<p class="ql-block">2025年12月19日下午，一場(chǎng)由全班學(xué)員自編自導(dǎo)自演的班會(huì)活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕，在冬日暖陽(yáng)的午后，大家沐浴著濃郁自然的氣息，相聚在一起，共同打造著最完美的人生體驗(yàn)！</p> 集體誦讀 <p class="ql-block">第一首合唱《珊瑚頌》，由班級(jí)里的黨員學(xué)員一起獻(xiàn)藝，以優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)詮釋著音樂(lè)的魅力！</p> <p class="ql-block">《大寫的中國(guó)》由碑林路人創(chuàng)作，這次被搬上舞臺(tái)，由班級(jí)的黨小組成員共同合誦。</p><p class="ql-block">黨員同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備、歷練、發(fā)揮，朗誦起來(lái)深情并茂，博得了大家的一致贊賞！歌頌祖國(guó)、贊美祖國(guó)，都傾注在自己的內(nèi)心深處！</p> <p class="ql-block">第一組合誦《中華頌》，每個(gè)學(xué)員均能沉浸其中，用心在讀，用情在誦，用聲音傳遞真情，用心去感受中華文化的博大精深！</p> <p class="ql-block">個(gè)個(gè)學(xué)員認(rèn)真對(duì)待，把一次小小的演出當(dāng)作檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的一次實(shí)踐！</p> <p class="ql-block">合誦《鴻雁》是第二組學(xué)員的節(jié)目，作者詹澤。用主持人的話來(lái)講“鴻雁向南方，飛過(guò)蘆葦蕩”，鴻雁是思念的使者，是遠(yuǎn)方的向往，更是歲月里不變的初心！通過(guò)發(fā)自內(nèi)心的誦讀，去追尋鴻雁的蹤跡，去領(lǐng)略這份美好！讀，能讓人感悟作品的意境，誦，能讓人理解作品本身的魅力！</p> <p class="ql-block">用唱、誦結(jié)合，富于創(chuàng)意，能更深刻地理解作品的內(nèi)涵！</p> <p class="ql-block">精神飽滿，精氣神十足！點(diǎn)贊??</p> <p class="ql-block">這是第三組合誦的作品——《選擇春天出發(fā)》。你看，個(gè)個(gè)學(xué)員在用心誦讀，把精美的語(yǔ)言牢記在心里，把真摯的情感傳遞在聲音里！作品感人，誦讀動(dòng)人，聽(tīng)眾驚人！語(yǔ)句平實(shí)，樸實(shí)無(wú)華，就是能打動(dòng)人的好作品哦！</p> <p class="ql-block">《贊美》，這是第四組的合誦詩(shī)作，用贊美山河壯闊、歲月靜好、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國(guó)之聲音，將自己融入其中，讓大家分享其中的精彩和奧秘，深情款款，深意濃郁，把觀眾帶到了舞臺(tái)，與大家一起共情、共享一切的快樂(lè)和美好！朗誦是一種心靈上的交流，更是一種精神上的享受！你感覺(jué)到了嗎？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《再別康橋》，是徐志摩的詩(shī)，可以說(shuō)膾炙人口，令人感動(dòng)不已的好作品！這次搬上舞臺(tái)，在三位學(xué)員的創(chuàng)新下，用本地方言來(lái)念這首詩(shī)，別具特色，獨(dú)具匠心！朗誦也能有新的突破，令人刮目相看！</p> <p class="ql-block">初班學(xué)員經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和苦練， 提高突飛猛進(jìn)，這要?dú)w功于康老師的認(rèn)真執(zhí)教、悉心指導(dǎo)、示范帶頭。真的應(yīng)了這句俗語(yǔ)“只有不會(huì)教的老師，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生”，我們這個(gè)班學(xué)員之所以如此出彩，就是碰到了一個(gè)會(huì)教的好老師，你們說(shuō)對(duì)嗎？您有同感嗎？感謝康老師的盡心盡力、全力以赴！為老年教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)！</p> 個(gè)體表演 <p class="ql-block">集體節(jié)目各組以朗誦為主要形式，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。而個(gè)體的節(jié)目則是個(gè)人的才能體現(xiàn)——吹拉彈唱跳，一個(gè)也不少。真可謂班級(jí)內(nèi)人才濟(jì)濟(jì)，幸事不少！