<p class="ql-block"> 毛都幼兒園大班12月份工作總結(jié)</p><p class="ql-block"> 12月，大班圍繞冬日探索、元旦迎新開展系列活動。我們通過繪本共讀、手工制作、兒歌學(xué)唱，引導(dǎo)幼兒感知冬季特征，萌發(fā)新年期待；結(jié)合游戲化教學(xué)，鞏固數(shù)學(xué)認(rèn)知、語言表達(dá)等能力。生活上，強(qiáng)化冬季保暖與自主服務(wù)習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立整理物品，爭當(dāng)“好習(xí)慣小標(biāo)兵”。戶外活動中，組織接力賽、趣味跑跳等運(yùn)動，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 家園共育方面，通過家長群推送冬季保健貼士，布置親子新年任務(wù)，凝聚教育合力。</p><p class="ql-block">本月不足：部分幼兒戶外活動自我保護(hù)意識待提升！</p> <p class="ql-block">1. 幼兒在種植觀察過程中，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇心和責(zé)任感，主動關(guān)注玉米生長狀態(tài)，堅(jiān)持澆水、記錄，提升了觀察能力、動手能力和耐心。</p><p class="ql-block">2. 通過直接感知和實(shí)際操作，幼兒直觀了解了玉米從種子到結(jié)果的生長過程，積累了植物生長的簡單知識，激發(fā)了對自然的探索興趣。</p><p class="ql-block">3. 在與同伴的交流分享中，幼兒學(xué)會了表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和疑問，增強(qiáng)了語言表達(dá)能力和合作意識。</p> <p class="ql-block">家長會流程</p><p class="ql-block">1. 幼兒代表講解班級區(qū)域游戲，分享區(qū)域探索樂趣與收獲</p><p class="ql-block">2. 包琳老師細(xì)致講解區(qū)域活動的設(shè)計(jì)理念、目標(biāo)及家園配合要點(diǎn)</p><p class="ql-block">3. 班主任總結(jié)本學(xué)期班級各項(xiàng)工作，同步幼兒成長情況與后續(xù)重點(diǎn)</p> <p class="ql-block">圖書區(qū)</p><p class="ql-block"> 我們的圖書區(qū)有好多好看的書，有故事書、繪本、科普書！在這里，我們可以安安靜靜地看書，也可以和好朋友一起分享書中的故事?？赐陼螅覀儠褧鴮殞毸突刈约旱募?，讓圖書區(qū)一直整整齊齊的。圖書區(qū)就像一個(gè)魔法世界，讓我們在故事里認(rèn)識好多新朋友，學(xué)到好多新知識，真開心呀！</p> <p class="ql-block">美工區(qū)</p><p class="ql-block">美工區(qū)是我們畫畫、做手工的地方。這里有彩紙、蠟筆、剪刀、膠水和黏土。我們可以畫喜歡的東西，也可以用黏土捏小動物，或者用彩紙折飛機(jī)。</p><p class="ql-block">在這里，我們能發(fā)揮想象力，做出自己喜歡的作品，做完還會把東西收拾好。美工區(qū)真好玩！</p> <p class="ql-block">建構(gòu)區(qū)</p><p class="ql-block">這里是建構(gòu)區(qū)，有積木、紙盒杯等多材料！</p><p class="ql-block">小朋友可以搭房子、建公園、拼大橋，自己想怎么搭就怎么搭，還能和小伙伴一起合作完成大作品。</p><p class="ql-block">在這里能動手又動腦，學(xué)會想辦法、解決問題，玩得開心還能變聰明！</p> <p class="ql-block">益智區(qū)</p><p class="ql-block">這里有好多好玩的東西！有拼圖、串珠子、配對卡片，還有能拼出各種形狀的積木和數(shù)字游戲。</p><p class="ql-block">我們可以在這里自己玩，也可以和好朋友一起玩。</p><p class="ql-block">玩這些玩具能讓我們變得更聰明，學(xué)會動腦筋想辦法！