余暉灑在雪人的身上，給它鍍上了一層溫暖的光暈。</p><p class="ql-block">原來，所有的開始都這么美好，即便是寒冬的序章。</p> <p class="ql-block"> 下雪了（馮晨奇）</p><p class="ql-block">白雪從天上緩緩的飄落下來，就猶如那天上的白仙女，在空中飛舞。看到這副場景，我不由得想起學(xué)過的一篇文言文“詠雪”。我們坐在教室里，看似是在認真聽課實際上心早就飛到千米開外去了。我看著時間在鐘表上，緩慢的走著就像一位老爺爺，這時一陣悅耳的聲音傳入我耳中，是下課鈴響了，我們都興奮起來，有的同學(xué)們已紀整裝待發(fā)，準備去雪地大干一場了，有的學(xué)生的屁股已經(jīng)離開座位時刻準備“彈射起步。隨著老師的一聲下課，同學(xué)們?nèi)枷耠x弦之箭，沖向操場場。在這個時候我們都忘記了雪的寒冷，盡情的玩著，裴老師看見這副場景，也不禁加入戰(zhàn)場，我在還在暗中悄悄打用雪球打了一下裴老師，數(shù)學(xué)老師也在其中，與我們“并肩作戰(zhàn)”。我們還合力堆了一個雪人，現(xiàn)在回想起來，還是覺得很開心。</p><p class="ql-block">天氣再寒冷，也是無法擋住我們的熱情，這就是冬天的魅力所在。</p> <p class="ql-block"> 梁伊彤</p><p class="ql-block">這周是我整個冬天里最期待的一周，這份期待從周二就開始萌發(fā)。那天中午回家，媽媽便給我看了一個視順，內(nèi)容就是說山西本周五要迎來降雪。隨后我又看了看天氣預(yù)報上的雪花圖標(biāo)，瞬間讓我心里像揣了顆糖，甜滋滋的。</p><p class="ql-block">接下來的幾天早晨我都會看向窗外，想象著白雪覆蓋后的景象，心中充滿無限期許，周四晚上回家時，我看著陰沉沉的天，心里的期待又多了幾分。</p><p class="ql-block">終于到了周五，天剛蒙蒙亮，我就被窗外的一片白雪喚醒了，地上，樹上，草坪上，屋頂上都覆了一層雪，像鋪上了一床蓬松的白綿襖。雪花還在慢悠悠地飄著，細小的雪沫落在窗玻璃上，很快就化成了小水珠。我歡呼著沖下樓，踩著咯吱咯吱的積雪走出門外，腳下的每一步都像是踩在棉花糖上，軟呼呼的，連呼出的氣都是白茫茫的霧氣。最讓人高興的就屬那上午最后一節(jié)的體育課了，同學(xué)們成群結(jié)隊地走向后操場，一來到后操場，就瞧見那一大片白茫茫的雪。集合后，我們便開始自由玩耍，有的打雪仗，有的滾雪球，有的推雪人。裴老師與高老師來之后，大家便與她們一塊兒玩耍。一會兒，裴老師便組織我們堆雪人，同學(xué)們跑前跑后，找來一大個一個的雪球，由裴老師“造雪人”，在大家的齊心協(xié)力后，一個雪人便成了，盡管有點抽象，但大家對自己的成果挺滿意。陽光透過薄云灑下來，在雪人的臉上，連帶著我們的笑容也變得暖洋洋的。最后，我們拍了一張大合照，同學(xué)們拿著一個個小雪球朝手機方向去，一團團雪球在空中劃過孤弧線，雜夾著歡樂又真摯的笑聲和裴老師最美”的喊聲，使冬天變得無比生機與熱鬧。</p><p class="ql-block">放學(xué)回家的路上，我還在回味著體育課的快樂，這周的雪，不僅下在了操場上，更下在了我的心里，成了這個冬天最難忘的回憶。</p> <p class="ql-block"> 周記 （薛婭楠）</p><p class="ql-block">又是一周匆匆流走，在這一周，又留下了許多的感受：快樂，緊張，難過……多種情感混雜在一起，令人難忘。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">首先，我們開始了排練節(jié)目。節(jié)目以朗誦為主，又加以動作，整體看起來有趣又有意義。每天都會有幾位家長來教我們，女生主要是動作，男生嘛····既有朗誦又有動作。聽起來簡單，可是動作必須緊跟臺詞，反應(yīng)一定要迅速，而且有的動作需我們坐下再站起來，由于場地面積不足，排練時做動作總是很別扭。