<p class="ql-block">“小學(xué)初中切勿盲目追逐名校，就近入學(xué)才是明智之選”，與晚輩談起擇校，我如是說，試看家門口的小狗，面對遠(yuǎn)道而來的大狗竟毫無懼色，反而氣勢十足，這正是地利與自信的天然結(jié)合。孩子亦如是，人性與天性交融，自信心是成就未來領(lǐng)袖的基石。毛澤東十二歲才正式入學(xué)，卻未曾耽誤其卓絕一生。我們雖不求子女成為偉人，也知天時地利人和不可強求，但可用之道，務(wù)必盡施，只為最大限度激發(fā)孩子的潛能。</p><p class="ql-block">當(dāng)年我們兒子是小學(xué)外地轉(zhuǎn)學(xué)到京的西安灞橋所謂鄉(xiāng)下孩子，沒有對孩子進(jìn)行系統(tǒng)奧數(shù)教育，絕不是傳說中的雞娃，來京后，上小學(xué)五、六年級，在五年級末被人大附中早培招生點招，上了3+3六年初高中，雖不算多成功，但也是經(jīng)驗之總結(jié)，現(xiàn)有幾點拙見供大家供參考：</p> <p class="ql-block">其一，家長要善于表揚、勤于肯定。但表揚絕非無原則的夸贊，肯定也不等于縱容嬌慣。必須在是非面前立場堅定，孩子犯錯時，該批評則批評，該引導(dǎo)則引導(dǎo)，做到嚴(yán)而有愛、愛中有度。唯有如此，孩子的自信才不浮于表面，而是建立在明辨是非、知行合一的根基之上。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其二，堅持就近入學(xué)。熟悉的生活環(huán)境、穩(wěn)定的日常節(jié)奏，能讓孩子在安全感中成長。少了奔波勞頓，多了親子時光，更容易形成穩(wěn)定的情緒與積極的心態(tài)。校園就在身邊，朋友就在樓下，成長的腳步踏實在每一步路上，這份從容，正是自信的溫床。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其三，不妨晚一年入學(xué)。尤其是男孩子心智成熟晚，看似慢人一步，實則贏得先機。多一年的成長，意味著更成熟的心智、更強的理解力與控制力。在同齡人中脫穎而出，不是靠拔苗助長，而是以時間沉淀優(yōu)勢，讓孩子從起點就擁有“我能行”的自信底氣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其四，主動與幼兒園、小學(xué)老師建立良好關(guān)系，勤溝通，常交流。讓老師了解孩子的閃光點，也請老師適時給予鼓勵。要知道，老師的一句表揚，往往比家長千言萬語更有分量。那是來自“外部權(quán)威”的認(rèn)可，更能植入孩子心底，化作前行的動力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其五，幫助孩子建立規(guī)律有序的一日生活。作息有常，進(jìn)退有度，是自律的起點，也是自信的保障。在生活習(xí)慣上絕不溺愛，不因心疼而妥協(xié)，不因懶惰而放任。當(dāng)孩子能在節(jié)奏中掌控自己，他便擁有了面對世界的底氣與力量。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其六，父母在家庭生活里面要多與孩子交流，但一定要記住，不管孩子多大的錯，千萬要情緒穩(wěn)定，別歇斯底里，尤其是在孩子面前，夫妻分歧一定不要表現(xiàn)得那么激烈。父母情緒穩(wěn)定，要教會孩子學(xué)會控制情緒，不發(fā)牢騷，不找客觀，只從自身求變，才是成長之道。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其七，引導(dǎo)培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習(xí)慣，先看簡單的，循序漸進(jìn)，但一定是文字的，低年級學(xué)生一定要慢慢從畫本過渡到文字。如果孩子看過后，能講出來，甚至有所演繹，那更是培養(yǎng)孩子閱讀之目的與成果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其八，就是鍛煉身體，與孩子一起鍛煉，也是親子互動，一舉兩得，孩子身體好，有力氣，精神飽滿，也是孩子自信重要來源之一，天天病怏怏的，只會多愁善感哀怨，哪來自信？成人后，沒有自信就沒有膽量，沒有膽量就沒有去面對困難克服困難的踐行勇氣，沒有困難的歷練，人就沒有成長。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">朋友們，若你即將迎來孫輩，或正肩負(fù)育兒重任，請務(wù)必銘記這幾點帶娃真經(jīng)：多肯定、就近讀、晚入學(xué)、聯(lián)師友、守規(guī)律、穩(wěn)情緒、親閱讀、鍛煉。它們看似平凡，卻如春風(fēng)化雨，悄然滋養(yǎng)著孩子一生的自信與格局。傳此真經(jīng)，不負(fù)孩子童年和家庭未來！</p><p class="ql-block">有一典型案例，我家一親外甥澤澤，智商并不突出，當(dāng)時他爺爺心疼孫子個小，怕被同學(xué)欺負(fù)，專意晚送一年上小學(xué)，就近入學(xué)，爺爺年紀(jì)大了，腿腳不便，也便于接送，放棄了媽媽單位政保所謂有名，擠破頭的幼兒園。</p><p class="ql-block">也多在幼兒園階段呆了一年，當(dāng)年是小蘿卜頭，跟屁蟲，但第二年個子顯得鶴立雞群，心智比同學(xué)們成熟，自此孩子自信滿滿，主動幫助同學(xué)，成為老師的小幫手，自然而然當(dāng)上班長，貢獻(xiàn)大，受到老師表揚就多，形成良性循環(huán)，與別的孩子相反，不愿呆在家里，特別愛上幼兒園，上小學(xué)因為就近，同學(xué)還是這幫孩子，順延下來還是班長，后在初中高中也把父母給得“出廠設(shè)置”及自己內(nèi)因潛力，發(fā)揮到極致，現(xiàn)在這一外甥澤澤在國防科技大學(xué)上博士。爺孫倆關(guān)系好交流多，澤澤愛在爺爺面前顯能，每天都把幼兒園的事發(fā)揮的演繹一遍，爺爺沒有多少文化，假裝孫子的崇拜聆聽者，時不時地鼓勵互動引導(dǎo)，歪打正著，符合了孫子自信表達(dá)交流的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">自信自信，孩子任何教育和成長都是來自于自身，外因很重要，但關(guān)鍵還是內(nèi)因，鵝卵石孵不出小雞，雞蛋沒有溫度也會成臭蛋。小雞的出生是自己與外界溫度的配合，一個人成長是馬拉松，孩子教育階段不足馬拉松的前十公里，太多路程還是孩子自己跑，家長們盡心盡力就好。</p>