<p class="ql-block ql-indent-1">為深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)模式，充分發(fā)揮小班化教學(xué)因材施教的育人優(yōu)勢(shì)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，永和鎮(zhèn)學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)小班化教學(xué)改革各項(xiàng)工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此前，在縣教育局組織的“雞東縣小班化課堂教學(xué)改革推進(jìn)會(huì)”上，校長(zhǎng)朱寧以“因材施教、適性成長(zhǎng)，讓每朵花都綻放”為主題作交流匯報(bào)。匯報(bào)圍繞改革背景、實(shí)踐路徑、階段成效與未來展望四個(gè)維度，系統(tǒng)分享了學(xué)校作為縣級(jí)小班化試點(diǎn)校半年來的探索思路與實(shí)踐規(guī)劃，充分發(fā)揮了試點(diǎn)帶頭與盟區(qū)引領(lǐng)的雙重作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作為縣級(jí)小班化試點(diǎn)校及第二教育聯(lián)盟盟主學(xué)校，我校迅速響應(yīng)號(hào)召，第一時(shí)間召開班子會(huì)議專題研討。會(huì)上，校班子成員緊扣縣教育局《關(guān)于全面推廣小班化課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》，結(jié)合學(xué)校試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)、辦學(xué)實(shí)際、師資情況與學(xué)生特點(diǎn)，圍繞小班化教學(xué)的課堂組織形式、個(gè)性化教學(xué)策略、教師能力提升路徑及改革保障措施等關(guān)鍵問題各抒己見，梳理改革重點(diǎn)難點(diǎn)，細(xì)化實(shí)施方案內(nèi)容，確保改革方向精準(zhǔn)、措施扎實(shí)可行，最終制定《永和鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)于全面推廣小班化課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在此基礎(chǔ)上，永和鎮(zhèn)學(xué)校召開全面推動(dòng)小班化課堂教學(xué)改革啟動(dòng)會(huì)，全校教職工齊聚一堂，共同開啟學(xué)校小班化教學(xué)改革的新征程。啟動(dòng)會(huì)上宣讀了實(shí)施方案，方案以“因材施教促發(fā)展，小班教學(xué)提質(zhì)量”為核心主題，明確了改革的總體目標(biāo)、實(shí)施步驟與具體舉措，為后續(xù)改革工作的穩(wěn)步推進(jìn)指明了方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">從半年試點(diǎn)先行，到階段總結(jié)匯報(bào)，從班子深度研討方案，到啟動(dòng)會(huì)全面部署，永和鎮(zhèn)學(xué)校小班化課堂教學(xué)改革已邁出堅(jiān)實(shí)步伐。未來，學(xué)校將以研討成果為指引，穩(wěn)步推進(jìn)改革舉措落地，讓小班化教學(xué)優(yōu)勢(shì)充分彰顯，為學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)與學(xué)校教育質(zhì)量提升持續(xù)賦能。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一審：王庚文</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二審：蘇泓予</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三審：朱 寧</p>