</p><p class="ql-block">你看周老師，隨著音樂(lè)節(jié)奏的響起翩翩起舞，節(jié)奏明快，動(dòng)作流暢，優(yōu)美動(dòng)人……把對(duì)媽媽的愛(ài)都傾注在舞姿之中，感情滿滿！看著她那靈活自如的動(dòng)作，你會(huì)聯(lián)想到這是老年大學(xué)的學(xué)員嗎？</p> <p class="ql-block">《落葉，生命的痕跡》，由張同學(xué)獨(dú)誦。她能背誦朗誦稿，從另一角度去理解，說(shuō)明是非常認(rèn)真地對(duì)待這件事，令人欽佩。她那誦讀聲也是感情滿滿、情深如故，豐富的誦讀聲，打動(dòng)了觀眾的心，吸引了不少學(xué)員的目光！</p> <p class="ql-block">王同學(xué)的獨(dú)唱《我和我的祖國(guó)》，情感豐富、吐字清晰，雖然是一首耳熟能詳?shù)那?，但讓大家重溫?jīng)典，也有了一種特殊的收獲哦！</p> <p class="ql-block">從不同角度演繹出不同的風(fēng)格！</p> <p class="ql-block">周老師獨(dú)誦《想飛》，又是一份特殊的禮物。主持人說(shuō)得好：年齡從不是局限，熱愛(ài)可抵歲月漫長(zhǎng)——即便走過(guò)半生，我們依然心懷向往，渴望像風(fēng)一樣自由，像云一樣輕盈，擁有想飛的勇氣和熱情！飛吧，飛向詩(shī)和遠(yuǎn)方！謝謝周老師的感情豐盈的誦讀！</p> <p class="ql-block">余同學(xué)曾經(jīng)參加了學(xué)校的朗誦比賽，在自己的努力下，成績(jī)已然出圈，進(jìn)步之快，令人羨慕！</p> <p class="ql-block">你若不信，請(qǐng)打開(kāi)視頻觀看，讓你領(lǐng)略一下真實(shí)的朗誦之聲！“百聞不如一見(jiàn) 百見(jiàn)不如一干”，這話不會(huì)錯(cuò)吧？</p> <p class="ql-block">一首《梨花頌》，不知道已經(jīng)聽(tīng)了多少遍了，不同的人有不同的表達(dá)方式，但九九歸一，必須按照節(jié)奏和曲譜來(lái)。尤同學(xué)獨(dú)唱歌曲本來(lái)就是特長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)近幾年在聲樂(lè)班的學(xué)習(xí)和磨練，唱歌的水平已經(jīng)是突飛猛進(jìn)了！音域廣、音色美、音階把握準(zhǔn)，運(yùn)氣規(guī)范，我不知道已經(jīng)聽(tīng)了多少遍了，真的很有韻味！為她點(diǎn)贊??</p> <p class="ql-block">王同學(xué)不僅普通話準(zhǔn)，且連古箏都已經(jīng)彈奏得如此嫻熟，一首《女兒情》的演奏曲仿佛把觀眾都帶到了另一端的舞臺(tái)上了，情深意濃，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block">康老師的壓臺(tái)朗誦《花開(kāi)》，聲音帶著磁性，吐字清晰、閱讀流暢，專業(yè)的朗誦，聽(tīng)著就是一種享受和愉悅！“嚴(yán)師出高徒”，怪不得康老師的學(xué)生個(gè)個(gè)都能上臺(tái)演出呢！且個(gè)個(gè)出彩！</p> 花絮拾景 <p class="ql-block">因?yàn)榭道蠋煹木世收b，吸引了學(xué)員們的熱情圍堵，鮮花獻(xiàn)上，心意敬上！感謝聲鑲嵌在送出的鮮花中，“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”哦！</p> <p class="ql-block">為了演繹好《再別康橋》，仨同學(xué)不惜代價(jià)添置衣服和裝飾，足以說(shuō)明對(duì)這場(chǎng)表演的用心和重視！好難得的態(tài)度呀！為你們點(diǎn)贊??????</p> <p class="ql-block">開(kāi)心一刻，在這里表現(xiàn)得淋漓盡致！留住快樂(lè)，留住美好，這就是我們的向往吧！</p> <p class="ql-block">正付班長(zhǎng)和同學(xué)們的心意收下了，感謝的話就藏在心底了！祝福大家在新年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，生活稱心，幸福美滿！</p> <p class="ql-block">康老師認(rèn)真工作的精神值得贊美！全程錄像，留住大家的心聲，辛苦了，大家會(huì)感謝你的！</p> <p class="ql-block">富于創(chuàng)新的演繹，會(huì)留下一點(diǎn)濃墨重彩的印記的！</p> <p class="ql-block">快樂(lè)的來(lái)一張合影，作為留念也是挺好的！</p> <p class="ql-block">與朗誦初班的老師學(xué)員來(lái)一張合照，會(huì)成為永恒的記憶和美好！</p><p class="ql-block">路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！愿與各位共勉！</p>