而且朗誦也要求富有感染力，這樣看，這個節(jié)目也是有點難度的。但在四天的練習(xí)后，我們已經(jīng)基本掌握了動作，接下來要做的，就是不斷地與臺詞講行磨合，使其渾然一體。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">周五的雪也讓人興奮。早上走出家門，少許雪從天大上落下，卻還未曾覆蓋地面，只是在地上融化。早讀時，伴著瑯瑯書聲，雪好像下大了，紛紛揚揚，像鵝毛，像柳絮，像棉花。下課后向窗外一看，呀，一個雪白而純潔的世界展現(xiàn)在眼前。同學(xué)們都跑出教室，奔到外面，有些同學(xué)已經(jīng)跑到了操場上，開始打雪仗。我也走出去，嗅著那帶著濕意的新鮮空氣，伸手接住雪花，任由它在我手中融化。整整一上午，我們的心都被那紛揚的雪勾住了一點，不時地就向外看著。最后一節(jié)課是體育課，大家都放開來玩，打雪仗、堆雪人，老師也加入其中，于是成了學(xué)生的“主要攻擊對象”。下午，雪小了點，但還在下著，在地上堆起一層，像蓋上了綿被。這場雪，那么地讓人喜悅。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這一周還有許多有意思的小事，讓人想起來就發(fā)笑。從下周開始，隆冬就真正地降臨了，我們的學(xué)習(xí)生活也會有點不一樣吧？</p> <p class="ql-block"> 雪落校園，詩誦英雄 （趙子萱）</p><p class="ql-block"> 冬月的風(fēng)裹著細碎的涼意，卻吹不散這周攢下的滿滿歡喜，樁樁件件，都像撒在時光里的糖霜。</p><p class="ql-block">800米測試在這周迎來。起跑前，我就緊張到坐立不安，但起跑時，風(fēng)吹散了我心中的緊張，只剩下我要向前跑的決心。800米的跑道仿佛漫長得沒有盡頭，跑了半圈就氣喘吁吁，可我不敢放慢腳步，死死跟前著前一個人的腳步，到了最后一個直道，耳邊都是風(fēng)的呼嘯聲和急促的喘息聲，前面一個人像發(fā)揮出了全部的力氣奮力向前跑，在不知不覺中，我在她的帶動下也以自己最快的速度沖向終點，在最后一秒，聽見體育老師喊喊我前面一個人3分29秒，于是，我自然就成為了前3分30秒，竟如此巧合，剛好滿分。我坐下來，心中默念這個數(shù)字忘了勞累，所有的疲憊化為了雀躍，原來咬牙堅持的盡頭，是漫山遍野的春。</p><p class="ql-block">驚喜總是措不及防，推開宿舍的窗臺，天上飄著珍珠般的雪花，躺在地上，挨在一塊，薄薄一片，還能看見地面本有的膚色，卻有種別樣的美。2025年的第一場雪，就這樣悄無聲息地落了下來。上午最后一節(jié)體育課要玩雪了！同學(xué)們正在雪地里打雪仗，一個格外突出的身影吸影引了我們，通身粉衣服再戴上一個粉帽子，原來是裴老師，她故意為了玩雪準備的。她又和同字們堆了一個身體扁長，面部有些“崎嶇”的雪人。高老師手拿一個巨大的圓雪球，與同學(xué)們“抗戰(zhàn)”。老師們都一改往日嚴肅，變得可親可近，還留下了大合照，每個人心里暖烘烘的。</p><p class="ql-block">經(jīng)典誦讀的排練同樣振奮人心。同學(xué)們對照著稿子一遍遍練習(xí)，反復(fù)調(diào)音調(diào)，練語速，找停頓，記臺詞。舞臺上每一個的動作都是我們背后一次次練出來的，為此占用了部分學(xué)習(xí)的時間，在每個同學(xué)和家長的努力下，我們向著“成功”邁進，那“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的誦讀下，那些藏在詩詞里的英雄意氣，好像也順著誦讀的聲音流進了我們心里。</p><p class="ql-block">這周的日子，多彩的像被雪光點亮的畫卷，有奔跑的酣暢淋漓，嬉戲的意猶未盡，朗誦的奮力拼搏，都為這幅畫卷點上一筆高光，看一年如一日的平凡生活，也都藏著些歲月寫給我們的溫柔詩行。</p> <p class="ql-block"> 周記 （劉璟楠）</p><p class="ql-block">清晨，雪花就像調(diào)皮的小精靈，紛紛揚揚地落滿了整個校園。