<p class="ql-block">琴韻《心經(jīng)》</p> <p class="ql-block">在《西遊記》被演繹為烏巢禪師傳經(jīng)給唐三藏，並且在取經(jīng)的過程中三藏法師一直誦念的就是這段經(jīng)文（在小說中唐僧從大雷音寺取回的真經(jīng)都沒有來得及細(xì)閱，從頭到尾都只有念一部《心經(jīng)》而已）</p> <p class="ql-block"> 在《西遊記》里卻是這樣一段有趣的演繹：</p><p class="ql-block">【行過了烏斯藏界，猛抬頭見一座高山。三藏停鞭勒馬道：“悟空、悟能，前面山高，須索仔細(xì)，仔細(xì)?！?lt;/p><p class="ql-block">八戒道：“沒事。這山喚做浮屠山，山中有一個(gè)烏巢禪師，在此修行，老豬也曾會(huì)他?！比氐溃骸八行┦裁垂串?dāng)？”八戒道：“他倒也有些道行。他曾勸我跟他修行，我不曾去罷了?！睅熗絺冋f著話，不多時(shí)，到了山上。好山！但見那——</p><p class="ql-block"> 山南有青松碧檜，山北有綠柳紅桃。鬧聒聒，山禽對(duì)語；舞翩翩，仙鶴齊飛。香馥馥，諸花千樣色；青冉冉，雜草萬般奇。澗下有滔滔綠水，崖前有朵朵祥云。真?zhèn)€是景致非常幽雅處，寂然不見往來人。</p><p class="ql-block"> 那師父在馬上遙觀，見香檜樹前，有一柴草窩。左邊有麋鹿銜花，右邊有山猴獻(xiàn)果。樹梢頭，有青鸞彩鳳齊鳴，玄鶴錦雞咸集。八戒指道：“那不是烏巢禪師！”三藏縱馬加鞭，直至樹下。</p><p class="ql-block"> 卻說那禪師見他三眾前來，即便離了巢穴，跳下樹來。三藏下馬奉拜，那禪師用手?jǐn)v道：“圣僧請起，失迎，失迎?！卑私涞溃骸袄隙U師，作揖了?！倍U師驚問道：“你是福陵山豬剛鬣，怎么有此大緣，得與圣僧同行？”八戒道：“前年蒙觀音菩薩勸善，愿隨他做個(gè)徒弟?！倍U師大喜道：“好，好，好！”又指定行者，問道：“此位是誰？”行者笑道：“這老禪怎么認(rèn)得他，倒不認(rèn)得我？”禪師道：“因少識(shí)耳?！比氐溃骸八俏业拇笸降軐O悟空?！倍U師陪笑道：“欠禮，欠禮。”三藏再拜，請問西天大雷音寺還在那里。禪師道：“遠(yuǎn)哩，遠(yuǎn)哩！只是路多虎豹難行?！比匾笄谥乱?，再問：“路途果有多遠(yuǎn)？”禪師道：“路途雖遠(yuǎn)，終須有到之日，卻只是魔瘴難消。</p><p class="ql-block">我有《多心經(jīng)》一卷，凡五十四句，共計(jì)二百七十字。若遇魔瘴之處，但念此經(jīng)，自無傷害。”三藏拜伏于地懇求，那禪師遂口誦傳之。經(jīng)云：</p> <p class="ql-block">21遍心經(jīng)唱誦……圣道法師</p> <p class="ql-block">49遍心經(jīng)誦讀～圣道法師</p> <p class="ql-block"> 《摩訶般若波羅蜜多心經(jīng)》：</p><p class="ql-block"> 觀自在菩薩，行深般若波羅蜜多，時(shí)照見五蘊(yùn)皆空，度一切苦厄。舍利子，色不異空，空不異色；色即是空，空即是色。受想行識(shí)，亦復(fù)如是。舍利子，是諸法空相，不生不滅，不垢不凈，不增不減。是故空中無色，無受想行識(shí)，無眼耳鼻舌身意，無色聲香味觸法，無眼界，乃至無意識(shí)界，無無明，亦無無明盡，乃至無老死，亦無老死盡。無苦寂滅道，無智亦無得。以無所得故，菩提薩勸。依般若波羅蜜多故，心無掛礙，無掛礙故，無有恐怖。遠(yuǎn)離顛倒夢想，究竟涅脖，三世諸佛，依般若波羅蜜多故，得阿耨多羅三藐三菩提。故知般若波羅蜜多，是大神咒，是大明咒，是無上咒，是無等等咒，能除一切苦，真實(shí)不虛。故說般若波羅蜜多咒，即說咒曰：“揭諦，揭諦！波羅揭諦，波羅僧揭諦！菩提薩婆訶！</p><p class="ql-block"> 此時(shí)唐朝法師本有根源，耳聞一遍《多心經(jīng)》，即能記憶，至今傳世。此乃修真之總經(jīng)，作佛之會(huì)門也。】</p> <p class="ql-block">小故事</p><p class="ql-block"> 兩師徒失散了，互沒音訊，生死不知。</p><p class="ql-block"> 徒弟對(duì)師父很掛念，常想著師父。那時(shí)開始，徒弟常發(fā)一個(gè)單調(diào)的夢，見到沙灘上有兩排并行的腳印。在夢里，他知道其中一排腳印是他自己的，另一排，他就不明白了。這樣的夢，他常常夢到，幾乎每次都是一樣的。但有時(shí)候，會(huì)有一點(diǎn)變化，有時(shí)候沙灘上只有一排腳印。在那些年代，我們都知道，生活很苦，徒弟受了很多很多的苦，但他對(duì)師父的信念從沒變過，而這夢，他也一直重復(fù)夢到。</p><p class="ql-block"> 很多年后，他摸懂了規(guī)律了 ―― 一般困難的日子，都是兩排腳印，但一到他最最困難、最生不如死的日子，睡夢里就只會(huì)有一排腳印。