<h3>為破解孩子學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力不足的教育難題，深化家校協(xié)同育人機(jī)制，2025年12月27日，益陽(yáng)市直關(guān)工委聯(lián)合市文明辦、市教育局，在益陽(yáng)書城舉辦第五屆中心城區(qū)示范家長(zhǎng)學(xué)校專題講座。本次講座以“家長(zhǎng)智慧說(shuō)，孩子主動(dòng)學(xué)——從‘心’出發(fā)保護(hù)孩子內(nèi)驅(qū)力”為主題，海棠學(xué)校近百名家長(zhǎng)到場(chǎng)聆聽(tīng)岳順蘭老師的專業(yè)分享，學(xué)習(xí)守護(hù)孩子內(nèi)驅(qū)力的科學(xué)方法。</h3> <h3>直擊教育痛點(diǎn)，厘清內(nèi)驅(qū)力培養(yǎng)核心</h3> <h3>講座中，岳順蘭老師直擊家庭教育中的“星期一”現(xiàn)象，明確提出孩子內(nèi)驅(qū)力培養(yǎng)的核心是“保護(hù)”而非“激發(fā)”。她深入剖析內(nèi)驅(qū)力變化的成因，指出暴力語(yǔ)言會(huì)成為傷害孩子內(nèi)驅(qū)力的“兇器”，而優(yōu)質(zhì)的家庭氛圍則是守護(hù)內(nèi)驅(qū)力的重要基石；同時(shí)傳遞“學(xué)習(xí)不苦，奔向目標(biāo)的過(guò)程是快樂(lè)的”“人生是長(zhǎng)跑而非短跑”的教育理念，引導(dǎo)家長(zhǎng)用長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光看待孩子成長(zhǎng)。</h3> <h3>拆解核心要點(diǎn)，傳授實(shí)操溝通方法</h3> <h3>岳老師還拆解了內(nèi)驅(qū)力的三大核心支撐點(diǎn)：讓孩子感受到行為的自主性（選擇權(quán)與控制感）、與他人連接的關(guān)聯(lián)性（支持感和被認(rèn)可的安全感）、完成挑戰(zhàn)的勝任感（成就感）。她從傾聽(tīng)者、表達(dá)者、觀察者的角度分析不同角色對(duì)孩子內(nèi)驅(qū)力的影響，并給出保護(hù)內(nèi)驅(qū)力的溝通話術(shù)建議，讓家長(zhǎng)掌握了可落地的實(shí)操方法。</h3> <h3>家校協(xié)同發(fā)力，共育孩子健康成長(zhǎng)</h3> <h3>作為海棠學(xué)校家校共育系列活動(dòng)的重要組成部分，此次講座兼具理論深度與實(shí)操價(jià)值，不僅為家長(zhǎng)提供了科學(xué)的親子溝通方法論，更搭建了家校溝通與家長(zhǎng)互助的橋梁。<br><br>學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，未來(lái)將持續(xù)圍繞學(xué)習(xí)引導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)等主題，開(kāi)展多元化家長(zhǎng)課堂，不斷凝聚家校教育合力。參與家長(zhǎng)也紛紛表示，講座干貨滿滿、實(shí)用性強(qiáng)，將把所學(xué)技巧運(yùn)用到日常親子互動(dòng)中，用尊重與理解搭建有效溝通的橋梁，與學(xué)校攜手助力孩子健康成長(zhǎng)。</h3>