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五年2班《____即景》優(yōu)秀習(xí)作展（一）

小銘老師

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">　　一支筆，一雙眼，孩子們用文字為世界按下暫停鍵。五年2班《____即景》習(xí)作展匯集了日出日落、風(fēng)霜雨雪里的美好發(fā)現(xiàn)。讓我們透過稚嫩而真誠的筆觸，走進(jìn)他們眼中閃閃發(fā)光的自然畫卷，聆聽時(shí)光流淌的聲音。歡迎你來。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">下雨即景</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">五年2班 楊佳宜</p><p class="ql-block"> 悶熱的夏日午后，我的心里像纏著一團(tuán)毛線，理不清又散不去。我索性來到公園透透氣。抬眼望去，天空藍(lán)得發(fā)白，連蟬鳴都帶著倦意，幾個(gè)孩子從我身旁跑過，揚(yáng)起薄薄的灰塵，一切都顯得格外燥熱而漫長。</p><p class="ql-block"> 不久，遠(yuǎn)處的天邊飄來一朵烏云，接著是第二朵、第三朵……不一會(huì)兒，黑壓壓的云層便鋪滿了天空，空氣變得悶熱凝重，太陽也不知何時(shí)藏起了蹤影。</p><p class="ql-block"> “嗒”，一滴雨落在欄桿上，接著兩滴、三滴……轉(zhuǎn)眼間，無數(shù)雨點(diǎn)從天空灑落。人們匆匆往家趕去。“轟隆隆——”一道閃電劃破天際，雷聲隨之炸響，枝頭的鳥兒驚得躲回了巢里。</p><p class="ql-block"> 銀白的閃電如游龍?jiān)谠茖又写┧螅茁曣囮?，仿佛天邊的咆哮。風(fēng)也開始呼嘯，像無形的手搖晃著大樹，嬌嫩的花兒被吹得低伏下去，只有墻角一株小草蜷縮著，依著墻才勉強(qiáng)立住。而遠(yuǎn)處那棵老樹，卻在風(fēng)中挺直軀干，宛如堅(jiān)守崗位的士兵。</p><p class="ql-block"> 漸漸的，雨小了，豆大的雨點(diǎn)變成了細(xì)密的雨絲。剛才翻騰的“銀龍”隱去了身影，風(fēng)也變得輕柔，悄悄扶起被吹倒的花朵，像在溫柔地彌補(bǔ)過錯(cuò)。</p><p class="ql-block"> 雨停了，太陽調(diào)皮地?fù)荛_云層，向大地露出笑容?？諝鉂駶櫠逍?，青蛙在草叢間跳躍，鳥兒在枝頭歡唱，世界仿佛在慶祝雨的離去，處處生機(jī)盎然。</p><p class="ql-block"> 雨來得急，去得也快，只留下澄澈的天空與清新的氣息。我的心情也仿佛被這場雨洗刷掉煩悶的情緒，變得格外寧靜，仰望著那片蔚藍(lán)，思緒飄向了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……</p> <p class="ql-block">小銘老師點(diǎn)評:</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 這篇習(xí)作以細(xì)膩的筆觸完整描繪了雨的全過程。小作者善用比喻與擬人，將閃電比作銀龍、老樹化作士兵，畫面生動(dòng)富有張力。雨后晴空的描寫尤為出彩，動(dòng)靜結(jié)合，情景交融，展現(xiàn)了出色的觀察力與表達(dá)力。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">晚霞即景</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">五年2班 晏資樂</p><p class="ql-block"> 吃過晚飯，我們一家人在公園的小路上散步。走著走著，我的目光被天邊那一片絢麗的晚霞深深吸引。</p><p class="ql-block"> 起初，天空還像一塊染勻的淡藍(lán)色綢布，干干凈凈的。