<p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 最近，每每在和朋友暢聊閑談中，總有人會提起“貴人”這個詞，說起在自己的漫漫人生中，不同的階段會遇到不同的“貴人”，會讓自己的人生有一個很大的轉(zhuǎn)折。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 為此我專門查閱了一下“貴人”這個詞的解釋，從國學的角度這樣解釋，“貴人”通常指的是能對人產(chǎn)生積極影響、給予幫助或指引的重要人物。這一概念源自古代易經(jīng)及諸多命理典籍。貴人扶一步，勝過十年路，也代表著在人生關(guān)鍵時刻能給予你指引、助你度過難關(guān)的“有緣人”。這也不由讓我回想了一下在自己50多年的人生經(jīng)歷中，我遇到的“貴人”都是誰？</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 首先讓我想起的就是我小學時的兩個語文老師。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 第一個恩師是我的小學語文老師李淑玲，她幫我打開了愛好寫作的大門。現(xiàn)在依然記得很清楚，在李老師指導下我寫的第一篇日記，當時要求我們描寫的是一個有意義的星期天，我寫的第一句話是“今天是星期天，我坐在靜靜的院子里寫作業(yè)……”這篇日記被她圈了好多紅筆，也被李老師當做范文在課堂上讀給同學們聽了，那個時候我的心里別提有多高興了，也暗下決心下次的日記還要比這次的更好。也就是從那個時候起就喜歡上了語文課，喜歡讀優(yōu)秀的文章，喜歡寫日記，摘抄好詞好句，一直到高中畢業(yè)，特別愛上的就是作文課了。后來這些愛好就一直陪伴著我，也助力了我在以后的工作中小有成就。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 第二個恩師是小學語文老師任蘭香。在70年代的農(nóng)村小學說普通話的老師很少，能說一口標準普通話的老師就更少了，但任老師就是那個能說一口標準普通話的語文老師，在她的指導下，我的普通話也變得標準了，而且她指導我學會了怎么把感情加上去誦讀每一句，把每一篇課文都有聲有色的朗讀出來，這更打開了我學好語文的金鑰匙。于是我也成了當時除了老師之外，可以帶領(lǐng)同學們領(lǐng)讀課文的學生，成了當時學校每年參加聯(lián)校六一兒童節(jié)或舉辦大型活動，站在隊伍前面誦讀賀詞的學生，讓我變得更加自信、陽光，也為我長大后參加各類演講比賽奠定了很好的基礎(chǔ)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 后來李老師和任老師都因為工作調(diào)動去了外地，我們也失去了聯(lián)系，現(xiàn)在每每想起她們，真想對她們發(fā)自肺腑的說一聲謝謝。她們是我學生階段最值得敬愛的老師，也是我生命中的“貴人”——恩師。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 今天的我已經(jīng)退休，我的兩個恩師也已經(jīng)年近古稀耄耋，但在我的記憶中，她們依然那么年輕、漂亮，那么可親、可敬，我祝福她們永遠年輕，平安康健。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">謝謝您，我的恩師！</b></p> <p class="ql-block">圖片來自網(wǎng)絡(luò)</p> 難忘 恩師