<p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">本月我們中二班開展了文明進餐禮儀主題活動。通過視頻拍攝的方式,來記錄每位小朋友們在一日生活中的進餐環(huán)節(jié),是如何進行文明進餐的?孩子們通過本月的進餐禮儀的培養(yǎng),在行為習慣、社交能力、身心發(fā)展等多個方面得到了提升。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">飯前洗手不再是任務(wù),而成了儀式。孩子們排著隊,一邊唱著洗手歌:“兩個小朋友,手碰手,你背背我,我背背你…”,一邊認真沖洗。水珠在陽光下跳躍,像他們此刻雀躍的心情。回到座位,大家安靜等待,不吵不鬧,直到老師一聲“請用餐”,才輕輕拿起餐具。這安靜里,藏著對規(guī)則的尊重,也藏著對食物的敬畏。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">清晨的陽光斜斜地灑進教室,餐盤輕輕擺上桌,一勺一勺間,藏著成長的悄悄話。鏡頭下的中二班,不再是那個吃飯要老師催、飯菜灑滿桌的小群體,而是一群懂得“慢一點,才香”的小紳士與小淑女。他們的動作雖稚嫩卻認真得讓人動容。有個孩子以前總愛讓人喂,如今也能一手扶碗、一手拿勺,一粒米都不輕易落下。這不只是吃飯,是他們邁向獨立的第一步。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">坐姿端正、細嚼慢咽、不喧嘩、不浪費——這些看似簡單的習慣,背后是日復(fù)一日的引導(dǎo)與堅持。我們沒有用刻板的說教,而是用游戲、兒歌、榜樣示范,讓禮儀變得有趣又自然。比如“小樹苗坐直了才長得高”,孩子們一聽就挺直了小腰板;“食物在嘴里跳個舞再咽下去”,他們便真的慢下來,認真咀嚼。教育,原來可以這么輕柔地發(fā)生。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">鏡頭記錄下的不只是進餐過程,更是一段段成長的印記。從最初的混亂到如今的有序,從依賴到獨立,從自我到共情——餐桌成了最真實的課堂。而老師,更像是默默守望的園丁,看著他們在一日三餐中,一點點長出文明的枝葉。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">這個月,我們叫它“禮儀伴‘餐’行”,但我知道,這些習慣不會隨著活動結(jié)束而消失。它們已經(jīng)融進孩子們的呼吸里,藏在每一次舉勺、每一句謝謝、每一個微笑中。未來的某一天,當他們長大,或許不記得中二班的某節(jié)課程,但一定會記得,曾有一個月,他們學會了如何好好吃飯,也學會了如何好好做人</b><b style="font-size:22px;">。</b></p>