<p class="ql-block"> 清晨，我們從玄武公園出發(fā)。一路上，既有古語中的意象躍然眼前：“臧文仲居蔡，山節(jié)藻棁”，那精雕的斗拱與彩繪的梁柱，承載著關(guān)于“智”的千年詰問；也有“水光瀲滟晴方好”的粼粼波光，在晨風(fēng)中輕輕漾開詩意。走出公園，一片叢生的蒲草與挺立的蒲棒，讓人自然吟出“蒲葦韌如絲”，柔軟中自有堅韌。</p><p class="ql-block">偶遇落地的松果，便與孩子們分享了“歲寒，然后知松柏之后凋也”，愿他們?nèi)缢砂?，在歲月中磨礪出君子的毅力。行至閘口，借“流水不腐，戶樞不蠹”之喻，與孩子們共勉：生命當(dāng)如活水，常學(xué)常新，精進不止。</p><p class="ql-block">午間，大家圍坐分享美食，笑語融融。途經(jīng)竹林，問孩子：“竹子何以被稱為君子？”答案紛呈，卻皆指向那虛懷有節(jié)的風(fēng)骨。隨后的摔跤比賽，更是一場生動的小課——友誼先于勝負，德行重于輸贏；“兄友弟恭”不只存于古訓(xùn)，更在相扶相持的掌心里。最后踏入一片泥濘，晃悠中想起夫子之言：“雖小道，必有可觀者焉，致遠恐泥，是以君子不為?！蹦酀綦m有趣，卻非我們志之所向。</p><p class="ql-block">一天的游學(xué)在夕陽中結(jié)束。身體雖倦，心中卻滿是光亮與充盈。</p> <p class="ql-block">蒲絮滿天飛，正如孩子們的快樂！</p> <p class="ql-block">和老師有充足的時間溝通交流孩子的問題。</p> <p class="ql-block">童年的回憶</p> <p class="ql-block">漫天飛雪</p> <p class="ql-block">臂力大比拼。</p> <p class="ql-block">魏老師布置場景，襯托氛圍。</p> <p class="ql-block">孩子們玩耍，家長和魏老師聊天。</p> <p class="ql-block">親子滑梯</p> <p class="ql-block">草場摔跤</p> <p class="ql-block">致遠恐泥</p> <p class="ql-block">孩子分享一天收獲</p> <p class="ql-block">孩子的成長，離不開父母的愛心陪伴與耐心引領(lǐng)。讓孩子們在玩兒中學(xué)。引領(lǐng)孩子放大格局與心胸，立定志向，持之以恒，堅持不懈，夢想成真，未來可期。</p>