<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">時光的車輪碾過歲月的痕跡，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">不知不覺，一個學期又將畫上句號。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">這是孩子們在晨光祥和的一段旅程，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">也是他們成長路上的一枚深深淺淺的腳印。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">今天，我們用一本書開啟智慧，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">用一支筆描繪夢想，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">用一個舞臺展示自信。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">讓我們透過鏡頭，一起走進這場關于成長的視聽盛宴。</span></p> 主題來源 <p class="ql-block">老師：小朋友知道馬上要過什么節(jié)了嗎？</p><p class="ql-block">窈窈：過年啦</p><p class="ql-block">淇淇：元旦節(jié)</p><p class="ql-block">小沫：春節(jié)</p><p class="ql-block">小焯：老師，我們門上掛著紅布和鞭炮??，鞭炮??是我們用黏土做的</p><p class="ql-block">老師：小朋友想一想春節(jié)是怎么來的呢？</p><p class="ql-block">坽坽：從前有個怪獸叫：“年”他出來吃人和小動物，老爺爺就穿紅衣服拿著鞭炮??把怪獸嚇了跑到海里，從那以后每到過年人們就要穿紅衣服，放鞭炮??</p><p class="ql-block">老師：那你們知道過年有什么習俗嗎？要做什么呢?</p><p class="ql-block">溪溪：收壓歲錢</p><p class="ql-block">小白：穿衣服，戴新帽子</p><p class="ql-block">勛勛：還要殺豬??吃好吃的</p><p class="ql-block">恒恒：天天玩，不用讀書不做事情！</p><p class="ql-block">澤澤：和爸爸媽媽出去玩</p> 主題活動 <p class="ql-block">美術活動《鞭炮??》</p><p class="ql-block">老師：小朋友們知道這是什么嗎？</p><p class="ql-block">小朋們：鞭炮??</p><p class="ql-block">老師：那你們知道鞭炮什么時候放的嗎？</p><p class="ql-block">瑤瑤：過節(jié)的時候！</p><p class="ql-block">澤澤：過年的時候也放鞭炮??</p><p class="ql-block">老師：小朋友們觀察一下鞭炮有什么特征？</p><p class="ql-block">坽坽：是紅色的！</p><p class="ql-block">菡菡：圓圓的！</p><p class="ql-block">老師：如果讓你變成設計師，你想用什么來制作鞭炮??呢？</p><p class="ql-block">窈窈：用黏土</p><p class="ql-block">小沫：畫下來</p><p class="ql-block">小宇：用紙</p> <p class="ql-block">美術活動《剪窗花》</p><p class="ql-block">小朋友們在圖中看到了什么？</p><p class="ql-block">坽坽：窗花</p><p class="ql-block">哇，那你們知道窗花什么時候用的？用在哪里呢？</p><p class="ql-block">小白：過年的時候貼在窗戶上的！</p><p class="ql-block">澤澤：過年貼在門上</p> <p class="ql-block">美術活動《新年紅包??》</p><p class="ql-block">老師：小朋友們接下來要過什么節(jié)日了你們知道嗎？</p><p class="ql-block">澤澤：過年啦！</p><p class="ql-block">小白：春節(jié)</p><p class="ql-block">那你們知道過年有什么習俗嗎？你們要收什么？</p><p class="ql-block">漫漫：壓歲錢</p><p class="ql-block">坽坽：過年要穿新衣戴新帽</p><p class="ql-block">你們的壓歲錢是用什么裝的？</p><p class="ql-block">小朋友們：紅包??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 環(huán)境創(chuàng)設 <p class="ql-block">環(huán)境是無聲的老師，</p><p class="ql-block">也是會說話的教育。</p><p class="ql-block">為了迎接這場期末的盛典，</p><p class="ql-block">晨光祥和幼兒園的每一個角落，</p><p class="ql-block">都被老師們施了“魔法”。</p> 區(qū)域活動 <p class="ql-block">美工區(qū)《新年心愿》</p><p class="ql-block">窈窈：老師，我的新年愿望是穿上新衣服新褲子</p><p class="ql-block">萱萱：我的新年愿望是戴新帽子，</p><p class="ql-block">小沫：我的愿望是有很多好玩的玩具</p><p class="ql-block">小白：我要吃很多的蘋果??平平安安</p> <p class="ql-block">小赫：老師。我們的新年班級，紅彤彤的</p><p class="ql-block">勛勛：老師，你看??我搭的新年班級超級高，還有花??</p> <p class="ql-block">小珂：老師，快看??這朵花帶我頭上好看嗎？