<p class="ql-block">———北東學(xué)區(qū)美術(shù)教研活動</p> <p class="ql-block"> 為深化美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)落地，搭建教師交流研討、共促成長的平臺，北東學(xué)區(qū)開展了以“踐行核心素養(yǎng)，傳遞美育溫度”為主題的美術(shù)教研活動?；顒蝇F(xiàn)場氛圍熱烈，多位教師分享優(yōu)質(zhì)課程案例與實(shí)用教學(xué)技巧，聚焦“造型·表現(xiàn)”“藝術(shù)與科技融合”等核心方向，通過經(jīng)驗(yàn)分享、實(shí)操拆解、互動探討等形式，為在場教師提供了豐富的教學(xué)思路，切實(shí)推動學(xué)區(qū)美術(shù)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。</p> <p class="ql-block"> 史家實(shí)驗(yàn)學(xué)校的王紫珊老師帶來《我喜歡的小伙伴》錄像課，課程以學(xué)生熟悉的同伴為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察人物外貌特征與神態(tài)，運(yùn)用線條等美術(shù)語言進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá)。教學(xué)中，王老師著重培養(yǎng)學(xué)生觀察與造型能力，鼓勵學(xué)生以畫筆傳遞同伴情誼，讓學(xué)生在提升肖像漫畫技巧的同時，學(xué)會關(guān)愛他人、記錄生活。課程兼顧技能傳授與情感教育，實(shí)現(xiàn)了美育與人文情懷的融合，同時也反思了時間分配及媒介運(yùn)用的優(yōu)化方向，為后續(xù)教學(xué)提供借鑒。</p> <p class="ql-block"> 東直門中學(xué)附屬雍和宮小學(xué)的張?zhí)窭蠋煼窒怼段业男率狡嚒氛n程，以“藝術(shù)與科學(xué)”為核心，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)與單元任務(wù)群要求，幫助學(xué)生建立“設(shè)計讓生活更美好”的核心概念。她借助借物聯(lián)想經(jīng)驗(yàn)助力學(xué)生掌握汽車造型，通過自評、同伴互評及設(shè)計單梳理創(chuàng)作思路。課程亮點(diǎn)在于融入AI技術(shù)，現(xiàn)場生成學(xué)生作品的立體視覺效果，實(shí)現(xiàn)技術(shù)與藝術(shù)的深度融合，既提升了課堂現(xiàn)代感，又培養(yǎng)了學(xué)生觀察力、表現(xiàn)力與創(chuàng)造力，讓核心素養(yǎng)在課堂中落地。</p> <p class="ql-block"> 史家小學(xué)分校沈兆萱老師說課圍繞一年級上冊美術(shù)課《我家的愛心早餐》展開，以 2022 版藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，緊扣四大核心素養(yǎng)。課程屬于生活化主題單元的總結(jié)升華課，承接前序盤子認(rèn)知、設(shè)計與擺盤知識。教學(xué)目標(biāo)涵蓋審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐與文化理解四維，重點(diǎn)是早餐搭配原則與多元媒材創(chuàng)作，難點(diǎn)為藝術(shù)表現(xiàn)與情感表達(dá)的統(tǒng)一。教學(xué)過程通過導(dǎo)入、探究、實(shí)踐、評價、拓展五個環(huán)節(jié)推進(jìn)，融入生活情境、小組合作與趣味實(shí)踐。課程特色鮮明，以生活化貫穿始終，多元實(shí)踐助力學(xué)生發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了美育與德育的有機(jī)融合，讓學(xué)生在藝術(shù)學(xué)習(xí)中感受家庭親情。</p> <p class="ql-block"> 西中街小學(xué)的趙雪老師聚焦AI工具在教學(xué)中的實(shí)操應(yīng)用展開分享。她從AI工具選型維度切入，對比不同工具的適配場景與優(yōu)劣，再深入講解指令撰寫技巧，拆解關(guān)鍵詞提煉、風(fēng)格限定、細(xì)節(jié)補(bǔ)充等方法，最后分享生成內(nèi)容的精細(xì)化調(diào)整策略，手把手傳授高效制作專業(yè)PPT的路徑。分享過程中，現(xiàn)場互動頻繁，教師們積極交流實(shí)操痛點(diǎn)，碰撞出諸多貼合教學(xué)場景的新思路，讓大家在實(shí)操技巧與教學(xué)融合層面收獲頗豐。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動以優(yōu)質(zhì)課程為載體，以實(shí)用技巧為支撐，全面展現(xiàn)了北東學(xué)區(qū)美術(shù)教師在核心素養(yǎng)落地、教學(xué)模式創(chuàng)新、技術(shù)與藝術(shù)融合等方面的探索成果。三位教師的分享各有側(cè)重、各具亮點(diǎn)，既傳遞了美育育人的核心理念，又提供了可落地的教學(xué)方法。此次活動有效促進(jìn)了教師間的專業(yè)交流與成長，為學(xué)區(qū)美術(shù)教學(xué)注入新活力，未來學(xué)區(qū)將持續(xù)搭建此類平臺，推動美育教學(xué)向更具深度、溫度與創(chuàng)新性的方向發(fā)展。</p>