<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">歲月不居，日往月來</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">辭暮爾爾，煙火年年回首</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">2025年，蘭幼人砥礪奮進</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">在“野趣”文化的深深浸潤下，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">以“師者如蘭 幼兒如花”為航向，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">在平凡的日常里書寫不凡的育人詩行，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">于時光脈絡(luò)中鐫刻下溫暖的成長年輪，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">一幅關(guān)乎童年、關(guān)乎未來的溫暖畫卷，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">正在我們腳下徐徐鋪展，漸次生輝……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 2025學年，橋林街道蘭花中心幼兒園在上級部門的堅強領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，堅守“立德樹人”根本任務，以黨建引領(lǐng)為核心，以隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以幼兒發(fā)展為中心，以安全健康為底線，團結(jié)帶領(lǐng)全體教職工務實進取，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項工作目標，實現(xiàn)了保教質(zhì)量的穩(wěn)步提升與園所內(nèi)涵的持續(xù)發(fā)展。</span></p> 一、黨建引領(lǐng) 謹守初心 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 這一年，我園始終以黨建為引領(lǐng)，將黨支部建設(shè)與辦園治園各項工作同謀劃、同推進，深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，通過強化政治引領(lǐng)、凝聚團隊合力、創(chuàng)新育人載體，讓黨建工作賦能保教實踐，推動園所高質(zhì)量發(fā)展邁上新臺階。</span></p> 主題學習，提高覺悟 <p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">我園在積極參與橋林街道教育科聯(lián)合黨支部各項黨員活動的同時，也認真組織園內(nèi)教師開展黨的二十大精神及二十屆三中全會精神學習，定期開展黨紀學習教育和黨員教師理論學習。通過主題學習、教育培訓、組織生活會等多種形式，不斷加強黨員教師的思想政治建設(shè)，有效提升教師隊伍的政治覺悟和服務意識。</span></p> 政治學習，強化師德 <p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">我園通過政治學習、師德培訓、教師宣誓、簽訂師德承諾書等途徑，持續(xù)強化師德師風建設(shè)。組織開展“守教育初心，筑師德底線”師德師風警示教育會議、“黨建引領(lǐng)促發(fā)展，凝心聚力護安全”等主題黨會活動；圍繞“教育家精神”開展專題學習，舉辦“踐行教育家精神”師德主題演講比賽及“蘭幼好故事”演講活動，營造崇德修身的良好氛圍。</span></p> 黨員示范，共同成長 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 我園注重發(fā)揮黨員在公開課展示、講座分享、課題研究、各類比賽及護學服務等活動中的先鋒模范作用，帶動全體教職工提升政治素養(yǎng)與服務意識，實現(xiàn)共同進步。在2025年10月愛國主題活動月中，師幼共同開展了“盛世華誕，童心共慶”紅色主題教育、“講好紅色故事，傳承紅色基因”故事大賽等系列愛國主題活動。</span></p> 二、優(yōu)化隊伍建設(shè) 提升專業(yè)素養(yǎng) <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 教師是教育高質(zhì)量發(fā)展的第一資源，強教首先必須強師。為此，我園以問題為導向，以課程建設(shè)為載體，以課題研究為依托，開展形式多樣的學習、反思與研修活動，增強教師的專業(yè)自信，促進教師的專業(yè)成長。</span></p> 雙軌并進 素養(yǎng)提升 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 2025 年，我園教師隊伍建設(shè)成效顯著。學歷層次穩(wěn)步提升，8 人取得本科學歷、1 人研究生畢業(yè)，本科率達 100%。職稱晉升成果豐碩，新增二級教師 5 人、一級教師 3 人、副高級教師 1 人，教師專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務能力同步增強，為保教質(zhì)量提升筑牢人才根基。</span></p> 問題導向 共研共進 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 本年度，我園以問題導向為基本原則，圍繞問題展開專題教研。我們以游戲行為觀察為核心，聚焦了解、解決在觀察記錄中的實際問題，進一步提高教師觀察的質(zhì)量，提升教師的觀察能力，支持幼兒的自主探究與深度學習。</span></p> 三、課程建設(shè) 多元發(fā)展 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 這一年，我們始終堅持課程游戲化理念，將教育與幼兒的生活緊密結(jié)合，為幼兒搭建起一個自我展示、彰顯個性的平臺，開展多元多樣化的課程，引導孩子在沉浸式體驗與享受的過程中，盡情、盡興地體驗快樂，習得知識，并用自己的方式表現(xiàn)童心的世界，童心的夢想。</span></p> 課程游戲化建設(shè) <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 在推進課程游戲化的過程中，我園申報的“尋野趣·親自然·藝生活——’野趣‘課程的實踐優(yōu)化””項目，憑借扎實基礎(chǔ)與創(chuàng)新方案，成功立項2025年浦口區(qū)幼兒園課程游戲化建設(shè)項目！此次入選，是對我園深耕課程游戲化領(lǐng)域、積極探索 “野趣” 課程構(gòu)建與實施的認可。</span></p> 課程審議 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 這一年，我們進一步深化課程審議，推動教研落地。圍繞幼兒園發(fā)展實際，開展以問題為導向的專題教研，組織教師在持續(xù)研討與實施中提升課程執(zhí)行力。同時，我們注重將傳統(tǒng)文化、周邊資源與藝術(shù)教育有機融合，開展了20個班本課程。通過創(chuàng)設(shè)真實情境，引導幼兒在探索中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，全面培育思維、創(chuàng)新與實踐能力。