<p class="ql-block"> 為了提升教師教學能力，打造高效課堂，我校在本周繼續(xù)開展公開課展示活動。</p> “語”你同行，聚力成長 <p class="ql-block"> “鄴縣田地荒蕪，人煙稀少，究竟是何緣故？”隨著霍雪紅老師拋出的問題，四年級的《西門豹治鄴》課堂正式拉開帷幕。這堂以“歷史故事解讀”為核心的語文課，將千年之前的智慧傳奇，化作了一場沉浸式的思辨之旅。</p> <p class="ql-block"> “誰的尾巴長？誰的尾巴短？誰的尾巴好像一把傘？”清脆的童聲回蕩在一年級的教室里，一場熱鬧的“動物尾巴大賽”正在歡樂上演。為了讓孩子們在趣味中字，在朗讀中悟情，我們以《比尾巴》這首朗朗上口的兒歌為載體，張鵬老師開啟了一堂充滿童趣的語文啟蒙課。</p> <p class="ql-block"> 高叢喬老師的《出塞》寥寥二十八字，道盡邊塞千年風云，描摹了邊塞的蒼涼與悲壯，承載著華夏兒女刻入骨髓的家國情懷。明月依舊，雄關(guān)尚存，那一份期盼和平、捍衛(wèi)家國的赤誠，跨越千年，依舊能叩擊每一個讀者的心靈。</p> 與“數(shù)”有約 <p class="ql-block"> 數(shù)學源于生活，用于生活。為了讓學生感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系，提升邏輯思維能力，邢佳佳老師開展了《植樹問題》課堂活動，帶領學生在趣味探究中解鎖數(shù)學規(guī)律。</p> “域”見科學，研途花開 <p class="ql-block"> 你知道嗎？當你咬下一口香噴噴的米飯，嚼碎一塊甜滋滋的蘋果，這場美味的“旅行”才剛剛開始。食物從進入口腔的那一刻起，就要開啟一場穿越身體的奇妙冒險，每一站都有獨特的“任務”，共同為我們的成長提供能量。在探索中，王亞平老師開始了她精彩的課堂。</p> “研”途與你共進 <p class="ql-block"> 課后，教研組全體教師齊聚一堂，開啟評課研討環(huán)節(jié)。執(zhí)教老師先闡述了自己的教學設計思路與教學反思，隨后各位老師各抒己見，思維的碰撞中，大家分享經(jīng)驗、提出建議，凝聚起集體教研的智慧。</p><p class="ql-block"> 本周的教研活動猶如一顆璀璨的星辰，照亮我們前行的路。</p>