課程潤童心 教研助成長——同心縣學(xué)前教育第五教研共同體聯(lián)合教研活動韋州第一幼兒園 <p class="ql-block"> 為了落實(shí)同心縣學(xué)前教育第五教研共同體方案，深化“三個指南”實(shí)踐應(yīng)用，提升保教人員專業(yè)能力，促進(jìn)各園均衡發(fā)展，在同心縣清水灣幼兒園教育集團(tuán)的組織下，我園領(lǐng)導(dǎo)及教師赴同心縣清水灣幼兒園教育集團(tuán)所轄各優(yōu)質(zhì)園進(jìn)行了區(qū)域觀摩及座談交流研討活動。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 第一環(huán)節(jié)：現(xiàn)場觀摩</b></p> <p class="ql-block"> 老師們深入各班室內(nèi)游戲現(xiàn)場，近距離觀察幼兒在班級美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、科學(xué)探索區(qū)、益智區(qū)等多個區(qū)域的游戲狀態(tài)，清水灣集團(tuán)園的老師們細(xì)致的向我們介紹了游戲材料投放、游戲主題生成、教師觀察支持等方面的具體做法，我們深受啟發(fā)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 第二環(huán)節(jié)：座談交流</b></p> <p class="ql-block"> 聯(lián)合教研活動緊扣教育教學(xué)實(shí)踐中的難點(diǎn)問題，全體參會人員圍繞具體問題展開深度研討與思維碰撞，在交流互動中凝聚共識、形成切實(shí)可行的解決方案并積極分享，為穩(wěn)步提升保育教育質(zhì)量夯實(shí)了堅(jiān)實(shí)根基。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">第三環(huán)節(jié)：送教送研指導(dǎo)</b></p> <p class="ql-block"> 為深入落實(shí)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展要求，破解鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園保教工作的難點(diǎn)，推動優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源精準(zhǔn)下沉，助力城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)園所區(qū)域游戲?qū)嵤⒆灾饔螒蜷_展、課程建設(shè)等核心需求，2025年12月19日清水灣幼兒園教育集團(tuán)赴韋州鎮(zhèn)，面向轄區(qū)4所公民辦幼兒園開展下鄉(xiāng)送教送研活動。</p> <p class="ql-block"> 在韋州中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下同心縣清水灣教育集團(tuán)各園的領(lǐng)導(dǎo)成員們走進(jìn)我園，對我園的園所文化，區(qū)域活動及基本課程進(jìn)行了專業(yè)的指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 本次進(jìn)園指導(dǎo)，給我園保教及區(qū)域工作提出很多建設(shè)性意見，整個過程緊湊又充實(shí)，大家收獲頗豐。今后在幼兒園工作中，我們堅(jiān)持以幼兒為本，全心全意投入孩子內(nèi)心世界，多傾聽幼兒想法，多關(guān)注探索過程，深耕托幼服務(wù)、篤行保教工作，在教育之路上不斷前行，為幼兒開啟愛與快樂的幸福旅程。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 第四環(huán)節(jié)：研討分享</b></p> <p class="ql-block"> 本次活動以優(yōu)質(zhì)課程為載體，分享生成課程實(shí)踐智慧，賦能教學(xué)案例創(chuàng)新。以跨園教研為紐帶，聚焦課程設(shè)計(jì)核心痛點(diǎn)，破解實(shí)施困惑，凝練落地良方，推動課程品質(zhì)提質(zhì)增效，實(shí)現(xiàn)資源共享、專業(yè)共進(jìn)的教研初心。</p> <p class="ql-block"> 本次跨園聯(lián)合教研與觀摩活動已圓滿落下帷幕。我園將以此為契機(jī)，立足本次觀摩與研討的豐碩成果，深耕幼兒本位教育理念，持續(xù)深化保教實(shí)踐創(chuàng)新，同時積極發(fā)揮交流成果的輻射作用，切實(shí)推動園所保育教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。</p>