太陽仿佛一位浪漫的詩人，在云間徘徊流連，又依依不舍地緩緩西沉。不知不覺間，天邊泛起了一層淺黃，像是誰不小心打翻了調(diào)色盤，將一抹金黃輕輕潑灑在碧藍(lán)的畫布上，任由它慢慢暈開。</p><p class="ql-block"> 更多顏色悄悄地漫上天空——一縷紅、一片紫、一絲綠、一團(tuán)粉……那紅色熱烈如火焰，紫色神秘而絢爛，綠色靈動(dòng)畫鮮活，粉色溫柔似夢境。它們彼此交融、相互映襯，將天空變作一個(gè)巨大而神奇的調(diào)色盤，每分每秒都在變幻著動(dòng)人的色彩。</p><p class="ql-block"> 在晚霞溫柔的光暈中，行人的輪廓仿佛被描上了一道柔和的金邊。光線落在臉上，漾開淡淡的紅暈。林間的每一條枝、每一片葉子，都像是被細(xì)細(xì)勾勒過，閃爍著寧靜而迷人的光澤。</p><p class="ql-block"> 漸漸的，太陽貼近了地平線，灑下這一天里最后的光芒。隨后，它悄然隱沒在地平線下，天邊的霞光也跟著一層層淡去。暮色漫上來，星星與月亮靜靜浮現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 天空恢復(fù)了平靜，仿佛什么都不曾發(fā)生。可那片變幻過、絢爛過的晚霞，卻永遠(yuǎn)地印在了我的記憶里。</p> <p class="ql-block">小銘老師點(diǎn)評:</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 作者以細(xì)膩的筆觸捕捉晚霞的色彩變幻，比喻生動(dòng)，畫面感強(qiáng)。從淡藍(lán)到金黃的暈染，再到多色交織，層次分明。結(jié)尾情景交融，將瞬間之美化為永恒記憶，體現(xiàn)了良好的觀察與表達(dá)能力。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">日落即景 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">五年2班 李子晴</p><p class="ql-block"> “一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”我吟誦著《暮江吟》，獨(dú)自漫步海灘，沉浸于這黃昏的靜謐與美好之中。 </p><p class="ql-block"> 大自然，真是一位神奇的畫家，以天地為布，以光影為墨，勾勒出一幅幅動(dòng)人的畫卷。只見她輕輕揮灑墨水，把天空染成絢麗的橘紅，又給云朵鑲上了燦燦的金邊。霞光灑下來，落在老人的白胡子上，胡子被涂成金的了；映在圓圓的椰子上，椰子紅彤彤的，鋪在細(xì)細(xì)的沙灘上，沙灘也金燦燦的。 </p><p class="ql-block"> 夕陽下的海面，更是美妙。遠(yuǎn)處，一對海豚躍出水面，濺起金色的浪花；幾只海鳥靜靜地矗立在礁石上，流連忘返，似乎也在為這壯觀的日落而陶醉。</p><p class="ql-block"> 夕陽漸漸沉沒于海平面之下，歸巢的鳥兒悄然棲息在枝，綠葉在風(fēng)中輕輕搖曳。空氣中飄來淡淡的海水氣息，混合著岸邊的花草香，我深深呼吸，沉醉在這寧靜的景色中。</p><p class="ql-block"> 晚霞逐漸消散，夜幕悄悄降臨，給整個(gè)世界披上了一層灰藍(lán)色的輕紗，點(diǎn)點(diǎn)繁星開始閃爍。遠(yuǎn)處，海面上泛起層層細(xì)膩的波紋，皎潔的月光灑下來，波光粼粼，像是無數(shù)顆銀色珍珠在跳躍。</p><p class="ql-block"> 我閉上眼睛，將這份寧靜與美好深深烙印在我心中。我知道，這動(dòng)人的海邊日落將成為我生命中難忘的記憶，陪伴我走向更多美麗的風(fēng)景。</p> <p class="ql-block">小銘老師點(diǎn)評:</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 本篇文章以詩意的語言描繪日落，引用貼切、描寫細(xì)膩，善用修辭營造生動(dòng)畫面，并融入感官體驗(yàn)與個(gè)人感悟，情景交融，展現(xiàn)了出色的觀察力與語言表達(dá)能力。