</p><p class="ql-block">好看，太漂亮啦??你的想法??真獨特，是個愛美的女孩兒??</p> <p class="ql-block">小雅：老師，你看我做的帽子是紫色的！</p><p class="ql-block">小白：我做的是玫紅色，上面還有圓點！</p> 區(qū)域總結 元旦活動 <p class="ql-block">舞臺上，你們是最耀眼的星。</p><p class="ql-block">沒有經(jīng)過專業(yè)的訓練，</p><p class="ql-block">卻有著最真摯的情感。</p><p class="ql-block">每一個動作，都透著努力；</p><p class="ql-block">每一個笑臉，都寫滿自信。</p><p class="ql-block">這不僅僅是一場表演，</p><p class="ql-block">更是孩子們向世界宣告：</p><p class="ql-block">“我長大了，我能行！”</p> 匯報目錄 <p class="ql-block">1??正向字卡</p><p class="ql-block">2??正向閱讀</p><p class="ql-block">3??五大領域（語言、音樂）</p><p class="ql-block">4??運動小達人</p><p class="ql-block">5??園所特色課程</p><p class="ql-block">? 陶藝課</p><p class="ql-block"> 食育課</p> 1??正向識字 <p class="ql-block">3～5歲是幼兒大腦??發(fā)育最快??的時期，也是開發(fā)智力的關鍵時期。學習???漢字，能促進幼兒的智力????發(fā)展。識字有利于發(fā)展幼兒的綜合素質????</p> 2??正向閱讀 3??五大領域《語言、音樂??》 <p class="ql-block">語言《你猜我是什么花》《靜夜思》</p> <p class="ql-block">繪本《守株待兔》</p><p class="ql-block">演講人：楊澋菡 羅坽 廖光澤</p> <p class="ql-block">繪本《年獸的傳說》</p><p class="ql-block">演講人：李白文 楊鑫宇</p> <p class="ql-block">繪本《扁扁嘴和尖尖嘴》</p><p class="ql-block">演講人：曹蕓溪 楊鑫宇</p> <p class="ql-block">音樂??《新年到》</p> <p class="ql-block">音樂??《幸福拍手歌》</p> 4??運動小達人 <p class="ql-block">??籃球是充滿激情、智慧、勇敢、力量的運動。陳鶴琴先生????認力“游戲是兒童的生命”，具有重要的教育價值????。我們將課程游戲化理念：自由、自主、愉悅、創(chuàng)造，融人到籃球??運動中，讓孩子????發(fā)揮天性，自由成長。秉持著這個信念我們開啟了一場籃球??特色之旅???</p> 6??園所特色 陶藝課 <p class="ql-block">本周陶藝課程：</p><p class="ql-block">《餃子》——泥塑成型</p><p class="ql-block">1.觀察欣賞有關餃子的圖片素材，了解招餃子的外形特征和象征的意義。</p><p class="ql-block">2.運用陶土粘貼的方式表現(xiàn)出餃子的外形特點，學習在創(chuàng)作出湯圓的的獨特美感，培養(yǎng)小朋友們的造型能力。</p> <p class="ql-block">本周陶藝課程：</p><p class="ql-block">《小湯圓》——泥塑成型</p><p class="ql-block">1.觀察欣賞有關湯圓的圖片素材，了解招湯圓的外形特征和象征的意義。</p><p class="ql-block">2.運用陶土粘貼的方式表現(xiàn)出湯圓的外形特點，學習在創(chuàng)作出湯圓的的獨特美感，培養(yǎng)小朋友們的造型能力。</p> 食育課 <p class="ql-block">????在冷冷的冬季 做個紅棗糯米球 溫暖寶貝們的心??紅棗糯米球蒸熟后里面的糯米球會變軟，所以還有一個好聽的名字俗稱『心太軟』～??</p><p class="ql-block">??紅棗雪人糯米球集合了小朋友喜歡的所有口感??～熱乎乎 糯叭叭 甜絲絲～</p><p class="ql-block">??暖胃又暖心~??????</p><p class="ql-block">讓善良和童真藏在棗的心里釀著暖暖的你??</p> 校園學習風光 <p class="ql-block">??美好的一天從一聲聲甜甜的問好開始!??甜甜的問好，感染著我們、影響著同伴、洋溢著溫馨、傳播著禮儀的氣息??</p> <p class="ql-block">??小小值日生，今日我當家??</p><p class="ql-block">??值日生工作能有效地幫助孩子培養(yǎng)良好勞動力??、社會交往能力??、社會責任感?、動手實踐能力??，以及培養(yǎng)孩子的獨立性??和為集體服務的精神??。??孩子??在勞動中不斷認識自己，知道自己能做很多事??，并能做好??，同時在值日生工作中體驗合作[擁抱][擁抱]培養(yǎng)管理能力?</p> <p class="ql-block">一張張小小的獎狀，卻蘊含著對寶貝們大大的鼓勵????。每一張獎狀??都是寶貝們這學期努力的見證??，是他們成長路上的閃耀之星??。</p> <p class="ql-block">快樂的時光總是短暫，</p><p class="ql-block">但成長的記憶卻會永恒。</p><p class="ql-block">感謝家長的陪伴，感謝老師的付出，</p><p class="ql-block">更感謝每一個努力發(fā)光的孩子。</p><p class="ql-block">這一學期，我們“閱”讀美好，“繪”聚夢想，“藝”彩綻放。</p><p class="ql-block">下個學期，晨光祥和幼兒園，</p><p class="ql-block">將繼續(xù)與愛同行，靜待花開！</p> <p class="ql-block">中二班所有老師和小朋友們祝?大家新年快樂??萬事如意，??馬年行大運，??馬上見喜，??馬上見福，??馬上見財??。</p>