<p class="ql-block ql-indent-1">為切實(shí)提升貧困山區(qū)學(xué)生的自救互救能力，筑牢校園安全防線，2024年省級福利彩票公益金支持社會(huì)組織發(fā)展項(xiàng)目——“炬火課堂·貧困山區(qū)安全教室校園生命安全守護(hù)項(xiàng)目”于2025年12月26日走進(jìn)藍(lán)田縣北關(guān)小學(xué)，為94名學(xué)生帶來一場內(nèi)容扎實(shí)、貼近實(shí)用的院前急救知識(shí)培訓(xùn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)中，5名專業(yè)講師與志愿者組成安全“引路人”團(tuán)隊(duì)，聚焦心肺復(fù)蘇、AED使用、氣道異物梗阻腹部沖擊法三大核心技能，開展系統(tǒng)教學(xué)與實(shí)操指導(dǎo)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">講座打破傳統(tǒng)單向灌輸模式，采取“理論講解+隨機(jī)提問+情景模擬”相結(jié)合的方式，讓急救知識(shí)更易理解、更可操作。講師結(jié)合校園常見意外場景，生動(dòng)講解心肺復(fù)蘇“黃金四分鐘”的重要性，逐步演示胸外按壓的深度、頻率、開放氣道的手法以及人工呼吸的步驟；針對AED的使用，從設(shè)備識(shí)別、適用情境到電極片粘貼位置、語音提示響應(yīng)，逐一細(xì)致說明；在氣道異物梗阻應(yīng)對環(huán)節(jié)，則重點(diǎn)示范腹部沖擊法的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，并強(qiáng)調(diào)力度控制與安全注意事項(xiàng)。針對未成年人的特殊情況，講師在教學(xué)中著重明確了安全第一的原則：面對緊急情況，未成年人應(yīng)在確保自身安全的前提下，優(yōu)先呼叫成年人或撥打急救電話，不鼓勵(lì)直接參與可能帶來風(fēng)險(xiǎn)的急救操作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)共有94名學(xué)生掌握了基礎(chǔ)急救操作要領(lǐng)，安全意識(shí)和應(yīng)急能力得到顯著增強(qiáng)，在校園內(nèi)推動(dòng)了“人人學(xué)急救、急救為人人”的良好氛圍。作為省級福彩公益金支持的公益項(xiàng)目，“炬火課堂”始終關(guān)注貧困山區(qū)青少年的成長安全，持續(xù)將專業(yè)急救知識(shí)送入校園，以實(shí)際行動(dòng)守護(hù)學(xué)生生命安全。未來，項(xiàng)目將繼續(xù)拓展覆蓋范圍，讓安全的“種子”在更多山區(qū)學(xué)校生根發(fā)芽，為青少年的平安成長構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)屏障。</p>