</span></p> 課題研究 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 課題研究是推動教育科研可持續(xù)發(fā)展的動力，更是促進教師專業(yè)成長的重要途徑。本學年，我園繼續(xù)圍繞“野趣童心”節(jié)氣活動課題研究開展融合傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣文化、班本課程、實踐活動與自然美育等內(nèi)容。我們堅信，讓孩子在春風里辨柳、在秋雨中尋露、在團圓時分享，便是在他們心中播下“認真生活”的種子——這顆種子會生根發(fā)芽，讓他們未來無論面對怎樣的日常，都能發(fā)現(xiàn)萬物可愛，保持對生活的期待與熱愛。</span></p> 四、后勤保障 科學護航 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 這一年，我們以“安全無小事，責任大于天”為準則，將安全理念深植日常。我們開展了安全培訓、應急演練，夯實防護技能；通過課堂教學、假期提醒、健康科普，強化安全意識。多維發(fā)力，為童真成長保駕護航！</span></p> 食品安全 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 幼兒園食堂提供著孩子們成長所需的營養(yǎng)與能量，責任重于泰山。我園從食材的采購源頭嚴格把關(guān)，從每日清晨對送達的食材進行細致檢查，確保新鮮、無農(nóng)藥殘留、無變質(zhì)。在食譜制定上，充分考慮孩子們的營養(yǎng)需求與口味偏好，遵循科學營養(yǎng)搭配原則，每周安排豐富多樣的菜品。定期召開伙委會，每月向幼兒家長公示伙食費的收支情況；嚴格食品留樣索證，把好食品衛(wèi)生監(jiān)督的第一關(guān)。</span></p> 安全培訓 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 這一年，我們組織安全專題培訓，圍繞法律法規(guī)、安全管理、應急處置、衛(wèi)生保健等內(nèi)容，全面提升教職工的安全意識和應急處理能力。定期開展年度、季度的幼兒身高體重測量與視力檢測工作，精準記錄幼兒的生長發(fā)育情況，跟蹤幼兒身體發(fā)展動態(tài)，為個性化照護提供參考依據(jù)。</span></p> 安全演練 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 這一年，為繼續(xù)強化師幼安全意識，提升應急避險與自救互救能力，我園開展安全宣講、防地震、火災及防爆綜合安全演練。整個演練流程緊湊、秩序井然，將安全教育轉(zhuǎn)化為直觀實踐，為幼兒的安全成長筑牢堅實屏障。</span></p> 五、家園社共育 攜手同行 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 這一年，我們通過家長半日開放、社會實踐、親子運動會等多種形式的家園社共育活動,促進家長育兒質(zhì)量不斷提高，讓教育更有溫度、深度和廣度，一起見證陪伴孩子們的成長。</span></p> 家長半日開放 社會實踐 親子運動會 幼小銜接 社區(qū)活動 畢業(yè)典禮 六一兒童節(jié) 六、交流分享 共同成長 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 這一年，我們發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，并拓寬外部學習視野，吸收先進教育理念與實踐經(jīng)驗，并通過回園匯報、二次培訓實現(xiàn)成果共享。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">教師開設(shè)區(qū)級公開課、講座5次；區(qū)級數(shù)學組教研活動開放。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">2025年4月我園成功創(chuàng)建“學前融合教育研究實踐園”，同時接待蘇麟幼兒園一行教育同仁蒞臨我園融合資源教室，圍繞融合教育臺賬管理、教學實踐等內(nèi)容開展專題參觀學習活動。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">2025年3月接受浦改之聲采訪</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">2025年幼教宣傳月“學前有法，善育有規(guī)”被浦口教育推送</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">2025年融合教育刊登宣傳</span></p> 七、碩果累累 載譽前行 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 這一年，我們一路征程，沉淀出累累碩果，在浦口區(qū)2025年“善學課堂”大比拼中幼兒園榮獲團體一等獎；在浦口區(qū)2025年優(yōu)秀培訓項目評選中幼兒園榮獲三等獎。天道酬勤，教師在這一年的研究道路上也一路生花。教師撰寫的論文、案例多篇在市區(qū)級獲獎；教師積極參與多項評比活動，取得了不錯的成績。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 這一年，我們踏浪乘風，科研揚帆至彼岸。積極開設(shè)課題研究工作，有</span><b style="font-size:22px;">9</b><span style="font-size:15px;">項課題順利結(jié)題。其中，我園”十四五“鄉(xiāng)村教師規(guī)劃課題成功結(jié)題，區(qū)級</span><b style="font-size:22px;">8</b><span style="font-size:15px;">項教師個人課題結(jié)題，其中4人結(jié)題一等獎。結(jié)束亦是開始，我們從未停下不斷探索的腳步，在這一年，我們教師有</span><b style="font-size:22px;">4</b><span style="font-size:15px;">項個人市級課題立項，</span><b style="font-size:22px;">3</b><span style="font-size:15px;">項個人區(qū)級課題立項。教師們在課題研究的田地里修煉專業(yè)“內(nèi)力”，凝聚智慧“合力”，形成科研“引力”。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">一個團隊，擁有一種信念</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">一支隊伍，凝聚一種力量</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">2025，風雨芳華我們積極生長</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">2026，陽光滿路仍然溫暖如初</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">新的一年</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">讓我們趨光前行</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">攜手迎接每一個嶄新、如花的日子</b></p> <p class="ql-block">文字｜謝禮芳</p><p class="ql-block">圖片｜謝禮芳</p><p class="ql-block">編輯｜謝禮芳</p><p class="ql-block">審核｜園長室</p><p class="ql-block">時間｜2026.2.5</p>