讓我們驚喜的是，體育老師特意給我們留了一節(jié)課，讓我們?nèi)ゲ賵鐾嫜?lt;/p><p class="ql-block">下課鈴一響，我們歡呼著沖出教室?！霸蹅兌褌€雪人吧！”裴老師話音剛落，大家立刻圍了上來。最開始，我們的目標(biāo)是堆一個規(guī)規(guī)矩矩的雪人，同學(xué)們鉚足了勁滾雪球，一個接著一個圓滾滾的雪球被推在一起，竟快有我高了。可不知會么回事，雪球的比例越調(diào)越不對勁，身瘦瘦的，腦袋卻圓滾滾的。有人靈機一動，干脆用手指在腦袋上戳了兩個圓圓的小洞當(dāng)眼睛。忙活了好一陣，我們發(fā)現(xiàn)它壓根不像雪人，反倒像是一只憨態(tài)可掬的雪熊雖然和最初的想法差了十萬八千里，但看著這個獨一無二的作品，我們都覺得還挺不錯的。我們簇擁著這只熊，裴老師舉起手機，定格下這張滿是歡笑的合影。沒想到數(shù)學(xué)老師也加入了我們的隊伍。不知是誰先扔出一個小雪球，瞬間點燃了“戰(zhàn)火”，大家紛紛抓起雪團，笑著砸向數(shù)學(xué)老師。操場上滿是我們的笑聲。放學(xué)前，我和幾個人找了一個安靜了角落，堆了一個小雪人。我們興沖沖地跑過去給數(shù)學(xué)老師看，可剛到跟前，一個調(diào)皮的男生突然沖出未把小雪人踹爛了，我們也只能無奈地聳聳肩?；亟淌业穆飞?，有一段路結(jié)了冰，像天然的滑水場。幾個同學(xué)拉著裴老師的胳膊，拖著她在冰上“滑行”。這場雪帶來的不僅是玩雪的快樂，更讓我明白了：計劃有時會偏離軌道但意外的驚喜往往更值得我們收藏。</p> <p class="ql-block"> 周記 （仇瑞啟）</p><p class="ql-block">前幾周，記得大部分都是議論性文章，忽然感覺有些索然無味。這一周，再來記些日常的事吧！</p><p class="ql-block">星期一：12月8日</p><p class="ql-block"> 在這很久之前，就聽聞學(xué)校曾要舉辦什么詩詞朗涌比賽，起初不信，然而，近幾日，頻繁見其他班級在如火如荼的排練節(jié)目，便也信了。但是，我班卻遲遲不排練，聽著其他班朗誦的聲音，心中不覺一陣焦急，正當(dāng)以為老師要棄賽時，一句下午排練的聲音讓我的心死灰復(fù)燃。下午五點，我們在隔壁班教室里集合，有幾名家委到來，劉彥森媽媽主導(dǎo)我們的節(jié)目，為我們排隊型，編動作，練臺詞。起初，我們不太聽話，嘰嘰喳喳，吵成一片。后在“星星”的威懾之下，我們方才靜了下來。經(jīng)過這幾天的訓(xùn)練之下，我們的節(jié)目已經(jīng)初具規(guī)模。聽老師說，1月24日就要表演，要努力沖第一?！爸鞠蛩?，窮山距海莫能距也”我們也會繼續(xù)努力，爭取奪得好成績。</p><p class="ql-block">星期五：12月12日</p><p class="ql-block">今天晚上，我校舉辦了首界數(shù)學(xué)競賽。我被分配在了二樓，考號為142?？荚囬_始，監(jiān)考老師拿著厚厚的試卷和答題卡走進考場，給我們一人一張答題卡，開始作答。選擇題和計算題，幾乎毫無波瀾，然而，做填空題時，卻犯了難。這次的填空題較難，前三道花了將近二十分鐘才解出來。尤其是第四小題：（2x+1) ?=ax?+bx?+cx3+dx2+fx+1，我冥思苦想了5分鐘也沒結(jié)果，后來好不容易想出來也是個錯的。晚上回家才算出來，這原來就以前課上講得整體代入法，因久未復(fù)習(xí)，才忘了解法。</p><p class="ql-block">星期六：12月13日</p><p class="ql-block">今天是個特殊的日子，一個悲痛的日子，一個令人深思的日子?；赝?8年前的今天，日本鐵蹄踏破我們的山河，侵犯我們的國土。由于淞滬會戰(zhàn)的大潰敗，南京國民政府逃離，只留下一群手無寸鐵的百姓和不進行抵抗的士兵。