<p class="ql-block"> “雙減”落地有聲,提質(zhì)步履不停。為切實減輕學生過重課業(yè)負擔,讓學習回歸校園主陣地,我校以“減負提質(zhì)”為核心目標,多措并舉、精準施策,在課堂革新、作業(yè)優(yōu)化、課后服務等方面深耕細作,讓初中階段的成長之路既輕盈又充實。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">高效課堂,打造提質(zhì)主陣地</b></p><p class="ql-block"> 課堂是減負提質(zhì)的核心戰(zhàn)場。我校摒棄“滿堂灌”的傳統(tǒng)模式,推行小組“互動探究式”教學方式,各學科教師深挖教材重難點,精心設計課堂活動。語文課堂上,師生共讀經(jīng)典,在角色扮演與思辨討論中品味文字之美;數(shù)學課堂上,趣味情境導入、小組合作解題,讓抽象公式變得生動易懂;英語課堂上,實景對話、情景劇展演,讓學生在沉浸式交流中提升語言應用能力。</p><p class="ql-block"> 老師們以學情為導向,精準分層設計教學環(huán)節(jié),讓不同基礎的學生都能在課堂上“吃得飽”“學得會”,每一堂課都成為高效、有趣的成長加油站。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 作業(yè)革命,告別“題?!陛p裝上陣</b></p><p class="ql-block"> “少而精”是作業(yè)優(yōu)化的關鍵詞。我校成立作業(yè)設計研討小組,出臺巨寶一中“作業(yè)分層設計與公示制度”,杜絕重復性、機械性作業(yè)。各學科作業(yè)緊扣課堂知識點,分為基礎鞏固類、能力提升類、實踐拓展類三個層級,學生可根據(jù)自身情況自主選擇。</p><p class="ql-block"> 語文的“創(chuàng)意讀書筆記”、數(shù)學的“生活應用題”、英語的“主題手抄報”、理化生的“實驗觀察報告”……多樣化的作業(yè)形式,讓學生告別紙筆堆砌的負擔,在實踐與思考中深化知識理解。同時,教師實行“全批全改+面批面改”相結(jié)合的批改方式,針對學生問題精準輔導,讓作業(yè)真正成為查漏補缺的有效抓手。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">課后服務,點亮多彩成長時光</b></p><p class="ql-block"> 課后服務是減負提質(zhì)的延伸舞臺。我校整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源,開設了豐富多彩的特色課程,涵蓋學科拓展、藝體素養(yǎng)、科創(chuàng)實踐三大板塊。</p><p class="ql-block"> 學科拓展班里,老師帶領學生開展名著研讀、趣味數(shù)學競賽、英語配音大賽,夯實學科基礎的同時拓展知識邊界;藝體社團中,舞蹈隊舞姿翩躚、籃球隊熱血奔跑、書法社翰墨飄香,學生的興趣特長得以充分施展;實踐課上,無人機操控、機器人編程、生態(tài)瓶制作,點燃了學生探索科學的好奇心。</p> <p class="ql-block"> 減負不是減質(zhì)量,而是為成長松綁;提質(zhì)不是加負擔,而是為未來賦能。我校將持續(xù)深耕減負提質(zhì)之路,讓每一位學子都能在輕松愉悅的氛圍中,收獲知識、涵養(yǎng)品格、茁壯成長,讓巨寶一中校園綻放出更加絢麗的成長光彩!</p>