為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感受冬至節(jié)氣的獨(dú)特魅力，同時(shí)深化校園“致美文化”建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，12月19日，棠下鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了慶冬至主題活動(dòng)。 活動(dòng)伊始，老師們向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了冬至的起源、歷史淵源、各地民俗風(fēng)情等知識(shí)。同學(xué)們認(rèn)真聆聽、積極互動(dòng)，在輕松的氛圍中深入了解了冬至節(jié)氣的文化底蘊(yùn)，也感受到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深，為后續(xù)的創(chuàng)意創(chuàng)作積累了豐富的文化素材。 在創(chuàng)意創(chuàng)作環(huán)節(jié)，校園里洋溢著濃濃的創(chuàng)作熱情。同學(xué)們以“湯圓”為主題，拿起畫筆、輕黏土等工具，充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，開啟了一場致美創(chuàng)作之旅。創(chuàng)作過程中，同學(xué)們相互交流、彼此啟發(fā)，在實(shí)踐中鍛煉了動(dòng)手能力，也進(jìn)一步理解了“致美文化”中“動(dòng)手創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)美好”的核心內(nèi)涵，每一幅作品都承載著同學(xué)們對(duì)冬至的理解與對(duì)美好生活的向往。 最后，各班老師結(jié)合作品的創(chuàng)意、工藝、主題契合度等方面進(jìn)行綜合評(píng)選，最終每班評(píng)選出5名創(chuàng)作優(yōu)秀的學(xué)生，并授予他們“致美冬至創(chuàng)造家”榮譽(yù)稱號(hào)。同學(xué)們臉上洋溢著自豪的笑容，這份榮譽(yù)不僅是對(duì)他們創(chuàng)作成果的肯定，更激勵(lì)著全體同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中積極參與實(shí)踐，主動(dòng)創(chuàng)造美好。 此次慶冬至主題活動(dòng)，將傳統(tǒng)文化傳承與校園“致美文化”建設(shè)有機(jī)融合，既讓同學(xué)們深入了解了冬至節(jié)氣的文化內(nèi)涵，感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力，又通過動(dòng)手創(chuàng)作與評(píng)優(yōu)表彰，激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)造力與審美能力。本次校內(nèi)的活動(dòng)雖然告一段落，但傳統(tǒng)文化的傳承并未止步，同學(xué)們會(huì)把自己的作品帶回家送給家長，與家人一邊品嘗美味的湯圓，一邊欣賞美麗的作品，共同度過一個(gè)溫馨的冬至。 撰稿：林家輝<br>一審一校：林錫忠<br>二審二校：歐陽秀珍<br>三審三校：周宇雄<br>編輯：林家輝