墻貓貓是我兒時(shí)的游戲，承載著我童年的快樂(lè)，記憶著那個(gè)年代的童趣。如果你有快樂(lè)的童年，那你一定玩過(guò)墻貓貓，記得墻過(guò)地方，還有小時(shí)候的玩伴。<br> 墻貓貓就是我們常說(shuō)的捉迷藏，我不知道你的家鄉(xiāng)把捉迷藏叫什么？我是陜西關(guān)中人，我的家鄉(xiāng)就叫“墻貓貓”，也叫“墻貓后”，這不是陜西人的發(fā)明，也不是方言的流變，而是中華文化的傳承。<br> 我小時(shí)候不知道“墻貓貓”怎么寫(xiě)，以為是“藏貓貓”，因?yàn)槲覀兗亦l(xiāng)把“藏【cáng】”就讀“【qiáng】”。后來(lái)在文獻(xiàn)里發(fā)現(xiàn)“墻貓貓”的寫(xiě)法，才讓我對(duì)“墻貓貓”有了新的認(rèn)知，于是就有了寫(xiě)這篇文章的動(dòng)因。<br> 那么，“墻貓貓”，為何不是“藏貓貓”呢？這就要從墻的本意及其演變說(shuō)起。<br>墻【qiáng】，會(huì)意、形聲字。從嗇，從土。嗇，是穡的古字，始見(jiàn)于商代甲骨文，古字形從“禾”或“來(lái)”，代表谷物，從?，“廩”的古字，指谷倉(cāng)。嗇，本義是收谷進(jìn)倉(cāng)，儲(chǔ)藏保管，引申出了愛(ài)惜、節(jié)省、吝嗇等意。我們常說(shuō)的“稼、穡”分別指種植和收獲。后稷是帝堯時(shí)期的農(nóng)師，是中華農(nóng)業(yè)的始祖。楊凌之所以能成為全國(guó)唯一的農(nóng)業(yè)高新產(chǎn)業(yè)示范區(qū)，就得益于后稷教民稼穡而封于邰（今楊陵武功一帶）的緣故。<br> 墻，古字形也寫(xiě)成牆。古人收藏糧食多用瓦罐等器具，直到壘土為墻之后才有了大型儲(chǔ)藏的地方?！墩f(shuō)文解字》解釋?zhuān)骸皦Γ我病?，垣【yuán】就是矮墻，蔽，遮蓋，隱蔽。后來(lái)，墻則有了圍城、建房的作用，但墻的藏匿、遮蔽、藏身的含義一直不變。所以，說(shuō)“藏起來(lái)”不如“墻起來(lái)”更接近本意。<br> 墻貓貓之所以流傳至今也與貓的習(xí)性有關(guān)，養(yǎng)過(guò)貓的人大概都知道貓捕捉的習(xí)慣，細(xì)心的人肯定觀察過(guò)貓捕捉時(shí)的動(dòng)作和神態(tài)，先把身體藏匿起來(lái)，機(jī)靈地探出頭，兩眼直視目標(biāo)，悄然爬行，突然躍起，抓住獵物后欲擒故縱還要戲耍一番?？梢?jiàn)，“墻貓貓”比“藏貓貓”更加形象，更加生動(dòng)。<br> 人在墻貓貓時(shí)與貓的行為無(wú)異，無(wú)論是捉還是藏都需要依賴(lài)遮蔽物，藏的人像貓一樣貓腰在墻的后面，緊縮身體，屏住呼吸；捉的人也要貓腰在墻的后面，通過(guò)聲音、氣味和其它跡象判斷藏匿地點(diǎn)，然后悄無(wú)聲息地逼近，一旦確定則迅速出擊才能抓獲成功。 南方人把“墻貓貓”叫“躲貓貓”，現(xiàn)代意味更濃一些，躲與墻相比就缺少了些文化底蘊(yùn)，意味顯淡。在上海譯文出版社新編的《漢英大詞典》中，譯為hide-and-seek（藏匿與尋找），與中文相比，其場(chǎng)景、意象、神態(tài)、意趣、情韻就差了一大截，無(wú)論怎么翻譯都表達(dá)不出墻的形象和貓的神態(tài)。<br> 其實(shí)，墻貓貓的游戲自古就有，始于何時(shí)雖無(wú)從查證，但據(jù)元朝伊世珍《瑯環(huán)記》卷中引用《致虛閣雜俎》記載，唐明皇與楊貴妃月下以錦帕裹目，通過(guò)墻、躲、避、捉、拿、抱等動(dòng)作追逐嬉鬧。司馬光砸缸記載的就是小孩墻貓貓時(shí)墻（躲）在水缸中的故事，反映了宋代墻貓貓游戲的盛行。明人沈榜在《宛署雜記》和清代褚人獲在《堅(jiān)瓠集》中均有記載過(guò)兒童玩墻貓貓游戲的場(chǎng)景。<br> 我常常想，墻貓貓之所以被兒童們喜愛(ài)，成為兒時(shí)最普遍的游戲，除了有趣，還有其它游戲無(wú)以倫比的優(yōu)點(diǎn)，它可以隨時(shí)隨地玩，無(wú)拘無(wú)束地玩，而且沒(méi)有成本，不限人數(shù)，甚至不限年齡。玩是人的天性，墻貓貓最能釋放人的天性，無(wú)論你現(xiàn)在有多大年齡，我敢說(shuō)你最快樂(lè)的記憶都藏在墻貓貓里。<br>我從小生活在農(nóng)村，農(nóng)村的廣闊天地，人文環(huán)境為墻貓貓?zhí)峁┝说锰飒?dú)厚的條件，讓我能在墻貓貓的快樂(lè)中度過(guò)幸福的童年，留下了許許多多令人難忘的美好記憶，并常常在夢(mèng)境中浮現(xiàn)，而且依然有趣，依然快樂(lè)。<br> 再看看生活在現(xiàn)代城市里的孩子們，甭說(shuō)在廣闊天地里盡情玩耍，就是想跟小朋友一起玩墻貓貓恐怕都難實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樽霾煌甑淖鳂I(yè)，補(bǔ)不完的課，各種各樣的培訓(xùn)班已經(jīng)把孩子們玩的時(shí)間擠壓沒(méi)了，即使有一點(diǎn)點(diǎn)玩的時(shí)間，恐怕被這也不行那也不行的父母?jìng)兿拗圃诠潭ǖ目臻g。<br> 與我們兒時(shí)墻貓貓相比，日今的捉迷藏缺乏了太多的趣味，少了不少花樣。盡管如此，當(dāng)我與小孫子一起在狹小的房間內(nèi)玩墻貓貓的時(shí)候，小孫子竟然樂(lè)此不疲，而我也仿佛回到了兒時(shí)，沉浸在快樂(lè)的嬉戲中。<br> 作者簡(jiǎn)介：季志平，陜西禮泉人，山東大學(xué)畢業(yè)，就職于西北農(nóng)林科技大學(xué)林學(xué)院，研究員，從事科學(xué)研究工作。曾獲陜西省科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)等多項(xiàng)大獎(jiǎng)，出版多部專(zhuān)業(yè)著作。退休后開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，先后加入了楊凌示范區(qū)作協(xié)，陜西省作家協(xié)會(huì)，中國(guó)生態(tài)作家協(xié)會(huì)。已發(fā)表作品200多篇，創(chuàng)作的重點(diǎn)是陜西關(guān)中方言系列散文，同時(shí)也創(chuàng)作小說(shuō)、詩(shī)歌和雜文。