<p class="ql-block"> 行走于紛繁世間，我們常常會被暗處的雜音擾亂心緒。那些躲在背后的“蛐蛐”，總愛用細(xì)碎的聒噪編織是非的網(wǎng)，企圖絆住我們前行的腳步。為了讓同學(xué)們一同探討如何修煉語言智慧，不被閑言碎語裹挾，以清醒通透的姿態(tài)，走出一片清凈天地，七年級在2026年1月5日開展了遠(yuǎn)離背后蛐蛐為主題的班會課 。</p> <p class="ql-block"> 活動開始便以“語言是一把雙刃劍，既能成就人也能傷害人”為中心展開話題，為同學(xué)們講述出背后“蛐蛐"的壞處，隨后詢問同學(xué)關(guān)于“蛐蛐”的問題，同學(xué)們的回答讓我們知道故意背后“蛐蛐”人的錯誤。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 背后“蛐蛐”人不僅僅單是背后的語言侮辱，還有故意顛倒是非等，但是這種行為卻也無法控制，只能遠(yuǎn)離這種“蛐蛐”，在以后的成長中到處都是“蛐蛐”的聲音，但是不能因?yàn)檫@種聲音，而放棄成長的機(jī)會，我們要打破這種“蛐蛐”的聲音。</p> <p class="ql-block"> 播放完視頻后詢問同學(xué)們關(guān)于你被背后“蛐蛐”人的看法以及解決方法，同學(xué)們想法都多樣，但都離不開厭惡的感覺，大家是否該想想？在如今的社會背后“蛐蛐″人也不是一個普遍現(xiàn)象，對于這種我們應(yīng)該正面與他溝通，不應(yīng)該把怒火積累在心中。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 學(xué)生的熱情參與，讓課堂成了破解班級謠言的“暖心場”，也反映出學(xué)生們對健康人際關(guān)系的渴望。希望“不做背后‘蛐蛐’，爭做真誠伙伴”的理念扎根在每個學(xué)生心中。</p> <p class="ql-block"> 最后班主任評講，在如今社會過于發(fā)達(dá)，許多人的內(nèi)心有可能分不清真假，背后“蛐蛐"也是不可避免的，所以我們要理性對待不應(yīng)意氣用事。</p>