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">落日即景</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">五年2班 許譯元</p><p class="ql-block"> 傍晚時(shí)分，我靜靜地站在小區(qū)的陽臺(tái)上，等待著落日登場。</p><p class="ql-block"> 起初，天空像一塊洗得發(fā)白的藍(lán)布，云絮稀疏地鋪開著，風(fēng)也變得格外溫柔。樓下的樹葉被夕陽輕輕一照，每片葉子的邊緣都鍍上了一層淡淡的金邊，仿佛有人拿著細(xì)筆，悄悄為它們描上了光。</p><p class="ql-block"> 太陽漸漸西沉。放眼望去，天空的顏色悄悄變幻——從明亮的淡白轉(zhuǎn)為暖暖的橘黃，又慢慢加深成醉人的橘紅。它像一顆熟透的果子，輕輕懸在遠(yuǎn)方的樓群之上，散發(fā)著并不刺眼卻十分溫暖的光。那光線穿過玻璃，靜靜地落在地板上，拖出一道長長的、柔和的光斑，宛如一條安靜的小路，悄悄引著人的目光，去向更遠(yuǎn)的地方。</p><p class="ql-block"> 云朵也被染上了不同的色彩：靠近太陽的，像一片片燃燒的火焰，紅得熱烈而明亮；稍遠(yuǎn)些的，則漸漸化作淡淡的粉與淺淺的紫，像是誰把水彩輕輕揉進(jìn)了天空。偶爾有幾只鳥兒掠過，翅膀被夕陽照得透亮，它們的影子從樓墻上一閃而過，為這幅寧靜的畫面添上了一筆靈動(dòng)的氣息。</p><p class="ql-block"> 太陽繼續(xù)往下沉，一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)，終于隱沒在高樓的背后。天色逐漸暗了下來，遠(yuǎn)方的路燈次第亮起，仿佛一串跌落人間的星點(diǎn)。風(fēng)里漸漸透出涼意，樓下傳來隱約的人語聲，清晰又安寧。</p><p class="ql-block"> 落日雖然退場，卻把最后的光溫柔地留在了天邊，也留在了看見它的人們的眼里、心里。</p><p class="ql-block"> 我忽然覺得，落日從來不只是白天的結(jié)束。它更像一種安靜的提醒，告訴我們：今天已經(jīng)過得圓滿，而明天，依然會(huì)帶著光，如期而來。</p><p class="ql-block"> 站在漸漸朦朧的暮色里，我的心格外平靜，卻也藏著輕輕的期待。我長長地、輕輕地呼出一口氣，仿佛連這一日的疲憊，也隨著那抹余暉，靜靜飄散了。</p> <p class="ql-block">小銘老師點(diǎn)評:</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 這篇習(xí)作以細(xì)膩的筆觸勾勒落日過程，形象生動(dòng)，描寫層次分明，從光影變化到心境感悟，情景自然交融。結(jié)尾的感悟使畫面有了溫度，是一篇觀察入微、情感真摯的寫景佳作。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">雪中即景 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">五年2班 孫梓堯</p><p class="ql-block"> 春日，粉嫩的桃花燦爛而嬌艷；夏日，水中的白蓮?fù)ねで覂糁?；秋日，五彩的菊花傲然盛放。我想，冬日里最令人沉醉的，定是那來自九霄之上的雪花?</p><p class="ql-block"> 寒假回到老家，天漸漸冷了，一天早起，我推開窗，抬頭望去，天空灰蒙蒙的，云層低垂，仿佛一層厚重的絨被覆在城市的上空。風(fēng)開始只是試探般地拂過，漸漸大膽起來，呼嘯著穿過街巷，搖晃著干枯的枝椏，發(fā)出“唰啦唰啦”的聲響，像在為即將到來的盛會(huì)預(yù)演。</p><p class="ql-block"> 北風(fēng)越來越大，把路邊的干樹枝吹得啪啪作響，不一會(huì)兒，一顆顆米粒大小的雪粒，從陰云密布的天空中落下來。