致星辰中隊家長的第16封信—歲末溫情，靜待新年

竹雅伊人

親愛的星辰中隊家人們： 見字如面，冬安！ 歲末的時光，總是伴隨著收獲的喜悅與沉淀的寧靜。這一周，我們在尋常的日子里繼續(xù)編織著不尋常的溫暖，在寒冷的季節(jié)里收藏著愈發(fā)熾熱的情誼。提筆寫下這第十六封信時，心中滿是清澈的感動與篤定的期待。 冬至課程圓滿閉環(huán)。我們以一場小而溫馨的總結(jié)會，為“冬至”課程畫上句點。孩子們作為小使者，親手將活動榮譽證書送到您手中——那一刻，他們臉上洋溢的鄭重與自豪，正是成長最美的印記。 同時，我也收到了許多孩子在周末精心制作的賀卡，一筆一畫，一字一句，載滿童真與祝福。謝謝你們，把溫暖具象成如此動人的模樣。 本周，我們即將讀完熊奕喬媽媽贈予班級的《瘋狂動物城》第二輯。閱讀如旅程，感謝這份持續(xù)的饋贈，讓我們的共讀時光始終有故事相伴、有思考相隨。 作為優(yōu)秀班級的我們，在周四下午兌換了一場體育館的電影之約。黑暗中那些發(fā)光的眼睛、偶爾窸窣的笑語，讓我看見努力被兌現(xiàn)時最純粹的歡喜。 周五，班級出現(xiàn)一例水痘病例。當晚，多位家長到校對教室進行徹底清掃與消毒，這份迅速、團結(jié)、無私的響應，讓我深深動容——我們不僅是教育的同行者，更是彼此困境中最堅實的依靠。大家周末也及時關(guān)注的，如有水痘盡快告知我。 看圖寫話初綻光芒。我們開啟了“看圖寫話”專題學習。令我欣喜的是，孩子們能逐漸在一句話中捕捉“時間、人物、地點、事件、心情”五要素。語言，正悄悄從他們筆尖生長出條理與溫度。 西藏風情，共織喜慶。感謝大家為“元旦狂歡”活動提供的西藏特色飾物與掛件，家委會也正全力投入籌備。因為你們的支持，節(jié)日才真正成為屬于孩子們的文化課堂與情感盛宴。 也感謝高婉彤爸爸在德國給孩子們帶來的巧克力和糖果，孩子們歡呼雀躍，也體會到了異國小零食的美味與香甜。 臨近假期，大家不用急躁，我們之前都是穩(wěn)扎穩(wěn)打的，現(xiàn)在復習我在課上已經(jīng)復習的差不多了。放假前，孩子們身心易浮，學習需“溫”不宜“急”。以下幾點建議，愿與您共勉： 字詞鞏固：每天聽寫5-8個核心生字，鼓勵孩子組詞、造句，在運用中記憶。課文朗讀：每日過課文朗讀，注重流暢度與情感表達；從后到前每天讀3—5分鐘。 看圖寫話：鼓勵孩子觀察生活畫面（家庭合影、窗外景物等），嘗試口述一句完整的話，逐步培養(yǎng)書面表達意識；閱讀不停：即使復習階段，每日15分鐘閱讀仍要堅持，可重溫本學期最愛繪本。 多傾聽孩子說說學校的趣事或煩惱，不做評判，只做溫暖的接納者；幫助孩子理解“假期”是休整與重逢，而非學習的終止，減少“期末焦慮”；保持家庭節(jié)奏穩(wěn)定，適度安排戶外活動，讓孩子在動靜之間找到平衡。 提醒孩子勤洗手、多喝水，保證充足睡眠，身體是學習最根本的基石；如孩子出現(xiàn)疲勞或情緒波動，請給予多一些擁抱與耐心，困難是成長必經(jīng)的路標。 我一直喜歡在課間與孩子們聊天或者游戲、抑或和他們開玩笑。劉禹航寶大哥哥的形象，張露兮寶默默地擦黑板，任子逍寶愛去辦公室找我，劉梓涵寶喜歡新奇的東西，蘇煒綺總是那個最先完成習題，王朵依寶總會帶來一些可可愛愛的小物件，譚起寶會從兜兜里找出來好吃的塞給我，韓政洋寶給我他喜歡的吃的的時候總會說“我媽讓我給你”。呂昊玥寶總會給我她喜歡吃的零食也會和我娓娓道來每天班級的事情……每一個孩子都那么不同，卻又同樣明亮、真實、珍貴。教育走到深處，無非是理解與陪伴——理解每個生命的獨特節(jié)奏，陪伴他們慢慢認識自己、走向世界。 感謝你們始終與我并肩，用行動詮釋“共育”的深意。寒冬雖深，春已在途。愿我們珍惜這學期最后相伴的時光，用從容的心態(tài)、溫暖的舉動，陪孩子穩(wěn)穩(wěn)地走向一段圓滿的結(jié)束，也走向一個充滿希望的開始。 提前祝您新年安康，萬事順意！ 您的教育合伙人：徐老師 2025年12月27日

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致星辰中隊家長的第16封信—歲末溫情，靜待新年

竹雅伊人

致星辰中隊家長的第16封信—歲末溫情，靜待新年