1937年12月13日，日軍占領(lǐng)南京城，對南京人民對進行了慘無人性的屠殺，殺死，燒死，打死，活埋，掠奪，強奸····短短幾天內(nèi)，30萬人民殞命。最可恨的，是那幫“狗”還不承認這個現(xiàn)實，胡言亂語，妖言惑眾。血與淚的歷史告訴我們，要想立于不敗之地，只有自強不息。此外，這周，自我威覺有些浮躁，在日后，會立刻調(diào)整狀態(tài)。本周周記到此結(jié)束。</p><p class="ql-block"> 寫于12月14日</p> <p class="ql-block"> 第十二周初中生活 （耿嘉豪）</p><p class="ql-block">每一周生活都像一幀幀電影片段，時而驚險又快樂，生活又像一張張白紙，用心記錄下，它便是炫爛多彩的。</p><p class="ql-block">這一周的生活全部寄托在一場雪上，從周二開始，天氣預(yù)報就一直報著第一場雪快要下了，同學(xué)們就開始討論能啥時候玩雪呀，盼望著，盼望著，終于下雪了，周五早上來的時候，雪下得很小，我還在擔(dān)心，這么點雪能玩成嗎？隨時間的推移，雪越下越大，心情也隨之越來越激動。</p><p class="ql-block">隨著一場英語公開課，裴老師答應(yīng)表現(xiàn)好，下節(jié)打雪仗。同學(xué)們一瞬間沸沸揚揚，甚至有的同學(xué)都在討論一會該怎么分組。聽課老師來了，同學(xué)們都用盡全心投入，生怕因為自己一個人害得大家玩不了雪，可這節(jié)課過得卻很快，下課了，老師一句下節(jié)課玩雪。同學(xué)們都在高呼“裴老師萬歲”?！弊叩胶蟛賵?，突然一聲接招，我被雪球擊中了，看到同學(xué)們已扎進雪堆，我也沖過去，拾去雪球向同學(xué)扔去，被躲掉了，那名同學(xué)得意洋洋地說了一句，“身法”。我更氣憤一直追一直追，追到同學(xué)，把雪向天上一散，也回了一句“天女散花”。老師堆了一個四不像的雪人，把我們叫過去一起合影，一張承載著冬天的記憶的照片。畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，高老師那邊則是一片喧囂，有向老師扔雪被老師發(fā)現(xiàn)后，同學(xué)們就像“皇家護衛(wèi)人”一樣替老師報仇。</p><p class="ql-block">雪是大自然的饋贈，是冬日最溫暖的詩篇。它讓我們感受到了歲月的美好，充滿白雪的一周就結(jié)束了。</p> <p class="ql-block"> 我們的青春 （周奕達）</p><p class="ql-block"> 我們在奔跑，我們的青春，我們的童年也在奔跑，所以，讓我們在青春奔跑到盡頭之前，去享受它，去感受它。 我記得，周五那天，鵝毛大雪紛紛蒞臨于人間。這是冬天第一場雪，我來到英杰后的第一場雪。</p><p class="ql-block"> 體育課，大家盡情地玩著雪花。跑的跑，跳的跳。被冬天寒風(fēng)吹的通紅的臉上，是我們的青春，正在肆意的綻放著。漫天飛舞的雪球跑來跑去，它們是雪，也是一個個善良的精靈，正在守護著我們的青春。白色的雪人越堆越高，它也在笑著。同學(xué)們在操場上不停綻放著青春的活力與魅力，青春的烈火也在燃燒。冬天的操場上，生機盎然。那時的感受，你就想放下手中的一切切事情，眼含著熱淚，大喊著：“我愛你們！”</p><p class="ql-block"> 老師們也來與學(xué)生們玩雪，老師的臉上也寫著童心未泯。老師的到來，更加好玩。</p><p class="ql-block"> 到了晚上，赤紅色的天空掛在頭頂，正在宣布著一天的結(jié)束，我們的青春又過去了一天。我們的青春就像眨眼一樣時刻不間斷地走動，而我們能做到的，僅是在學(xué)習(xí)之外，去感受它。青春好似是一朵花，我們應(yīng)該在青春這朵花正在綻放時去欣賞，而不是到頭來捧著一張畢業(yè)照，去后知后覺它曾經(jīng)綻放時的美麗。我謝我的青春，它讓我快樂。</p><p class="ql-block">希望大家在初中美好的三年，過得充實而又開心。</p>