潤澤初心，賦能成長 <p class="ql-block"> 為進一步提升小組教師的英語語言素養(yǎng)與教學(xué)實踐能力，12月30日下午，我小組全體成員積極參與國培項目英語專項培訓(xùn)，全程沉浸式體驗英國外教全英文授課。在這場別開生面的課堂中，大家專注投入、積極互動，既提升了語言能力，又收獲了教學(xué)新思路，圓滿完成了本次學(xué)習(xí)任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 本次課程由來自英國的外教老師全程授課，其純正地道的英式發(fā)音、幽默風趣的教學(xué)風格，瞬間點燃了課堂氛圍。與傳統(tǒng)英語教學(xué)不同，外教老師摒棄了“語法講解+單詞背誦”的固化模式，以“互動交流”為核心，構(gòu)建了輕松愉悅的沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境。課堂伊始，外教老師以“小學(xué)英語課堂趣味互動設(shè)計”為切入點，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗，分享了如何通過簡單的游戲、歌謠、情景模擬，激發(fā)小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。他強調(diào)，小學(xué)英語教學(xué)的核心并非“知識灌輸”，而是“能力培養(yǎng)”，要讓學(xué)生在輕松的氛圍中敢于開口、樂于表達。</p> <p class="ql-block"> 在小組討論環(huán)節(jié)，外教老師主動加入我小組的交流中，耐心傾聽每位成員的發(fā)言。針對大家在實際教學(xué)中遇到的“學(xué)生開口難”“發(fā)音不標準”等問題，外教老師結(jié)合具體案例，給出了極具針對性的解決方案。例如，在糾正發(fā)音時，他不會直接指出錯誤，而是通過夸張的口型演示、反復(fù)的跟讀練習(xí)，讓大家在模仿中自然掌握正確發(fā)音；在設(shè)計課堂活動時，他建議結(jié)合小學(xué)生的認知特點，將知識點與生活場景、趣味故事相結(jié)合，讓抽象的語言知識變得具體化、形象化。</p> <p class="ql-block"> 授課過程中，外教老師還針對小學(xué)英語教學(xué)中的重點、難點進行了專項指導(dǎo)。他聚焦易混淆音標（如/θ/與/e/）、單詞重音、句子連讀等知識點，通過一對一示范、小組PK等形式，讓大家在實踐中鞏固提升。同時，外教老師還分享了多款適合小學(xué)英語課堂的簡易教學(xué)道具制作方法，以及如何利用多媒體資源豐富課堂內(nèi)容，為大家的課堂設(shè)計提供了全新靈感。</p> <p class="ql-block"> 我小組成員全程全神貫注，認真記錄每一個教學(xué)要點，積極參與每一項互動環(huán)節(jié)。大家紛紛表示，本次外教課程不僅提升了自身的英語聽說能力與語言素養(yǎng)，更在教學(xué)理念與方法上實現(xiàn)了突破。尤其是外教老師“以學(xué)生為中心”的教學(xué)思路，以及將趣味與知識深度融合的課堂設(shè)計技巧，為大家今后的小學(xué)英語教學(xué)工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 此次學(xué)習(xí)活動，是我小組教師專業(yè)成長道路上的寶貴契機。未來，小組成員將攜手共進，把本次學(xué)習(xí)所得運用到教學(xué)實踐中，不斷探索創(chuàng)新，努力打造高效、有趣的小學(xué)英語課堂，助力學(xué)生英語核心素養(yǎng)的全面提升。</p>