又過了很多年后，政治開放了，師徒互相找到了，日子也不苦了，徒弟又和師父在一起了，徒弟也就不再夢到這夢境了。</p><p class="ql-block">這好的日子，又過了好幾年，有一天，徒弟突然若有所悟，很激動(dòng)的沖進(jìn)師父的禪房，也不理師父在低頭念經(jīng)，哭著問“在我困難的日子里，夢里的另一排腳印。。。。其實(shí)是師父您一直在陪著我走那苦路，是嗎？”師父也沒看他，只打斷了念經(jīng)的持續(xù)一下，不經(jīng)意地低聲回了聲“嗯！”徒弟很感動(dòng)地回房了。過了一回，他又想不明白了，又沖進(jìn)師父的禪房，問“可是，在我最生不如死的日子里，師父您為什么離棄了我呢？”師父說“我從來沒離棄過你。。?！蓖綉岩傻恼f“可是，在我最生不如死的日子里，夢里明明只有我自己的一排腳印?。 睅煾高@時(shí)才把目光移到了徒弟臉上，師徒目光交投，師父輕輕的答 “在你生不如死、最軟弱的日子里，的確只有一排腳印。那一排腳印不是你的，是我的。在那些日子里，是我在把你背在我背上，扛著你走那段最難走的路的。。?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 《色空訣》與《普庵咒》產(chǎn)生的時(shí)代和背景基本相同，其共同特征是都以經(jīng)咒入琴，但與《普庵咒》境遇不同的是，《色空訣》即《心經(jīng)》，并未得到廣泛的流傳，其琴曲載于陳太希編輯的琴歌集《太音希聲》之中。陳太希為浙江錢塘人士，師承后期的浙派李水南（浙江德清人），彈琴五十余載。《色空訣》的題解寫道：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">太希曰：心經(jīng)言簡肯深，蓋能明心，斯得見性，見性方可入道也，誠能行之， 則性可定，而命可守矣。余常諷誦不已。今則托諸絲桐，亦惟以其言寄于無言，以無聲藉于有聲云爾，用是普傳同志，庶幾不蘊(yùn)無私。[15] 由此題解可知，《色空訣》為陳太希所作。若說《普庵咒》鑒于“攝魔歸正”的創(chuàng)作目的，《色空訣》則是為了“明心見性”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 陳太希極大的肯定了其弘法利生、修心養(yǎng)性的宗教目的與作用：“誠能行之，性可定，命可守?！辈⑶艺f明了創(chuàng)作緣由：“以其言寄于無言，以無聲藉于有聲云爾”，即：妙理本不可言說，但他以有聲來表達(dá)無聲的佛教意蘊(yùn)。 從陳太希的題解，可以看出其佛教徒的身份，不僅如此，從對(duì)《釋談?wù)隆份嬩浀膽B(tài)度，也能說明《釋談?wù)隆繁臼瞧鋷熇钏纤?，但他并未將其刊印流傳，而他的學(xué)生太希習(xí)得之后反而傳播開來。遺憾的是，現(xiàn)今此曲并未得以流傳。近年來閩派琴家陳長林先生將其重新打譜[16]，但還未正式出版流布。 此曲除尾聲之外，琴曲大致根據(jù)《心經(jīng)》的含義分為七段。從《心經(jīng)》內(nèi)容和減字譜的結(jié)合來看，其基本為一字一音，和一字多音，而一音多字的情況很少。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">見下譜例： </p><p class="ql-block">《色空訣》仍是基于琴歌的基本模式，而是否受到梵唄的影響，僅從減字譜難以看出。</p><p class="ql-block">現(xiàn)今寺院諷誦的《心經(jīng)》，并沒有明顯的旋律片段定式，因?yàn)?，其并不屬于“贊體”的模式。但每次眾僧齊誦時(shí)，會(huì)出現(xiàn)一種自然的多聲現(xiàn)象，通常八度和平行四、五度的同時(shí)進(jìn)行最為常見，屬于一種自發(fā)性的多聲傾向。而</p><p class="ql-block">《色空訣》是否也有多聲的現(xiàn)象，有待進(jìn)一步深入研究。</p> <p class="ql-block">在《太音希聲》中，將曲子分成了七段</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第一段的“摩訶波若波羅蜜多心經(jīng)”舘主習(xí)慣性的做成了三稱。</p><p class="ql-block">整首曲子沒有什麼太大的難點(diǎn)，對(duì)於基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)來說這支曲子可以輕鬆學(xué)會(huì)。</p><p class="ql-block">特別要說一下的是，這首曲子里左手與低徽位行弦換弦頻繁，除了考驗(yàn)名指功力之外，彈奏的時(shí)候更要注意應(yīng)當(dāng)身使體重心不偏移，絕對(duì)不能讓身體歪斜。</p>