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【三九星火·人人閃耀】“強(qiáng)心健體筑防線，勇敢面對(duì)學(xué)方法”——平城區(qū)第三十九小學(xué)心理健康與防霸凌主題隊(duì)會(huì)

陳斯洋

<p class="ql-block">　　為深入貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，有效預(yù)防校園霸凌事件發(fā)生，我校于近日組織開(kāi)展了以“強(qiáng)心健體筑防線，勇敢面對(duì)學(xué)方法”為主題的心理健康與防霸凌主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過(guò)形式多樣的教育環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)友好相處、及時(shí)排解不良情緒，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，共同營(yíng)造安全和諧的校園環(huán)境。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">　　活動(dòng)伊始，各班級(jí)圍繞“心理健康與防霸凌”主題，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，通過(guò)觀看教育PPT、案例分析、互動(dòng)討論等形式，深入剖析校園暴力的危害。PPT展示了汕頭某知名中學(xué)課間、廣州某中學(xué)課間樓梯等校園暴力場(chǎng)景，以及廣州校園暴力視頻中十余人圍毆兩同學(xué)的惡劣事件，觸目驚心的畫(huà)面讓學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)到校園霸凌對(duì)受害者身心健康造成的嚴(yán)重傷害，也讓大家意識(shí)到預(yù)防校園霸凌的緊迫性和重要性。</p> <p class="ql-block">　　在分析校園暴力發(fā)生原因環(huán)節(jié)，老師引導(dǎo)學(xué)生們結(jié)合案例，總結(jié)出索要錢(qián)物、以大欺小、因小事大打出手、“義氣”之爭(zhēng)、不堪受辱以暴制暴、個(gè)別學(xué)生組織他人暴力解決矛盾等常見(jiàn)誘因。通過(guò)對(duì)這些原因的探討，學(xué)生們明白了友好相處、理性解決問(wèn)題的重要性。</p> <p class="ql-block">　　為讓學(xué)生們清楚校園霸凌的法律后果，老師詳細(xì)講解了相關(guān)法律規(guī)定。治安管理處罰方面，毆打或故意傷害他人身體，一般處5日以上10日以下拘留，并處200元以上500元以下罰款；情節(jié)較輕的，處5日以下拘留或500元以下罰款；存在結(jié)伙毆打傷害他人、毆打傷害殘疾人等特殊群體、多次或一次毆打傷害多人等情形的，處10日以上15日以下拘留，并處500元以上1000元以下罰款。刑事責(zé)任方面，故意傷害他人身體，處3年以下有期徒刑、拘役或管制；致人重傷的，處3-10年有期徒刑；致人死亡或以特別殘忍手段致重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處10年以上有期徒刑、無(wú)期或死刑。這些法律知識(shí)讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到校園霸凌不僅會(huì)傷害他人，自己也將承擔(dān)嚴(yán)重的法律責(zé)任。</p> <p class="ql-block">　　針對(duì)如何友好相處和排解不良情緒，老師通過(guò)“雙關(guān)圖”案例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)客觀陳述事實(shí)，減少因誤會(huì)產(chǎn)生的矛盾。還對(duì)比了普通溝通法與和善溝通法，以“小拳用力推人并做出揮拳動(dòng)作”為例，展示了和善溝通法的效果，讓學(xué)生們掌握了有效的溝通技巧。學(xué)生們積極參與互動(dòng)，分享自己在與同學(xué)相處中遇到的問(wèn)題及解決方法，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">　　此次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)到心理健康和預(yù)防校園霸凌的重要性，還學(xué)會(huì)了友好相處、有效溝通和及時(shí)排解不良情緒的方法。同學(xué)們紛紛表示，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，要友善對(duì)待他人，遇到問(wèn)題理性解決，堅(jiān)決抵制校園霸凌，共同維護(hù)安全和諧的校園環(huán)境。我校也將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和防霸凌工作，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。</p>