<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">江北金鳳凰幼兒園每周周報(bào)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:18px;">Jin Fenghuang Kindergarten (Jiangbei) Weekly Report</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">第十九周1月4日—1月9日</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">金色鳳凰 彩色童年</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">Golden Phoenix, Colorful Childhood</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">?月時(shí)間表</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span>Monthly schedule</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">周重要日期</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">Important dates of the week</b></p> <p class="ql-block">以上安排會(huì)根據(jù)具體情況做調(diào)整</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??迎督導(dǎo)·展風(fēng)采·促提升——區(qū)教委綜合督導(dǎo)評(píng)估組蒞臨我園檢查指導(dǎo)</b></p><p class="ql-block"> 為全面了解我園辦園質(zhì)量，科學(xué)評(píng)估教育教學(xué)現(xiàn)狀，1月7日上午，區(qū)教委綜合督導(dǎo)評(píng)估組一行在鄒園長(zhǎng)的陪同下，蒞臨我園開展年度綜合督導(dǎo)檢查。督導(dǎo)組緊扣評(píng)估指標(biāo)，從園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)到幼兒生活管理等方面進(jìn)行了全方位、深層次的實(shí)地察看，對(duì)我園規(guī)范的管理流程與鮮明的辦園特色給予了充分肯定。檢查過程中，督導(dǎo)組深入班級(jí)、功能室及戶外活動(dòng)場(chǎng)地，通過實(shí)地觀摩、查閱資料、隨機(jī)訪談等形式，細(xì)致入微地了解了幼兒的學(xué)習(xí)與生活情況。整潔有序的園所環(huán)境不僅展現(xiàn)了我園扎實(shí)的日常工作，更為孩子們提供了安全、溫馨的成長(zhǎng)空間，讓每一處細(xì)節(jié)都彰顯出“以幼兒為本”的教育理念，我園將以此次督導(dǎo)為契機(jī)，認(rèn)真聽取專家建議，不斷優(yōu)化保教質(zhì)量，推動(dòng)幼兒園工作再上新臺(tái)階。</p> <p class="ql-block">??<b style="font-size:20px;">期末家長(zhǎng)問卷調(diào)查</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></b>尊敬的家長(zhǎng)朋友：</p><p class="ql-block"> 您好!我園每學(xué)期期末進(jìn)行一次家長(zhǎng)調(diào)查問卷活動(dòng)，更好地了解家長(zhǎng)對(duì)我園各項(xiàng)工作的滿意程度，以便今后更好地改進(jìn)工作，提高我園的保教質(zhì)量和辦園水平。希望得到您積極配合，請(qǐng)您用微信掃描下方二維碼將您對(duì)幼兒園的看法和觀點(diǎn)反饋給我們，您的寶貴意見我們將慎重處理!謝謝!</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??五健課程—《健智》——《自主游戲大探索》</b></p><p class="ql-block"> 本周以《自主游戲大探索》為核心主題，組織教師結(jié)合各年齡段幼兒興趣與發(fā)展需求，創(chuàng)設(shè)豐富多元的自主游戲區(qū)域，引導(dǎo)幼兒在真實(shí)、開放、互動(dòng)的游戲情境中主動(dòng)探索、大膽嘗試。教師將幼兒的興趣點(diǎn)與課程目標(biāo)有機(jī)融合，打造充滿挑戰(zhàn)與趣味的游戲場(chǎng)景。活動(dòng)中，幼兒自主選擇到幸福廚房、體能創(chuàng)意搭建、毛線編織、數(shù)學(xué)王國(guó)、服裝設(shè)計(jì)秀場(chǎng)、美味三明治、音樂秀、水果屋、火鍋店、首飾DIY打卡區(qū)等區(qū)域游戲，在操作、建構(gòu)、表達(dá)與合作中鍛煉了邏輯思維、空間想象、語言表達(dá)與社會(huì)交往能力；在自主選擇、共同游戲與分享成果的過程中，體驗(yàn)了探索與創(chuàng)造的樂趣，增強(qiáng)了自信心與自主意識(shí)，收獲了成長(zhǎng)的喜悅。一起來看看吧！</p> <p class="ql-block">小一班：自主游戲《快樂廚房》</p><p class="ql-block"> 廚房是小班幼兒經(jīng)常接觸的且充滿生活氣息的場(chǎng)景。