<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 冬日關(guān)中，永壽槐塬落滿晶瑩雪絮，彬州遠(yuǎn)山裹著素白銀裝。懷著對(duì)教育的熱情與期待，1月7日，彬州市喬永恒初中骨干班主任工作室、何春榮綜合工作室一行12人，踏雪前往啟迪中學(xué)永壽分校，開(kāi)啟了一場(chǎng)溫暖而充實(shí)的學(xué)習(xí)之旅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 校園里雪景清雅，書(shū)香依舊。啟迪中學(xué)永壽分校為遠(yuǎn)道而來(lái)的教育同仁舉行了簡(jiǎn)樸而隆重的見(jiàn)面會(huì)。王曉宇校長(zhǎng)熱情致辭，話語(yǔ)中盡是對(duì)教育共同的執(zhí)著與深情，仿佛冬日里的一杯暖茶，瞬間拉近了彼此的距離。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 隨后，大家走進(jìn)課堂，聆聽(tīng)了青年教師孫一凡帶來(lái)的主題班會(huì)課《發(fā)現(xiàn)我的超能力》。這節(jié)課猶如一場(chǎng)精心設(shè)計(jì)的探險(xiǎn)：孫老師帶領(lǐng)孩子們穿越“邏輯島”“運(yùn)動(dòng)島”“語(yǔ)言島”“音樂(lè)島”“空間島”“內(nèi)省島”“人際島”“自然島”八大關(guān)卡。課堂上，有小組合作的歡聲笑語(yǔ)，也有個(gè)人挑戰(zhàn)的靜思專注；有積分帶來(lái)的小小競(jìng)爭(zhēng)，也有發(fā)現(xiàn)自我時(shí)的閃閃目光。孩子們?cè)陉J關(guān)中認(rèn)識(shí)自己，在體驗(yàn)里積累自信。整堂課節(jié)奏輕快、內(nèi)容鮮活，學(xué)生們眼里有光、踴躍參與，讓人真切感受到教育喚醒生命力的美好。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);"> 課后，工作室成員與孫老師及永壽分校的班主任們圍坐交流。大家分享了平日里真實(shí)的困惑與收獲：“班級(jí)常規(guī)怎么抓得更貼心”“集體活動(dòng)如何既有趣又有意義”“孩子動(dòng)力不足怎么辦”“家長(zhǎng)溝通遇到難題該如何化解”……沒(méi)有高深的理論，只有一句句踏實(shí)的話、一件件具體的事。你一言我一語(yǔ)，仿佛老朋友圍爐夜話，經(jīng)驗(yàn)在流動(dòng)，智慧在碰撞。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 窗外寒意仍濃，室內(nèi)暖意融融。離校時(shí)，每個(gè)人心中都裝滿思考與感動(dòng)。工作室的老師們感慨：走出去，方知天地寬廣；坐下來(lái)，才懂教育細(xì)膩。這次交流不只學(xué)習(xí)了方法，更堅(jiān)定了初心——教育就是陪伴生命，靜待花開(kāi)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 一次冬日之行，一場(chǎng)心靈交匯。我們帶著熱情而來(lái)，攜著收獲而歸。教育之路，愿我們始終并肩前行，在平凡的崗位上，做不平凡的點(diǎn)燈人。</span></p> <p class="ql-block">圖片：楊彬輝</p><p class="ql-block">編輯：?jiǎn)逃篮?lt;/p><p class="ql-block">審核：王 力</p><p class="ql-block">終審：葛廣周</p>