<p class="ql-block">（轉(zhuǎn)自公眾號(hào)“蔡崇信公益基金會(huì)”視頻號(hào)內(nèi)容）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">讓體育成為最好的答案</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">演講人：昆明市第一中學(xué)西山學(xué)校校長(zhǎng) 高富英</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 各位同仁，大家早上好。我今天向大家分享的題目是，讓體育成為最好的答案。請(qǐng)大家先看這樣一張對(duì)比圖：2014年，我所在的學(xué)校是一所典型的薄弱學(xué)校，高考一本上線率不足30%；2025年，學(xué)校已然成為老百姓心目當(dāng)中的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校，一本率突破90%，德智體美勞全面發(fā)展，走出了一條內(nèi)涵發(fā)展之路。今年是我擔(dān)任這所學(xué)校校長(zhǎng)的第12個(gè)年頭，12年里學(xué)校的轉(zhuǎn)變，核心是體育改變了一所學(xué)校。面對(duì)教育內(nèi)卷，我們的破局之道是把體育作為撬動(dòng)學(xué)校發(fā)展的突破口。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> <b>改變一所學(xué)校，首先要改變師生的精氣神</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p><p class="ql-block"> 我們以體樹人為支點(diǎn)，凝聚精氣神。</p><p class="ql-block"> 1. 打造活力滿滿、高素質(zhì)的體育教師隊(duì)伍：開展體育教研提升課堂教學(xué)質(zhì)量，定期對(duì)體育老師進(jìn)行專項(xiàng)技能測(cè)試；鼓勵(lì)體育教師擔(dān)任班主任，全方位提升其綜合素質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 2. 讓運(yùn)動(dòng)成為學(xué)校的好習(xí)慣：保障學(xué)生每天陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)2小時(shí)，涵蓋陽(yáng)光大課間、課外體育活動(dòng)、15分鐘小課間及綜合體育活動(dòng)；定期舉辦體育嘉年華、運(yùn)動(dòng)會(huì)、足球/籃球/排球等全校性體育比賽，甚至高三、初三考前一周也安排一天體育拓展訓(xùn)練。</p><p class="ql-block"> 體育給了教育一個(gè)破繭的支點(diǎn)。我認(rèn)為當(dāng)校園有了100種標(biāo)準(zhǔn)，就有100個(gè)孩子能夠昂首挺胸。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>當(dāng)說(shuō)教蒼白，讓體育成為體驗(yàn)德育的主場(chǎng)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我們的破局之道，是讓體育成為體驗(yàn)德育的主場(chǎng)，讓體育作為人格教育的最佳場(chǎng)域。</p><p class="ql-block"> 1. 構(gòu)建真實(shí)德育場(chǎng)景：將品格教育放到有汗水、有輸贏的真實(shí)環(huán)境中，做到“天天有活動(dòng)、周周有比賽、人人有項(xiàng)目、班班有特色”，以賽代練、常賽常練，讓孩子在賽事中成長(zhǎng)、體驗(yàn)、體悟。</p><p class="ql-block"> 2. 賽場(chǎng)作為品德修煉場(chǎng)：全面推行學(xué)生裁判隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、設(shè)立精神文明獎(jiǎng)，倡導(dǎo)“人人都有角色、個(gè)個(gè)都要上場(chǎng)”；一場(chǎng)比賽不僅是體能的比拼，更是規(guī)則意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和意志品質(zhì)的集中體現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 3. 榜樣力量引領(lǐng)成長(zhǎng)：邀請(qǐng)奧運(yùn)冠軍進(jìn)校園，設(shè)立以體樹人獎(jiǎng)勵(lì)基金，表彰年度體育之星，用冠軍信仰引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 體育，是讓品格活過(guò)來(lái)的最好的方式。教育的成功不在于培養(yǎng)了多少冠軍，而在于讓多少孩子找到了發(fā)光發(fā)亮、綻放自己的舞臺(tái)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>當(dāng)學(xué)生被動(dòng)接受，讓體育成為激活主體的火種</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 我們的破局之道，是讓體育成為激活主體的火種，把選擇權(quán)、創(chuàng)造權(quán)、評(píng)價(jià)權(quán)交給孩子。</p><p class="ql-block"> 1. 賦予選擇權(quán)：開設(shè)20多個(gè)體育項(xiàng)目的校本體育課程，為孩子提供多元可選擇的課程體系。</p><p class="ql-block"> 2. 賦予創(chuàng)造權(quán)：運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)、規(guī)則制作、開幕式表演等，均由師生共同完成。</p><p class="ql-block"> 3. 賦予評(píng)價(jià)權(quán)：引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)、自我反思，定期復(fù)評(píng)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)并設(shè)定下一階段目標(biāo)，讓孩子找到做主角的感覺(jué)。</p><p class="ql-block"> 目前，學(xué)校多個(gè)校隊(duì)代表云南出征全國(guó)比賽并獲佳績(jī)，兩名學(xué)生入選國(guó)家女子排球隊(duì)。我們認(rèn)為，真正的學(xué)習(xí)始終是主體的覺(jué)醒，放到第一位。我們破的是被動(dòng)接受的局，立的是主動(dòng)生長(zhǎng)的態(tài)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>當(dāng)教育成為孤島，讓體育成為家校社共育的橋梁和紐帶</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 我們的辦法是，讓體育成為家校社共育的橋梁和紐帶。</p><p class="ql-block"> 1. 爭(zhēng)取社會(huì)力量支持：通過(guò)校企合作、與體育中心合作，引入專業(yè)資源（如聘請(qǐng)國(guó)家女排退役主力隊(duì)員擔(dān)任校隊(duì)教練，女子排球隊(duì)打到全國(guó)第五）；合作開展高爾夫球、擊劍、射箭等項(xiàng)目，聯(lián)合社區(qū)與機(jī)構(gòu)解決場(chǎng)地問(wèn)題，開設(shè)滑雪、馬術(shù)、游泳等課程。</p><p class="ql-block"> 2. 推動(dòng)家校社聯(lián)動(dòng)：舉辦校園開放日、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、友鄰單位籃球賽等活動(dòng)，讓家校社連為一體；注重對(duì)外交流，為學(xué)生搭建更廣闊的交流平臺(tái)。</p><p class="ql-block"> 體育，直指教育的底層邏輯。</p><p class="ql-block"> 體育之所以成為最好的答案，是因?yàn)樗敝附逃牡讓舆壿?。教育的終極目標(biāo)是什么？是裝滿知識(shí)的籃子，還是點(diǎn)亮生命的火焰？在昆一中西山學(xué)校，我們堅(jiān)定不移選擇后者，以體樹人是我們對(duì)教育最堅(jiān)定、最深情的回答。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（補(bǔ)充數(shù)據(jù)：2014年學(xué)校在校學(xué)生2200人，2025年達(dá)5000余人；2014年高考一本率25.3%，2025年達(dá)93.3%；學(xué)校獲39項(xiàng)國(guó)家級(jí)集體榮譽(yù)，教育部先后6次到校專題調(diào)研并給予高度評(píng)價(jià)。</p>