<p class="ql-block"> 2025年最后一天眨眼到來。昨天還恍惚，好像帶向日葵班的孩子已經(jīng)一年了，結(jié)果掐指一算才醒覺：原來不過小半年?。∪兆诱娴牧锏锰炝?！</p><p class="ql-block"> 不由得想起前天問孩子們的問題：黃老師對你們有沒有嚴(yán)格要求？話落便有一個孩子大聲回答：“沒有?！蔽也粍勇暽?，繼續(xù)問另一個在給我的信中寫我兇的孩子，果然不出我所料他的回答依然是“沒有?！蔽矣謫柤o(jì)律委員，她在“有”與“沒有”之間猶豫片刻，果斷選擇了“沒有”。我依然不做評價，語氣平淡的問班長同樣的問題，班長想了一會，回答說“有”。我又讓班長舉例子說說，這會班長思考的時間更長了，教室里針落地可聞。“就是黃老師要求我們在規(guī)定時間里完成檢測。”班長遲疑地回答。我看了看孩子們，似乎都十分不習(xí)慣此時的氣氛。</p><p class="ql-block"> “嗯！看來是黃老師沒有嚴(yán)格要求你們，才導(dǎo)致班級周周被扣分，天天斷案?！蔽矣朴普f道，“第一周為了讓你們養(yǎng)成講禮貌，向人問好的習(xí)慣，對你們做了要求，還落實多次檢查直到習(xí)慣養(yǎng)成，這不叫嚴(yán)格要求；第二周狠抓書寫坐姿，不準(zhǔn)翹凳子，若翹凳子先站著，不是嚴(yán)格要求；第三周強調(diào)路隊紀(jì)律，不準(zhǔn)攀著欄桿下樓梯，若攀著滑下重走一次，學(xué)會走路為止，不是嚴(yán)格要求；第四、五周強調(diào)課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，不認(rèn)真課后加學(xué)，不是嚴(yán)格要求；第七周提出早讀讀書要張嘴，發(fā)呆不吭聲站著讀，課后再補讀，不是嚴(yán)格要求；第八周引導(dǎo)學(xué)會管理情緒，不能以暴制暴，否則自己承擔(dān)后果并寫千字檢討說明，這不是嚴(yán)格要求；第十一周研學(xué)提出肅穆場合要嚴(yán)謹(jǐn)，不該嘻哈不說笑；第十二周提出玩樂要有度，注重養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣；第十三、十六周提出學(xué)會感恩，不要所有事情都可以心安理得接受；第十四周提出利用好早上時間，早到班不拖拉，抓緊時間學(xué)習(xí)；第十五周提出誰被扣的分誰加回來，要懂得團結(jié)就是力量，要有集體榮譽感；第十七周提出同學(xué)之間要和睦，不要言語傷人，過度開玩笑……這些都不是嚴(yán)格要求？那黃老師都做了什么呢？教你們要懂禮，知恩圖報；嚴(yán)于律己，寬以待人。結(jié)果你們一邊說老師兇得像母老虎，一邊又說老師沒有嚴(yán)格要求？當(dāng)真是需要刀架脖子上才是嚴(yán)格要求？”我環(huán)顧著孩子們進行著一連串的反問，孩子們愣愣的看著我，久久沒有聲音。</p><p class="ql-block"> 我?guī)撞豢陕劦膰@了口氣，我知道是孩子們沒有理解我那個問題的意思，也沒有進行思考，所以不能生氣，最后也只是告訴孩子們：事不是一下子就能做好的，犯了錯勇于承認(rèn)，敢于改過就還是好孩子，最怕的就是自欺欺人。希望孩子們都懂吧！</p> <p class="ql-block"> 這一周只有三天，不是很長，但是瑣碎事很多：宿舍的，食堂的，教室的……幾乎和Miss劉每天都上演語重心長的談心，引導(dǎo)，實在是挺累的。孩子們慢慢長大了，自己的想法也多起來，將心比心下，只希望始終正能量引導(dǎo)孩子們，讓孩子們更陽光地走自己的康莊大道。</p> <p class="ql-block"> 是?。∶魈炀褪?026年了！感謝學(xué)校給孩子們準(zhǔn)備了臺歷，讓時間記錄我們的成長足跡；感謝羅校長每年不缺席的新年禮物，讓孩子們總能收獲驚喜！我也拿出棒棒糖和小麻花，只愿新的一年里孩子們身體棒棒，學(xué)習(xí)棒棒，生活甜甜，每天筆下生花，每天樂開花！</p><p class="ql-block"> 又一周過去了，記錄的不僅是孩子們的故事，更是孩子們的成長，衷心祝愿新的一年里孩子們都更懂事，更有擔(dān)當(dāng)！</p>