<p class="ql-block"><b>在省圖書館偶遇到它們，于是買來厚厚的兩冊。2025年8月6日起開始起床后的晨讀，旨在糾正普通話的讀音，力求抑揚頓挫，帶有感情的一氣呵成，使自己的視線在嘴巴開口前面走流暢的識文斷句。</b></p><p class="ql-block"><b>?手機內(nèi)存有限，四處尋覓音頻去處，無意間發(fā)現(xiàn)可以直接分享到美篇，但每篇美篇只能存放十個音頻。開始不懂，一天只能一個音頻存放一課的音頻，對于手機錄制音頻也不會進行疊加，每朗讀一篇文章，耗時很久，得特別專注才行，稍有差錯，讀音不準或字讀錯了，就得從頭再來，于是兩方摸索終于學(xué)會在手機上自由編輯音頻，同時雖然每篇美篇只能存放十個音頻，但我可以延長每個音頻的時長，可以一天讀兩篇～四篇文章了，這樣擴大的一篇美篇的容量。在歐陽奮強（賈寶玉）將紅樓夢的啟發(fā)下，更進一步理解了紅樓人物，于是一計上來，在2026年元旦開始讀《紅樓夢》，于是按天數(shù)安排好剩余的《美國語文》的朗讀時間，保障2026年元旦開啟朗讀新篇章。</b></p> <p class="ql-block"><b>2025年12月23日，美國語文6第19課算命先生&第20課教育的必要性</b></p> <p class="ql-block"><b>2025年12月24日，第21課騎雪犁&第22課瑞普.凡.溫克爾，第23課對逝者的哀思&第24課老鷹</b></p> <p class="ql-block"><b>2025年12月25日，第25課南卡羅來納州，第26課馬薩諸塞和南卡羅來納，第27課用鉆石切鉆石</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">?今天早上只花了30多分鐘朗讀了三篇課文，大大提速了。經(jīng)過一段時間之后朗讀之后，發(fā)音的準確性和一氣呵成的朗讀的流暢性大有提升。</b></p> <p class="ql-block"><b>2025年12月26日，第28課紐約炎熱的一天，第29課深夜探險&第30課論讀書</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">?經(jīng)典語錄/啟迪：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);">?書中不會告訴他們讀書的用處，讀書的智慧不在書中，而在書外，全靠觀察獲得的知識。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);">?讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人縝密，科學(xué)使人淵博，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯，凡是學(xué)到的知識都會有用。</b></p> <p class="ql-block"><b>2025年12月27日，第31課發(fā)明與探索，第32課科羅拉多里的新城市&第33課太陽的影響，第34課富蘭克林的口才</b></p> <p class="ql-block"><b>2025年12月28日，第35課向家的方向航行，第36課彈劾沃倫.哈斯丁&第37課羅馬斗獸場，第38課科學(xué)的目標和局限性</b></p> <p class="ql-block"><b>2015年12月29日，第39課做工，第40課人是如何推理的&第41課財產(chǎn)的起源，第42課先生，請動腦思考！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">?經(jīng)典語錄/啟迪：</b></p><p class="ql-block"><b>?“先生，這個怎么做？”“你應(yīng)該去嘗試一下！”</b></p><p class="ql-block"><b>?另一個學(xué)生有問道：這是什么意思呢？埃</b></p><p class="ql-block"><b>?艾蒂先生？”“你自己看看吧！艾蒂回答。</b></p><p class="ql-block">?“但是我已經(jīng)看過了！”學(xué)生說。艾蒂說?！澳悄阍倏匆幌掳桑 ?lt;/p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">?他們的確會再次嘗試，再次查看，并且一遍又一遍地看。他們看到并得到了以前從來沒有也從來不知道怎樣得到的東西，如果他們還像以前一樣，總是由別人告知去做什么、怎樣做，從來不去親自動手動腦，那么他們會在快速獲得知識的同時快速忘記它們。</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b>2025年12月30日，第43課阿布薩羅姆之死第44課約塞米蒂瀑布&第45課富蘭克林進入費城第46課華盛頓的性格</b></p> <p class="ql-block"><b>2025年12月31日，第47課歌頌華盛頓第48課現(xiàn)在的價值&第49課馬里恩第50課讀書的目標</b></p>