<p class="ql-block"> 一張思維導(dǎo)圖，就是一幅濃縮的知識(shí)地圖。在《百分?jǐn)?shù)（一）》整理復(fù)習(xí)課上，六（2）班的孩子們化身“思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)師”，用線條和色彩把零散的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。</p> <p class="ql-block"> 從核心概念“百分?jǐn)?shù)的意義”出發(fā)，孩子們畫(huà)出第一條分支：百分?jǐn)?shù)的讀寫(xiě)方法，明確百分?jǐn)?shù)只表示兩個(gè)數(shù)的倍比關(guān)系，不能帶單位。第二條分支延伸出百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化技巧：小數(shù)化百分?jǐn)?shù)，小數(shù)點(diǎn)右移兩位加百分號(hào)；百分?jǐn)?shù)化小數(shù)，反之操作；分?jǐn)?shù)化百分?jǐn)?shù)，先化成小數(shù)再轉(zhuǎn)化，除不盡時(shí)保留三位小數(shù)。第三條分支聚焦百分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用，細(xì)分出“求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少”“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾”兩大題型，還標(biāo)注出“找準(zhǔn)單位‘1’”這個(gè)解題關(guān)鍵。</p> <p class="ql-block"> 孩子們的作品創(chuàng)意十足：有的用不同顏色區(qū)分知識(shí)點(diǎn)類型，有的給易錯(cuò)點(diǎn)畫(huà)上醒目的警示符號(hào)，有的在分支末端配上生活實(shí)例——出勤率、及格率、增長(zhǎng)率……一張張思維導(dǎo)圖，不僅展現(xiàn)了孩子們對(duì)知識(shí)的理解，更彰顯了他們梳理知識(shí)、構(gòu)建體系的學(xué)習(xí)能力。</p> <p class="ql-block"> 小手動(dòng)一動(dòng)，知識(shí)更通透！這場(chǎng)思維導(dǎo)圖整理大賽，讓百分?jǐn)?shù)知識(shí)不再枯燥，變成了看得見(jiàn)、記得牢的趣味圖譜。</p>