<p class="ql-block">昵 稱：風(fēng)匯云合</p><p class="ql-block"> 美 篇 號：6089680</p><p class="ql-block"> 圖 片：來自本人相冊</p><p class="ql-block">在轟轟烈烈的軍民共建活動中，涌現(xiàn)出了一批特殊的編外書記和編外教導(dǎo)員，盡管他們沒有軍銜與軍裝，但卻能以赤誠之心為國防建設(shè)出力獻策，成為密切聯(lián)系軍地雙方的橋梁與紐帶。這些編外政工干部用自身的擁軍行動，為強軍夢增添了一抹溫暖的色彩。</p><p class="ql-block">在解放軍獸醫(yī)大學(xué)八五?？脐?，就有這樣一位不穿軍裝的編外教導(dǎo)員，他就是長春市精神文明建設(shè)先進工作者、公交總公司304車隊的黨支部書記霍振鐸?；魰浽谲娒窆步ㄖ惺钢静挥?，砥礪前行，將自己的心血傾注于國防建設(shè)事業(yè)，充分釋放了深厚的家國情懷與使命擔(dān)當(dāng)。?</p> <p class="ql-block">1986年8月28日，長春市64路電車通車之時，霍振鐸所在的304車隊就與解放軍獸醫(yī)大學(xué)八五?？脐牻Y(jié)成了軍民共建對子。盡管學(xué)員換了一茬又一茬，但是共建活動的線始終沒有斷。為了培養(yǎng)國家需要的合格大學(xué)生，霍書記把加強學(xué)員隊建設(shè)作為自己份內(nèi)工作，被學(xué)員們譽為編外教導(dǎo)員。 </p><p class="ql-block">1987年初，社會上資產(chǎn)階級自由化思潮泛濫，部分高等院校也受到影響。為使學(xué)員健康成長，<span style="font-size:18px;">霍書記</span>在<span style="font-size:18px;">營運工作</span>百忙之中，堅持?jǐn)D時間到學(xué)員隊了解情況，與學(xué)員座談交心，協(xié)助隊干部進行思想政治工作教育。在他的提議下，軍民共建領(lǐng)導(dǎo)小組先后召開了四次專題會議，共同研究如何作好學(xué)員的思想穩(wěn)定工作。那段時間，霍書記扁桃體化膿高燒不退，他顧不上休息，仍帶病協(xié)助隊長抓好車隊的營運工作，同時還時刻惦記著自己編外教導(dǎo)員的工作。</p> <p class="ql-block">于是，霍書記邊吃藥打針，邊不顧路遠，堅持到學(xué)員隊了解情況，同學(xué)員隊干部一起召集雙方黨員骨干會議，共同學(xué)習(xí)鄧小平的重要講話，組織車隊的先進模范人物與學(xué)員共同座談討論，統(tǒng)一思想認(rèn)識。 霍書記當(dāng)編外教導(dǎo)員，不僅在政治上關(guān)心大學(xué)生的健康成長，而且在學(xué)習(xí)上也給予幫助和支持。獸醫(yī)班學(xué)員李大華是從城市入伍的戰(zhàn)士學(xué)員。入學(xué)前，他曾三次躲避學(xué)獸醫(yī)的機會。他感到學(xué)習(xí)獸醫(yī)專業(yè)低人一等，畢業(yè)后還不一定留在城市工作，所以專業(yè)思想不夠穩(wěn)定，經(jīng)常鬧情緒。盡管學(xué)員隊干部多次作思想工作，但是他心里的疙瘩始終沒有解開?；魰浟私獾竭@個情況后，就有意識利用業(yè)余時間，帶著小李到電車上去當(dāng)實習(xí)售票員，讓他與司乘人員交朋友，培養(yǎng)他熱愛本職專業(yè)的責(zé)任感和光榮感，在霍書記的幫助下，李大華的認(rèn)知得到了提高。</p> <p class="ql-block">從此，李大華變了，在軍民共建聯(lián)歡會上他還自編自演了相聲《我愛獸醫(yī)這一行》，表達了向世俗偏見挑戰(zhàn)的決心，霍振鐸臉上露出了滿意的笑容。盡管霍書記是一位編外教導(dǎo)員，但是體貼、愛護、關(guān)心學(xué)員的事并沒少做。逢年過節(jié)，他帶領(lǐng)司乘人員到軍校與學(xué)員共同聯(lián)歡。大年三十，他惦記著留校學(xué)員，與大家在一起共過團圓年。學(xué)員有個頭疼腦熱住進醫(yī)院，他都要帶上慰問品，與車隊班子成員一起到病房探望。 廣西籍學(xué)員唐少華因患白血病住進醫(yī)院后，一度情緒低落，產(chǎn)生了輕生念頭。許多人對唐少華的病情好轉(zhuǎn)都不抱太大的希望，而霍書記卻像慈父一樣，從醫(yī)院里出出進進，經(jīng)常去慰問。還主動給小唐買補品、購書籍，鼓勵幫助他樹立戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣。</p> <p class="ql-block">當(dāng)唐少華病情穩(wěn)定出院后，沒有忘記霍書記的親切關(guān)懷和鼓勵，幾次到車隊向霍書記表示感謝。畢業(yè)前夕，小唐又來到車隊，深情地握著霍書記的手說:“在我第二次生命里，是您給了我動力和希望，請接受我最后的一次敬禮?！闭f完唐少華舉起右手，莊重地給霍書記敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮！</p><p class="ql-block">這位身著便裝，心系軍校學(xué)員隊建設(shè)的編外教導(dǎo)員霍振鐸，就是這樣用跨越界限的熱忱，書寫了軍民共建感人的育人篇章，他用心中永遠熾熱的情懷，精心澆灌了絢爛多彩的共建之花。?</p><p class="ql-block">圖片：來自本人相冊、網(wǎng)絡(luò)/致謝</p><p class="ql-block"><br></p>