為深入推進(jìn)“五步教學(xué)法”落地，搭建家校協(xié)同育人橋梁，杭錦旗第二小學(xué)于2025年1月6日至8日分年級(jí)開(kāi)展了五步教學(xué)法專(zhuān)題家長(zhǎng)課堂。課堂緊扣不同學(xué)段學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)設(shè)計(jì)主題，為家長(zhǎng)量身定制教育指導(dǎo)方案，近千名家長(zhǎng)參與其中，共探科學(xué)育兒之道。 本次家長(zhǎng)課堂按年級(jí)分層推進(jìn)，精準(zhǔn)對(duì)接家庭教育需求。1月6日上午，一年級(jí)家長(zhǎng)課堂以“讓孩子在書(shū)香中成長(zhǎng)”為主題，老師們結(jié)合“五步教學(xué)法”的課前預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣、制定科學(xué)的預(yù)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子筑牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；二年級(jí)課堂聚焦“勞動(dòng)中成長(zhǎng)”，圍繞教學(xué)法中的實(shí)踐拓展要求，分享了如何通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)、校園實(shí)踐培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力與責(zé)任意識(shí)。 1月8日下午，中高年級(jí)家長(zhǎng)課堂依次開(kāi)講：三年級(jí)以“幫助孩子建立良好的同伴關(guān)系”為核心，講解如何借助課堂探究環(huán)節(jié)的合作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)交往；四年級(jí)圍繞“提升孩子調(diào)節(jié)情緒的能力”，結(jié)合教學(xué)中的心理疏導(dǎo)技巧，為家長(zhǎng)提供情緒管理的家庭指導(dǎo)方法；五年級(jí)聚焦“正確認(rèn)識(shí)孩子的個(gè)性特點(diǎn)”，依據(jù)五步教學(xué)法的分層教學(xué)原則，指導(dǎo)家長(zhǎng)因材施教；六年級(jí)則針對(duì)畢業(yè)季痛點(diǎn)，以“考試焦慮怎么辦”為主題，分享了通過(guò)鞏固練習(xí)、心態(tài)調(diào)整緩解考試壓力的實(shí)用策略。 課堂上，各班主任結(jié)合班級(jí)教學(xué)實(shí)例，將“五步教學(xué)法”的核心理念與家庭教育場(chǎng)景深度融合，用通俗的語(yǔ)言拆解教學(xué)環(huán)節(jié)中的育人技巧。巡課領(lǐng)導(dǎo)全程參與課堂督導(dǎo)，與家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)交流教育困惑，及時(shí)解答家校協(xié)同中的問(wèn)題。家長(zhǎng)們認(rèn)真記錄、積極互動(dòng)，紛紛表示此次課堂讓自己對(duì)學(xué)校教學(xué)方法有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也掌握了貼合孩子成長(zhǎng)的家庭教育方法。 <div> 家校同頻，教育同心。杭錦旗第二小學(xué)通過(guò)分層、分主題的五步教學(xué)法家長(zhǎng)課堂，讓教學(xué)理念從課堂延伸至家庭，為家校協(xié)同育人搭建了堅(jiān)實(shí)的溝通平臺(tái)。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)深化五步教學(xué)法的家校融合實(shí)踐，推出更多貼合家長(zhǎng)需求的專(zhuān)題指導(dǎo)活動(dòng)，讓家校攜手為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。（學(xué)生發(fā)展中心 達(dá)楞蘇布德）</div>