幼兒喜歡模仿大人做飯、擺盤等動(dòng)作。通過本次活動(dòng)幼兒認(rèn)識(shí)常見的廚房用具和食材，并能說出名字。初步嘗試模仿簡(jiǎn)單的烹飪動(dòng)作，如切、炒、裝盤。愿意參與游戲，體驗(yàn)角色扮演快樂！</p> <p class="ql-block">中一班:自主游戲《渝味小火鍋》</p><p class="ql-block"> 在自主游戲中，孩子們化身小廚師、小顧客，在模擬備菜、點(diǎn)單、煮火鍋的過程里，不僅認(rèn)識(shí)了五花肉、牛肉丸等具有重慶特色的食材，在分工合作中鍛煉了語言表達(dá)與社交能力，學(xué)會(huì)了協(xié)商分配角色、禮貌溝通需求；同時(shí)，通過擺弄餐具、分裝“食材”，孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力和精細(xì)動(dòng)作得到了發(fā)展，在沉浸式的游戲體驗(yàn)中，感受了重慶火鍋的獨(dú)特魅力，收獲了自主探索的快樂與成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">中二班：自主游戲《飾品店》</p><p class="ql-block"> 在自主游戲中，孩子們化身售貨員、收銀員、化妝師、攝影師、小顧客等角色，在模擬陳列、挑選飾品、售賣的過程里，不僅認(rèn)識(shí)了發(fā)夾、手鏈、頭繩等各式各樣的飾品，在分工合作中鍛煉了語言表達(dá)與社交能力，學(xué)會(huì)了協(xié)商定價(jià)、禮貌推薦商品；同時(shí)，通過整理飾品、打包禮盒、清點(diǎn)“貨款”，孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力和精細(xì)動(dòng)作得到了發(fā)展，在沉浸式的游戲體驗(yàn)中，感受了自主交易的樂趣，收獲了自主探索的快樂與成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">中三班：自主游戲《搭建長(zhǎng)城+重慶城市風(fēng)貌》</p><p class="ql-block"> 本次自主建構(gòu)游戲以長(zhǎng)城與重慶城市風(fēng)貌為主題，引導(dǎo)幼兒自主探索搭建技巧?；顒?dòng)中，孩子們化身小小建筑師，用積木拼搭長(zhǎng)城的城墻、山海關(guān)與嘉峪關(guān)，感受古代建筑的雄偉氣勢(shì)；同時(shí)圍繞重慶的高樓、穿樓輕軌、來福士廣場(chǎng)、解放碑等標(biāo)志性景觀展開創(chuàng)意建構(gòu)，在動(dòng)手操作中感知現(xiàn)代城市建筑的多樣形態(tài)。游戲鼓勵(lì)幼兒分工合作、大膽想象，不僅鍛煉了手部精細(xì)動(dòng)作與空間建構(gòu)能力，更讓幼兒在沉浸式體驗(yàn)中領(lǐng)略了不同地域的建筑魅力。</p> <p class="ql-block">中四班奧爾夫音樂自主游戲《狂歡》</p><p class="ql-block"> 在奧爾夫音樂自主游戲中，孩子們化身“小小演奏家”。在模擬“表演”與“觀眾”的過程里，孩子們不僅自主選擇樂器，創(chuàng)編了代表“放鞭炮”、“打蚊子”等的獨(dú)特節(jié)奏型；在分工合作中，他們鍛煉了即興表達(dá)與組織能力，學(xué)會(huì)了協(xié)商聲部的進(jìn)出，共同構(gòu)建和諧的音樂畫面；同時(shí)，通過樂器的組合演奏與身體律動(dòng)，孩子們的音樂表現(xiàn)力與審美感知得到了發(fā)展。在沉浸式的游戲體驗(yàn)中，孩子們用音樂展現(xiàn)了童真，收獲了藝術(shù)創(chuàng)造的成就感與快樂。</p> <p class="ql-block">大一班自主游戲：《巧手編織·創(chuàng)意童趣? 自主強(qiáng)兵·快樂運(yùn)動(dòng)》</p><p class="ql-block"> 本次美工編織區(qū)自主游戲，孩子們化身“小小手工藝人”，圍繞趣味主題展開創(chuàng)作?；顒?dòng)中，幼兒自主選擇彩色毛線、布藝材料、編織繩等，用編、織、繞、貼等手法制作出曼達(dá)拉、卡通手提袋、圍巾、小魚、掛件、創(chuàng)意編織掛飾，在動(dòng)手過程中探索編織的紋理與造型變化。通過穿繩、打結(jié)、編織等動(dòng)作鍛煉了幼兒手部小肌肉群與手眼協(xié)調(diào)能力，幼兒自主設(shè)計(jì)作品樣式，搭配色彩與材料，展現(xiàn)獨(dú)特的創(chuàng)意表達(dá)。</p><p class="ql-block"> 戶外體育自主游戲以“自主”為核心，幼兒自主利用木梯、輪胎、平衡木、感統(tǒng)器械等材料，搭建出攀爬、平衡、鉆爬、騎行等多樣挑戰(zhàn)關(guān)卡。孩子們化身“小小特軍”自由選擇關(guān)卡有的攀爬木梯跨越障礙，有的坐在輪胎車上競(jìng)速，有的在平衡木上練習(xí)行走，還有的合作搭建器械創(chuàng)設(shè)新玩法，在動(dòng)感游戲中盡情釋放活力。攀爬、跳躍、平衡、騎行等動(dòng)作提升了幼兒肢體協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力與平衡感。幼兒自主搭建關(guān)卡時(shí)，學(xué)會(huì)思考材料組合方式，解決搭建與游戲中的實(shí)際問題。結(jié)伴游戲時(shí)，幼兒通過協(xié)商、合作制定游戲規(guī)則，增強(qiáng)溝通與交往能力。