<p class="ql-block"> 教育的真諦，在于在實踐中探索，在探索中成長。為了讓樂高積木成為孩子們手中的“魔法棒”，點亮創(chuàng)造力與思維力，我園開展了一場樂高主題教研暨教學實踐活動，讓趣味與智慧在指尖綻放。</p> <p class="ql-block"> 教研伊始，老師們齊聚一堂，開啟頭腦風暴。大家圍繞“樂高游戲在幼兒各領域教學中的融合策略”展開熱烈討論，從建構游戲與數(shù)學認知的結合，到角色扮演與語言表達的聯(lián)動，再到小組合作與社會交往的滲透，每一個觀點的碰撞，都迸發(fā)出精彩的火花。大家分享優(yōu)秀案例，梳理教學難點，共同制定出貼合幼兒年齡特點的樂高活動方案，讓每一節(jié)樂高課都充滿目標性與趣味性。</p> <p class="ql-block"> 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。教研的成果，最終要在孩子們的歡聲笑語中落地生根。在班級樂高活動中，老師們將研討出的方法巧妙運用：孩子們化身小小建筑師，合作搭建高樓大廈，在積木的堆疊中感知空間與結構；變身小小科學家，嘗試搭建斜坡與軌道，探索力與運動的奧秘；扮演小小設計師，用積木構建童話世界，在想象的天地里自由馳騁。</p> <p class="ql-block"> 一雙雙小手，一塊塊積木，搭建出的不只是形態(tài)各異的作品，更是孩子們想象力、創(chuàng)造力與合作能力的成長階梯。在樂高的世界里，孩子們學會觀察、學會思考、學會溝通，每一次嘗試都是突破，每一次合作都是進步。</p> <p class="ql-block"> 本次樂高主題教研活動，不僅為老師們搭建了交流學習的平臺，更讓“以幼兒為本”的教育理念在實踐中得到深化。樂高積木，是孩子們探索世界的工具，更是師幼共同成長的橋梁。未來，我們將繼續(xù)以研促教，以教啟智，讓游戲點亮童年，讓教育滋養(yǎng)童心，在孩子們的心田種下創(chuàng)意與探索的種子，靜待花開！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：張肖楠</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審：劉耀萍</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">復審：劉金玉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審：邢金書</p>