這些雪粒潔白晶瑩，有的落在樹枝上，淘氣地在上面翻筋斗；有的落在地上，頑皮地蹦來蹦去；還有的墜在屋頂上，沙沙地演奏著冬天的交響曲。 我伸出手，幾顆雪粒落入掌心，瞬間化成針尖般清涼的一點(diǎn)濕潤。</p><p class="ql-block"> 雪花漸漸變大了，悄悄地變成片狀，像柳絮一樣，它們在寒風(fēng)的驅(qū)使下，忽而向這飄，忽而向那猛撲，像白色的小精靈在空中跳舞。天地間慢慢模糊了邊界。 </p><p class="ql-block"> 雪下得更猛了，大團(tuán)大團(tuán)的雪花，宛如月宮里桂花樹上的葉子，宛如一個(gè)個(gè)小精靈，有的落在樹上打滾，有的落在地上，堆成一片，不一會(huì)，整個(gè)城市都穿上了一件白色的新衣。 </p><p class="ql-block"> 俗話說：“瑞雪兆豐年。”對于農(nóng)民伯伯來說，及時(shí)的好雪預(yù)兆著豐收的年景。但對于我說，雪花是雪白的，雪送給我一個(gè)童話般的世界……</p> <p class="ql-block">小銘老師點(diǎn)評:</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 本文以細(xì)膩的筆觸記錄了下雪的完整過程。結(jié)構(gòu)清晰，從盼雪到賞雪，層次分明；善用比喻、擬人等修辭手法，將雪景寫得靈動(dòng)鮮活；結(jié)尾由景及情，表達(dá)了純真的喜悅與思考，展現(xiàn)了良好的觀察力與語言美感。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">日出即景</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">五年2班 袁丹碩</p><p class="ql-block"> 凌晨五點(diǎn)，晨光未醒，我和爺爺已登上了山頂。四周一片靜謐，天色如同蒙著薄紗的墨藍(lán)絨布，只有東方天際透出一抹淡淡的魚肚白，像是誰用水彩在夜色邊緣輕輕暈染開來。</p><p class="ql-block"> 那抹白漸漸變亮，轉(zhuǎn)成淺淺的橘粉色，如同羞紅的臉頰。周圍的云朵鑲上了發(fā)光的邊，像羽毛般輕盈地浮動(dòng)著。忽然，山尖后悄悄露出一點(diǎn)金紅的弧線——太陽像個(gè)怕生的孩子，慢慢探出半個(gè)臉龐。就在那一刻，萬道金光驟然鋪灑，遠(yuǎn)山近樹都被鍍上了流動(dòng)的金色，連爺爺花白的鬢角也閃著溫暖的光。</p><p class="ql-block"> 太陽似乎終于鼓足了勇氣，輕輕一躍，完全跳出了山的懷抱。它不再羞澀，化作一個(gè)明亮熾熱的火球，將光芒毫無保留地灑向天地。天空成了絢爛的畫布：云朵被染上火紅、金黃、淡紫的錦緞，層層疊疊，流光溢彩。這光彩變幻著，仿佛有看不見的手在揮動(dòng)畫筆。</p><p class="ql-block"> 陽光照在臉上，暖意融融，讓人精神一振。遠(yuǎn)方的村莊蘇醒了，幾縷炊煙裊裊升起，在霞光中化作柔和的薄紗。晨風(fēng)拂過，帶來青草與泥土的清新氣息，露珠在草葉上閃爍著鉆石般的光澤。</p><p class="ql-block"> 爺爺指著前方對我說：“你看，新的一天又開始了。”是啊，這壯麗的日出不僅帶來了光明和溫暖，更讓我感受到萬物蘇醒的生機(jī)與活力。我們靜靜地站了許久，直到陽光完全驅(qū)散了晨霧，才沿著來時(shí)的路下山。而那幅日出畫卷，已深深印在了我的心底。</p> <p class="ql-block">小銘老師點(diǎn)評:</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 作者以細(xì)膩筆觸完整捕捉了日出的動(dòng)態(tài)過程，比喻生動(dòng)貼切。文中對光影色彩的描繪層次豐富，從魚肚白到霞光綻放，畫面流轉(zhuǎn)自然。結(jié)尾將景物與生命感悟巧妙融合，情景交融，體現(xiàn)了良好的觀察力和表達(dá)力。</span></p>