<p class="ql-block">2025年11月13日晚上八點(diǎn)，廣州市陳哲名師工作室在線上進(jìn)行了“基于自然觀察的項(xiàng)目式成果凝練及科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)”。線上活動(dòng)圍繞著科技教育政策解讀、自然觀察項(xiàng)目成果分享以及科學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)展開(kāi)討論。參會(huì)者還探討了如何在學(xué)校開(kāi)展自然教育及組織相關(guān)社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。圖：陳哲主任主持開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研修1.開(kāi)場(chǎng)致辭及工作回顧首先由陳哲主任開(kāi)場(chǎng)，介紹了本次線上會(huì)議的流程，強(qiáng)調(diào)工作室目標(biāo)，分享教育智慧和做法，提升教師專業(yè)發(fā)展。同時(shí)回顧了工作室近期的活動(dòng)。2.國(guó)家科技教育政策解讀陳哲主任解讀了國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)科技教育的意見(jiàn)，提出六大重點(diǎn)任務(wù)。強(qiáng)調(diào)科技</p> <p class="ql-block">4.課例設(shè)計(jì)研討卜標(biāo)老師分享其六年級(jí)科學(xué)課《晝夜和四季的變化對(duì)生物的影響》的設(shè)計(jì)思路，從珍惜鳥(niǎo)類瀕危物種勺嘴鷸的真實(shí)視頻、圖片和學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)引發(fā)討論，提升學(xué)生保護(hù)生物多樣性的意識(shí)。陳哲老師提出指導(dǎo)建議，通過(guò)辯論賽的形式，角色帶入的方法，引發(fā)學(xué)生更深刻的理解。陳建明老師分享了自己這節(jié)課的課件，提供了大量的閱讀資料。圖：廣州市金海岸實(shí)驗(yàn)學(xué)校卜標(biāo)老師分享5.科技競(jìng)賽與活動(dòng)組織陳哲主任介紹工作室成員參與的自然觀察賽事和組織工作情況，強(qiáng)調(diào)參與賽事組織提升教師的綜合能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的實(shí)踐途徑，鼓勵(lì)更多團(tuán)隊(duì)教師參與賽事籌備和學(xué)生指導(dǎo)，積累經(jīng)驗(yàn)，提升自身能力。圖：陳哲主任介紹近期的科技賽事6.自由交流與討論各位老師分享自己的經(jīng)驗(yàn)和建議，討論如何在各自學(xué)校開(kāi)展自然教育活動(dòng)。來(lái)自番禺的梁君杰老師提出了自己的困惑，他剛到一間學(xué)校掛職，想開(kāi)展自然教育活動(dòng)，但又擔(dān)心很快就要離開(kāi)。林煥棠老師分享其在新的學(xué)?？焖匍_(kāi)展自然觀察社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)時(shí)間長(zhǎng)短不是問(wèn)題，重要的是開(kāi)頭和持續(xù)，能在一年里帶給學(xué)生觀察自然的快樂(lè)已經(jīng)足夠了。湖南資興第一完小龐翰榮老師分享在跟著陳哲工作室的項(xiàng)目學(xué)習(xí)，模仿先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)</p> <p class="ql-block">通過(guò)一年的工作室研修活動(dòng)，在陳哲老師的引領(lǐng)下，各成員積極學(xué)習(xí)科學(xué)科技教育新理念、參與各類實(shí)踐，努力工作，在職稱評(píng)審、各類比賽、課程設(shè)計(jì)等多方面都獲得了亮眼的成績(jī)：謝輔宇老師的《廣州二十四節(jié)氣自然筆記》專著獲得國(guó)家省市優(yōu)秀圖書(shū)大獎(jiǎng)、郭炳華、林煥棠、盧雪英老師的科技創(chuàng)新項(xiàng)目都沖出區(qū)賽，入選廣州市第41屆青少年科技創(chuàng)新大賽，卜標(biāo)、溫玉容、黃秀玲、林煥棠、郭炳華、林玉環(huán)參與的社區(qū)生物多樣性課程設(shè)計(jì)獲得立項(xiàng)，湖南資興第一完小龐翰榮老師成功申報(bào)省級(jí)科技項(xiàng)目。最后，陳哲主任總結(jié)了會(huì)議內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)工作室的平臺(tái)作用，鼓勵(lì)大家可以積極參與活動(dòng)和賽事，提升自身專業(yè)發(fā)展。陳主任還鼓勵(lì)各位老師在群內(nèi)分享自己的教育心得和經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。本次工作室活動(dòng)圓滿成功，感謝陳哲名師工作室成員的積極投入到工作室建設(shè)中，在項(xiàng)目式學(xué)習(xí)科技創(chuàng)新教育科學(xué)教育的實(shí)踐，取得累累碩果。</p>