遵循幼兒自主游戲的原則，讓幼兒在自由、寬松的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中體驗(yàn)體育游戲的樂趣，培養(yǎng)勇敢挑戰(zhàn)、勇于嘗試的品質(zhì)，同時(shí)通過自主探索器械玩法，激發(fā)對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)的熱愛。</p> <p class="ql-block">大二班：自主游戲《餐廳·幸福小食堂》</p><p class="ql-block">自主游戲時(shí)光充滿趣味與成長(zhǎng)！孩子們化身小小員工，分工合作，擇菜、切食材、售賣、制作，小手忙個(gè)不停，不僅鍛煉了動(dòng)手能力，還學(xué)會(huì)了溝通協(xié)作。在角色扮演中體驗(yàn)社交的樂趣。自主游戲讓孩子們成為活動(dòng)的主人，在自由探索中積累經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展能力，每一個(gè)場(chǎng)景里，都藏著他們獨(dú)立思考、大膽嘗試的成長(zhǎng)瞬間。</p> <p class="ql-block">大三班：自主游戲《我是小小設(shè)計(jì)師》</p><p class="ql-block"> 大三班小朋友開展的自主游戲“小小設(shè)計(jì)師”，在孩子們親手設(shè)計(jì)、剪裁、繪畫的過程中，孩子們的創(chuàng)作能力得到充分激發(fā)，天馬行空的想法轉(zhuǎn)化為獨(dú)一無二的裝飾品；從構(gòu)思造型到搭配走秀，每一步都鍛煉著他們的邏輯思維與動(dòng)手實(shí)踐能力。小設(shè)計(jì)師們沉浸在創(chuàng)作的樂趣里，臉上洋溢著滿滿的笑容。當(dāng)親手制作的飾品點(diǎn)綴在模特身上，自信邁步的那一刻，孩子們不僅收獲了成功的喜悅，更在體驗(yàn)中提升了審美素養(yǎng)與合作意識(shí)，這場(chǎng)充滿童趣的創(chuàng)意之旅，讓成長(zhǎng)的每一步都閃閃發(fā)光！</p> <p class="ql-block">大四班：自主游戲《趣看圖書》</p><p class="ql-block"> 通過圖書室內(nèi)的安靜閱讀環(huán)境，培養(yǎng)孩子們良好的閱讀姿勢(shì)和用眼衛(wèi)生習(xí)慣，減少電子產(chǎn)品依賴，促進(jìn)視力健康。圖書室內(nèi)的借閱、歸還圖書等流程，培養(yǎng)孩子們的規(guī)則意識(shí)和自我管理能力。閱讀活動(dòng)也能促進(jìn)孩子們之間的交流與合作，提升他們的社交能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。讓孩子們?cè)谟淇斓姆諊蟹潘缮硇?，達(dá)到情緒管理和心理健康的目標(biāo)。鼓勵(lì)孩子們?cè)趫D書館內(nèi)進(jìn)行自主創(chuàng)意閱讀，如制作圖書、繪制故事插圖等，培養(yǎng)他們的審美情趣和創(chuàng)造力。同時(shí)，圖書室內(nèi)的閱讀活動(dòng)也能讓孩子們接觸到不同類型的藝術(shù)作品，如繪本、連環(huán)畫等，提升他們的藝術(shù)鑒賞能力。</p> <p class="ql-block"> 加強(qiáng)幼兒園膳食營(yíng)養(yǎng)管理，提升膳食質(zhì)量，每周提前公布下周食譜并展示本周特色菜，家長(zhǎng)們可以學(xué)著做哦！同時(shí)，向家長(zhǎng)預(yù)告1個(gè)特色新菜品。請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注幼兒膳食，如您有任何疑問或建議，請(qǐng)告知。</p> ??本周推薦菜 <p class="ql-block"><b>圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系作者刪圖！</b></p> <p class="ql-block"><b>幼兒園行政部推薦：鄒世英園長(zhǎng)為本周之星</b></p><p class="ql-block">推薦理由：鄒世英園長(zhǎng)在幼兒園綜合督導(dǎo)評(píng)估中表現(xiàn)突出。迎檢準(zhǔn)備中統(tǒng)籌安排、精益求精；迎檢現(xiàn)場(chǎng)思路清晰、表達(dá)專業(yè)，全面展示了幼兒園辦園理念、課程特色與管理亮點(diǎn)。她以高度的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和專業(yè)引領(lǐng)帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)，充分展現(xiàn)了園長(zhǎng)的風(fēng)采與實(shí)力，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。</p> <p class="ql-block">金鳳凰幼教集團(tuán)各分園地址</p><p class="ql-block">1.渝中鳳凰幼兒園023–86550372</p><p class="ql-block">地址：渝中區(qū)棉花街18號(hào)附1號(hào)</p><p class="ql-block"><b>2.江北金鳳凰幼兒園023–67764021 13996210358</b></p><p class="ql-block"><b>地址:江北南橋寺盤溪支路天下城小區(qū)內(nèi)</b></p><p class="ql-block">3.北碚金鳳凰幼兒園023–68282164</p><p class="ql-block">地址:北碚區(qū)吉水街270號(hào)</p>