<p class="ql-block"> 冬日暖陽沐校園，教研馨香盈心間。曙光教育集團(tuán)數(shù)學(xué)聯(lián)片教研于12月25日在曙光三小如期開展。本次教研由曙光三小主辦，北湖小學(xué)協(xié)辦。</p> <p class="ql-block"> 本次教學(xué)活動由曙光三小張利玲老師擔(dān)任主持人。</p> 教研流程 <p class="ql-block"> 本次教研共分為三個環(huán)節(jié)進(jìn)行：</p><p class="ql-block"> 1. 課例展示——《搭配問題》。</p><p class="ql-block"> 2. 授課教師進(jìn)行課后反思。</p><p class="ql-block"> 3. 組織交流研討環(huán)節(jié)，促進(jìn)教師間的互動與經(jīng)驗(yàn)分享。</p> 課例展示 <p class="ql-block"> 史曬婭老師和二年級孩子們給我們帶來《搭配問題》，課程導(dǎo)入以動物城神秘邀請函為引，讓孩子們化身小參謀，幫朱迪警官搭配衣服，巧妙串聯(lián)起數(shù)學(xué)搭配知識，極具趣味性。整節(jié)課將抽象的組合規(guī)律融入生動的情境，孩子們在動手操作、合作探究中，不僅掌握了有序搭配的方法，更充分體會到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。課堂注重引導(dǎo)學(xué)生自主思考、表達(dá)思路，真正實(shí)現(xiàn)了在玩中學(xué)、在學(xué)中悟。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> 課后反思 <p class="ql-block"> 帶著對教學(xué)細(xì)節(jié)打磨的追求，史曬婭老師在本節(jié)課授課完畢后，認(rèn)真梳理了課堂上的亮點(diǎn)與不足，并針對性地進(jìn)行了深度反思。</p> <p class="ql-block"> 精彩的課堂呈現(xiàn)后，邵華副校長緊扣二年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)與發(fā)展規(guī)律，對本節(jié)課進(jìn)行了深度剖析與精準(zhǔn)把脈。</p> 研討交流 <p class="ql-block"> 老師們積極地聽課評課，分享收獲。</p> <p class="ql-block"> 最后，王主任就本次活動做總結(jié)發(fā)言。針對大家在交流過程中提出的一些問題，分享基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)與教學(xué)方法對如何打造一節(jié)好課的心得與建議。</p> <p class="ql-block"> 一堂生動課，一場深度研。今日研討落幕，成長之路不止。期待下次相聚，再話數(shù)學(xué)教學(xué)新篇！</p>