<p class="ql-block">喜訊傳來！12月30日舉行的博羅縣2025年義務(wù)教育階段教師教學(xué)教研優(yōu)秀成果展示與推廣活動(dòng)中，廣東省薪火優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師車春花工作坊主持人、博羅縣泰美中心小學(xué)教師車春花，憑借其在市級教學(xué)教研論文評選中榮獲一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績，受邀于博羅縣教師發(fā)展中心現(xiàn)場宣讀論文，贏得廣泛贊譽(yù)。這一榮譽(yù)不僅是對她個(gè)人教研實(shí)力的高度認(rèn)可，更彰顯了鄉(xiāng)村教育一線教師蓬勃崛起的教研力量。</p> <p class="ql-block">本次獲獎(jiǎng)?wù)撐木o扣課堂教學(xué)改革核心，以《巧設(shè)“雙1+雙2”支架，破解碎問式閱讀教學(xué)策略——以〈趙州橋〉教學(xué)為例細(xì)談》為題，深入剖析傳統(tǒng)閱讀教學(xué)中的“碎片化提問”困境，創(chuàng)新提出結(jié)構(gòu)化教學(xué)支架模型。論文融合理論深度與實(shí)踐智慧，生動(dòng)呈現(xiàn)了車春花老師長期扎根鄉(xiāng)村課堂的教學(xué)探索與反思，充分體現(xiàn)了工作坊“研教融合、知行并重”的教研追求，為提升鄉(xiāng)村語文課堂實(shí)效提供了可復(fù)制、可推廣的路徑范例。</p> <p class="ql-block">自成立以來，車春花工作坊始終秉持“賦能鄉(xiāng)村教師成長，助力鄉(xiāng)村教育提質(zhì)”的初心使命，通過組織專題研討、課例打磨、成果分享等多元研修活動(dòng)，構(gòu)建起一個(gè)開放、協(xié)作、共進(jìn)的專業(yè)發(fā)展共同體。在這一平臺(tái)的滋養(yǎng)下，成員教師不斷實(shí)現(xiàn)專業(yè)突破，此次市級論文一等獎(jiǎng)的斬獲，正是工作坊教研成效的有力見證。未來，工作坊將繼續(xù)發(fā)揮示范引領(lǐng)與輻射帶動(dòng)作用，激勵(lì)更多鄉(xiāng)村教師深耕課堂、精研教學(xué)，為區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展注入源源不斷的動(dòng)力。</p>