<p class="ql-block" style="text-align:center;">紫藤樹下的沉思</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">黃麗琳 </p><p class="ql-block"> 座談會當(dāng)天，正值元旦，新年伊始，萬物復(fù)蘇，又是危和明老師的六十大壽，贈不了貂衾玉馬，就贈一首拙作賀壽，與文友們共賞：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">賀危和明老師六十大壽</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">花甲回眸皆玉露，杏壇執(zhí)筆畫丹楓。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">紫藤大樹云為伴，滄海長吟月作篷。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">墨里春秋松未老，堂中面壑氣猶雄。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">今朝酒祝南山壽，托鶴盈門不見翁。</p><p class="ql-block">（注：“不見翁”指危老師雖然六十歲也不見老，也是年輕。）</p><p class="ql-block"> 危老師六十生日、新書面世、籬笆小院改造完工，三喜臨門！祝賀危老師！其實，我不是很了解危和明老師，字如其人，文如其人，我認真拜讀《紫藤與大樹》后，才大致了解。</p><p class="ql-block"> 拿到危老師的文集，當(dāng)我目光第一次掠過書面，“老藤纏樹作花簾”時，仿佛有一道紫色的光影在眼前緩緩展開。</p><p class="ql-block"> 在《紫藤與大樹》這本書中，危老師用最樸素的自然意象，勾勒出了最深刻的人生風(fēng)景——那是相依為命的溫柔，是風(fēng)雨同舟的承諾，是看似柔弱中的驚人力量。</p><p class="ql-block"> 《紫藤與大樹》文集里有篇文章就是《紫藤與大樹》，這篇文章這里直接描寫紫藤與大樹，通過大樹把第一縷陽光告訴種子，也把笫一聲鳥語傳送給種子，加夜風(fēng)，藍天，白云描述，暗示了這片共生空間已成為一個小型生態(tài)樂園。紫藤與大樹構(gòu)建的不只是彼此的世界，更是共同依賴生存法則精神升華。這篇文章最觸動人心的地方，在于它溫柔地顛覆了傳統(tǒng)文學(xué)中“依附”的負面內(nèi)涵?！澳览p綿緣依附”，危老師直截了當(dāng)?shù)貫檫@種纏繞正名——這不是喪失自我的攀附，而是生命間主動選擇的聯(lián)結(jié)。在漢語傳統(tǒng)意象中，藤蔓纏樹常被隱喻為缺乏自主性的依賴關(guān)系，但在這里，危老師賦予了這種關(guān)系全新的詮釋：纏繞可以是一種擁抱，依存可以是一種扶持，詮釋了“同經(jīng)風(fēng)雨苦亦甜”情感糾葛。這篇小文，危老師沒有使用華麗繁復(fù)的辭藻，而是選擇了用擬人手法，運用紫藤與大樹的對話，讓紫藤與大樹共生共長的生命形態(tài)躍然紙上。</p><p class="ql-block"> 《紫藤與大樹》句句寫草木，句句見人生。</p><p class="ql-block"> 這是紫藤與大樹和衷共濟生存的圖譜，也是對紫藤與大樹生命的贊歌。我堅信，這就是危老師把這部文集定名為《紫藤與大樹》一個原因。</p>