<h3>▲徐霞教授</h3></br><h3>2025年12月16日下午</h3></br><h3>我院特邀著名歌唱家</h3></br><h3>樂評(píng)人、聲樂教授</h3></br><h3><strong>徐霞</strong></h3></br><h3>開展《中國(guó)藝術(shù)歌曲之美》專題講座</h3></br><h3>為師生帶來了一場(chǎng)</h3></br><h3>理論與實(shí)踐相結(jié)合的藝術(shù)指導(dǎo)</h3></br><h3>我院康鑫鑫老師擔(dān)任主持人</h3></br> <h3>▲與會(huì)師生合影留念</h3></br><h3><strong>三維成就</strong></h3></br><h3><strong>卓越藝術(shù)家、資深教育者、文化傳承人</strong></h3></br><h3>本期講座的特邀主講嘉賓</h3></br><h3>徐霞教授</h3></br><h3>在三個(gè)維度上成就斐然</h3></br> <h3>▲徐霞教授在我院開展專題講座</h3></br><h3><strong>一、卓著的藝術(shù)成就與榮譽(yù)。</strong>徐霞教授不僅是榮獲中國(guó)十大發(fā)燒唱片榜首等多項(xiàng)大獎(jiǎng)的著名女高音歌唱家，也是榮獲“2024年度中國(guó)文藝貢獻(xiàn)人物”“2025年深圳特區(qū)四十五周年人物”等稱號(hào)的行業(yè)標(biāo)桿，其藝術(shù)水準(zhǔn)與社會(huì)貢獻(xiàn)均獲高度認(rèn)可。</h3></br><h3><strong>二、深厚的專業(yè)背景與行業(yè)地位。</strong>徐教授師從著名音樂教育家周小燕、陳洪濂，專業(yè)根基深厚；作為深圳音樂廳創(chuàng)始人之一及歷任藝術(shù)總監(jiān)，具有從舞臺(tái)表演到藝術(shù)管理的完整視野。目前，徐教授擔(dān)任香港中文大學(xué)（深圳）駐校藝術(shù)家及深圳大學(xué)十余所高校的客座教授、碩士生導(dǎo)師。</h3></br><h3><strong>三、廣泛的教育貢獻(xiàn)與社會(huì)影響。</strong>徐教授影響力超越舞臺(tái)，深入教育與文化領(lǐng)域，不僅在多所專業(yè)院校任教，還擔(dān)任新疆喀什地區(qū)音樂家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席等職務(wù)，積極推動(dòng)藝術(shù)的普及、交流與傳承。</h3></br><h3><strong>藝術(shù)家的深度、教育者的溫度、傳承人的廣度，</strong>這三個(gè)維度并非簡(jiǎn)單疊加，而是交織融合，共同構(gòu)成了徐霞教授富有使命感與創(chuàng)造力的事業(yè)版圖。</h3></br><h3><strong>學(xué)術(shù)并舉</strong></h3></br><h3><strong>中國(guó)藝術(shù)歌曲的百年回望</strong></h3></br><h3>講座伊始，我院院長(zhǎng)羅洪教授對(duì)徐霞教授的到來表示熱烈歡迎，并勉勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)師生以及音樂愛好者珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在徐霞教授的指導(dǎo)下有所思、有所獲。</h3></br> <h3>▲羅洪教授</h3></br><h3>講座上半場(chǎng)以對(duì)談形式開展，徐霞教授與羅洪教授既是多年摯友，又是藝術(shù)道路上的同行者，他們的對(duì)話既親切自然，又充滿了專業(yè)的深度與思想的碰撞。</h3></br> <h3>▲羅洪教授（右）與徐霞教授（左）交流分享</h3></br><h3><strong>“中國(guó)藝術(shù)歌曲的百年發(fā)展，折射的是民族精神與情感的百年變遷?！?lt;/strong>徐霞教授對(duì)中國(guó)藝術(shù)歌曲有著獨(dú)到而深刻的理解，結(jié)合中國(guó)藝術(shù)歌曲的百年歷程，為與會(huì)師生系統(tǒng)講解了中國(guó)藝術(shù)歌曲的起源與發(fā)展以及在各個(gè)階段的創(chuàng)作風(fēng)格、藝術(shù)特點(diǎn)。</h3></br><h3>徐霞教授結(jié)合《教我如何不想他》《花非花》《看見你們格外親》《是你一直想著我》等不同時(shí)代的經(jīng)典作品，詳細(xì)闡述中國(guó)藝術(shù)歌曲的六種基本樣態(tài)，并與羅洪教授現(xiàn)場(chǎng)即興合作演繹。</h3></br> <h3>▲羅洪教授（左）與徐霞教授（右）</h3></br><h3>現(xiàn)場(chǎng)演繹經(jīng)典作品</h3></br><h3>講座中，徐霞教授與羅洪教授特別強(qiáng)調(diào)了<strong>語言藝術(shù)訓(xùn)練在唱歌中的重要作用</strong>。此外，徐教授結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，表示此前的京劇學(xué)習(xí)為其字正腔圓的發(fā)音吐字打下了良好基礎(chǔ)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)<strong>歌唱的最高境界“不在聲高，而在入心”</strong>。