<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>漢川市馬口鎮(zhèn)丁集學(xué)?！徒躺祥T(mén)暖人心 溫情相伴助成長(zhǎng)</b></p> <p class="ql-block"> 為切實(shí)保障特殊兒童的受教育權(quán)利，讓每一個(gè)孩子都能沐浴在教育的暖陽(yáng)下，丁集學(xué)校開(kāi)展了送教上門(mén)活動(dòng)。陳長(zhǎng)江校長(zhǎng)帶領(lǐng)陳春英老師、余曼老師一行三人，帶著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美工、音樂(lè)等豐富的教學(xué)內(nèi)容，走進(jìn)了學(xué)生家中。</p> <p class="ql-block">送教過(guò)程中，老師們分工明確，各展所長(zhǎng)。陳春英老師負(fù)責(zé)語(yǔ)文教學(xué)，重點(diǎn)從拼音入手。面對(duì)孩子發(fā)音困難的問(wèn)題，她沒(méi)有急于求成，而是耐心引導(dǎo)孩子感受聲音的振動(dòng)，再讓孩子觸摸自己的聲帶，體會(huì)發(fā)聲的原理，一步步嘗試發(fā)音。握著孩子稚嫩的小手，她一筆一劃地教孩子書(shū)寫(xiě)，用溫柔與耐心驅(qū)散孩子的膽怯。</p> <p class="ql-block">隨后，余曼老師接過(guò)教學(xué)接力棒，開(kāi)啟數(shù)學(xué)與美工課程。數(shù)學(xué)課堂上，她用生動(dòng)有趣的方式教孩子識(shí)數(shù)，再手把手指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)；美工環(huán)節(jié)里，她帶領(lǐng)孩子畫(huà)圓，當(dāng)孩子看到自己筆下圓潤(rùn)的圖形時(shí)，興奮得手舞足蹈，純真的笑容感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。</p> <p class="ql-block">送教的最后，老師們與家長(zhǎng)進(jìn)行了深入溝通，建議家長(zhǎng)平日里多多鼓勵(lì)孩子，為孩子創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，家校攜手，共同為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。</p> <p class="ql-block">一次送教上門(mén)，不僅是知識(shí)的傳遞，更是愛(ài)的交融。丁集學(xué)校將持續(xù)堅(jiān)守這份教育初心，讓送教之路越走越遠(yuǎn)，讓教育的溫暖照亮每一個(gè)特殊孩子的心靈。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">丁集學(xué)校教務(wù)處</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖 片:余 曼</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文字編輯:陳春英</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初 審:張 濤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終 審:陳長(zhǎng)江</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p>