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我在銀杏樹(shù)下等你

清風(fēng)（勤姐）

<p class="ql-block">時(shí)光如細(xì)沙從指間悄然滑落，早已走過(guò)了青澀年少的我們，在歲月的長(zhǎng)河中各自漂泊。然而幸運(yùn)的是，那份如兄弟姐妹般的情誼，始終未曾褪色，像一縷暖陽(yáng)，恒久地照耀在心間。</p> <p class="ql-block">一張張泛黃的畢業(yè)照，定格了青春最燦爛的瞬間，也封存了一生割舍不斷的牽掛?？v使天涯海角，行蹤各異，我們的心卻始終在同一個(gè)頻率跳動(dòng)——這便是同學(xué)情誼的魔力，是我在銀杏樹(shù)下等你的底氣。</p> <p class="ql-block">時(shí)光如水，潤(rùn)澤千年文脈；歲月如歌，吟唱百年風(fēng)華。當(dāng)銀杏的金黃再次鋪滿(mǎn)校園小徑，當(dāng)瑯瑯書(shū)聲與冬日暖陽(yáng)交織成詩(shī)，無(wú)錫市東林中學(xué)迎來(lái)了她120歲的生日。于是，我們?cè)俅蜗嗉s，在那棵熟悉的銀杏樹(shù)下重逢。</p> <p class="ql-block">作為1981年入學(xué)、1986年畢業(yè)的學(xué)子，每一片飄落的銀杏葉都像一封來(lái)自往昔的信箋，輕輕掀開(kāi)記憶的扉頁(yè)。那片熟悉的金黃，總能將我溫柔地帶回那段青蔥歲月，仿佛昨日仍在教室的窗邊凝望秋光。</p> <p class="ql-block">我們的青春，正是從校園那棵銀杏樹(shù)下啟程的。四十年前，你像一陣暖風(fēng)，穿過(guò)晴雨操場(chǎng)鐵皮屋頂下的嬉鬧喧嘩，穿過(guò)教學(xué)樓走廊旁傳出的朗朗書(shū)聲，在教室的木地板上撒歡打滾。兩棵相依的銀杏，還有不遠(yuǎn)處的樸樹(shù)，用深藏在樹(shù)干中的年輪，默默記錄著40多年前我們?cè)诶蠋熞I(lǐng)下走過(guò)的青澀年華。</p> <p class="ql-block">無(wú)錫市東林中學(xué)的歷史可追溯至20世紀(jì)初，其前身為1905年由近代無(wú)錫教育先驅(qū)侯鴻鑒創(chuàng)辦的“無(wú)錫競(jìng)志女學(xué)堂”。學(xué)校初以“勤、肅、樸、潔”為訓(xùn)，設(shè)師范預(yù)科與初級(jí)小學(xué)，后逐步發(fā)展為無(wú)錫第一所中學(xué)，播下現(xiàn)代教育的火種。</p> <p class="ql-block">此后，學(xué)校幾經(jīng)更名與變遷：抗戰(zhàn)期間，競(jìng)志女學(xué)在侯鴻鑒主持下遷至上海租界復(fù)校，勝利后重返無(wú)錫；1953年更名為“無(wú)錫市第二女子中學(xué)”，侯鴻鑒任名譽(yù)校長(zhǎng)；1972年再易其名為“無(wú)錫市第十二中學(xué)”；至2000年前后，與原十一中學(xué)等校合并，組建為今日的“無(wú)錫市東林中學(xué)”，成為一所規(guī)模宏大的初級(jí)中學(xué)。</p> <p class="ql-block">從競(jìng)志女學(xué)到第二女子中學(xué)，從第十二中學(xué)到東林中學(xué)，校名幾度更迭，校址幾經(jīng)遷移，而“用智慧啟迪智慧，以人格塑造人格”的教育初心始終如一。百廿東林，風(fēng)華正茂；弦歌不輟，薪火相傳。這所百年名校，正以“開(kāi)風(fēng)氣之先”的勇氣，書(shū)寫(xiě)新時(shí)代“辦人民滿(mǎn)意教育”的嶄新篇章。</p> <p class="ql-block">百廿春秋，母校培育英才如星河璀璨，輝映四方。有人潛心學(xué)術(shù)，承續(xù)文明薪火；有人馳騁藝苑，雕琢?xí)r代風(fēng)骨；有人懸壺濟(jì)世，守護(hù)萬(wàn)家安康；有人談吐生風(fēng)，向世界傳遞華夏之聲。曹安和的琴音、陸漱芬的地圖、徐誠(chéng)一的雕塑、陳靜瑜的醫(yī)術(shù)、孫迅的播報(bào)、楊嵐的笛聲、錢(qián)琳的歌聲——他們以各自的方式，詮釋著東林精神的深遠(yuǎn)回響。</p> <p class="ql-block">風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。東林中學(xué)用120年的堅(jiān)守證明：教育是照亮未來(lái)的火炬，精神是穿越時(shí)空的力量。而我們，在銀杏樹(shù)下的每一次重逢，都是對(duì)這份信念最深情的回應(yīng)。</p> <p class="ql-block">四十年后的今天，我依然在銀杏樹(shù)下等你。我們重溫課桌下的悄悄話(huà)，拾起那些被時(shí)光掩埋的純真記憶。在堆滿(mǎn)試卷的課桌間，曾悄悄傳遞著夢(mèng)想的紙條；從懵懂少年到兩鬢微霜，從教室走向更廣闊的世界，學(xué)生時(shí)代始終是我們共同的精神故鄉(xiāng)——而你，是我歸來(lái)時(shí)最想遇見(jiàn)的故人。</p>