</h3></br><h3>▲點(diǎn)擊觀看現(xiàn)場(chǎng)精彩瞬間</h3></br><h3><strong>匠心指導(dǎo)</strong></h3></br><h3><strong>從技術(shù)規(guī)范到情感表達(dá)的藝術(shù)升華</strong></h3></br><h3>講座下半場(chǎng)進(jìn)入實(shí)踐指導(dǎo)環(huán)節(jié)，徐霞教授對(duì)我院師生的演唱進(jìn)行了細(xì)致點(diǎn)評(píng)，林婕老師擔(dān)任藝術(shù)指導(dǎo)。</h3></br><h3>在指導(dǎo)我院肖婷老師演唱《是你一直想著我》時(shí)，徐霞教授表示，這是一首思想性、藝術(shù)性、可聽性相統(tǒng)一的佳作，要把其中的感恩之情表達(dá)出來。徐霞教授啟發(fā)現(xiàn)場(chǎng)師生，演唱一首歌前可以先脫離旋律朗誦歌詞，感受其文學(xué)性。<strong>“動(dòng)心和共情非常重要，當(dāng)你心中有明確的對(duì)象時(shí)，情感的抒發(fā)才會(huì)直接而真摯。”</strong></h3></br> <h3>▲徐霞教授（中）指導(dǎo)我院肖婷老師（右）</h3></br><h3><strong>“一首好歌應(yīng)該有鋪墊、有高潮、有起伏，通過對(duì)比和反差來展現(xiàn)音樂的魅力?！?lt;/strong>在指導(dǎo)我院王亞瓊老師演唱《帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美》時(shí)，徐教授特別強(qiáng)調(diào)了演唱時(shí)的“歌唱性”與“音樂性”。她指出，演唱時(shí)除了要注重音準(zhǔn)和節(jié)奏之外，情感層次的推進(jìn)也十分重要。</h3></br> <h3>▲徐霞教授（中）指導(dǎo)我院王亞瓊老師（右）</h3></br><h3>“我希望在你的臉上看到甜美、幸福和溫暖?！痹谥笇?dǎo)葉映妮同學(xué)演唱《故鄉(xiāng)的目光》時(shí)，徐教授特別強(qiáng)調(diào)了演唱中的畫面感，建議學(xué)生在前奏響起時(shí)，就在腦海中想象家鄉(xiāng)的景象、親人的面容，讓這些畫面驅(qū)散緊張，讓眼睛煥發(fā)光芒。</h3></br> <h3>▲徐霞教授（左）指導(dǎo)我院葉映妮同學(xué)（右）</h3></br><h3>在指導(dǎo)張浩同學(xué)演唱《天路》時(shí)，徐教授強(qiáng)調(diào)了專業(yè)學(xué)習(xí)中的嚴(yán)謹(jǐn)性，并表示“詞曲家寫的每一個(gè)歌詞、節(jié)拍等都是深思熟慮的，不能隨意更改”，要尊重原作。</h3></br> <h3>▲徐霞教授（右）指導(dǎo)我院張浩同學(xué)（中）</h3></br><h3>最后一個(gè)節(jié)目由我院合唱團(tuán)師生帶來作品《燕歌行》，徐霞教授給予了高度認(rèn)可，并表示融合了多種藝術(shù)形式的作品十分吸引人。</h3></br> <h3>▲我院合唱團(tuán)師生演繹《燕歌行》</h3></br><h3>講座最后，主持人康鑫鑫老師代表與會(huì)師生感謝徐教授的精彩分享與指導(dǎo)，并總結(jié)了三點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)：</h3></br><h3><strong>一</strong></h3></br><h3><strong>對(duì)音樂懷有敬畏心，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真對(duì)待專業(yè)學(xué)習(xí)。</strong></h3></br><h3><strong>二</strong></h3></br><h3><strong>重視語言藝術(shù)訓(xùn)練，字正腔圓是演唱的根本。</strong></h3></br><h3><strong>三</strong></h3></br><h3><strong>注重音樂情感表達(dá)，情感是藝術(shù)表達(dá)的核心。</strong></h3></br><h3>在這場(chǎng)跨越百年的音樂之旅中，徐霞教授不僅分享了專業(yè)知識(shí)，更傳遞了一種對(duì)待藝術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。愿我院師生以此為契機(jī)，深耕專業(yè)發(fā)展，不斷精益求精！</h3></br><h3><b>文案｜</b>康鑫鑫</h3></br><h3><b>圖片｜</b>許淑雯</h3></br><h3><strong>視頻｜</strong>康鑫鑫 許淑雯</h3></br><h3><strong>排版｜</strong>康鑫鑫</h3></br><h3><b>編審｜</b>官柯安 梁燕飛 康鑫鑫</h3></br> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/i3KKHvpB3ryds02zvEWxtQ" >查看原文</a> 原文轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào),著作權(quán)歸作者所有