每次玩完，我們都會把玩具放回原來的地方，這樣下次玩的時(shí)候就很方便啦！</p> <p class="ql-block">小醫(yī)院</p><p class="ql-block">我們有聽診器、體溫計(jì)、小藥箱，還有醫(yī)生服和護(hù)士帽。在這里，我們可以當(dāng)小醫(yī)生、小護(hù)士，給“病人”看病、量體溫、打針、開藥。</p><p class="ql-block">我們還會合作，有人掛號、有人看病、有人拿藥，一起照顧“生病”的小伙伴。玩小醫(yī)院真有趣，我們還學(xué)會了關(guān)心別人！</p> <p class="ql-block">大班幼兒故事分享打卡活動總結(jié)</p><p class="ql-block">為激發(fā)幼兒語言表達(dá)興趣、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，我們班級微信群開展了幼兒故事分享打卡活動，全體大班幼兒及家長共同參與，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：</p><p class="ql-block">一、 活動開展情況</p><p class="ql-block">本次活動以班級微信群為打卡平臺，打卡形式靈活多樣，幼兒可自主選擇兩種打卡內(nèi)容：一是完整復(fù)述已讀故事，家長可提前陪讀并幫助梳理情節(jié)；二是進(jìn)行故事片段表演，幼兒可借助玩偶、手卡等道具，由家長拍攝視頻參與打卡。</p><p class="ql-block">活動明確要求家長上傳1-3分鐘的視頻或音頻。同時(shí)，為降低家長負(fù)擔(dān)，允許靈活調(diào)整打卡時(shí)間，避免因忙碌導(dǎo)致參與中斷。</p><p class="ql-block">活動收尾階段，教師完成打卡結(jié)果統(tǒng)計(jì)，并舉辦班級“故事小達(dá)人”展示會，為所有參與幼兒頒發(fā)證書與小獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)幼兒的積極參與。</p><p class="ql-block">二、 活動成效</p><p class="ql-block">1. 幼兒能力顯著提升：經(jīng)過為期一個(gè)月的打卡，幼兒的語言表達(dá)更流暢，故事復(fù)述邏輯更清晰，部分幼兒還能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編故事片段，在集體展示中表現(xiàn)得更加自信大方。</p><p class="ql-block">2. 親子閱讀氛圍濃厚：家長的陪伴參與讓幼兒的閱讀積極性更高，不少家庭形成了每日共讀的固定習(xí)慣，親子互動質(zhì)量得到有效提升。</p><p class="ql-block">3. 班級閱讀風(fēng)氣形成：打卡活動帶動全班幼兒參與閱讀分享，增強(qiáng)了幼兒的集體榮譽(yù)感，也為幼小銜接的語言能力做好了鋪墊。</p><p class="ql-block">三、 活動反思</p><p class="ql-block">本次活動通過靈活調(diào)整打卡時(shí)間，有效降低了家長的參與負(fù)擔(dān)，保障了活動的高參與度。但部分幼兒在故事創(chuàng)編環(huán)節(jié)仍存在思路局限的問題，后續(xù)可通過開展故事創(chuàng)編小課堂、提供創(chuàng)編素材等方式，進(jìn)一步提升幼兒的想象力與創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block">通過趣味游戲，直觀感知并掌握了5的分解方法</p> <p class="ql-block">一等獎(jiǎng)獲得者：阿畢亞斯 小朋友</p> <p class="ql-block">二等獎(jiǎng)獲得者：包安琦和哈拉木吉 小朋友</p> <p class="ql-block">三等獎(jiǎng)獲得者：阿古金 金偉涵 德葛晉小朋友</p> <p class="ql-block">我們的玉米，又長高啦！?? 見證生長的奇妙時(shí)刻</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">親愛的小可愛們，元旦到啦！祝你們新的一年健康成長，快樂無憂，在幼兒園的每一天都充滿驚喜！</p>