<p class="ql-block"> 拼音是開啟語文學(xué)習(xí)大門的第一把鑰匙，1月12日，東港里小學(xué)一年級(jí)拼音闖關(guān)活動(dòng)在錄播教室趣味開展。本次活動(dòng)由五年級(jí)同學(xué)擔(dān)任小老師，以分組拼讀的互動(dòng)形式，設(shè)置“信心樂園”“核心營地”“挑戰(zhàn)高峰”三個(gè)關(guān)卡，讓孩子們?cè)谳p松的氛圍中完成拼音闖關(guān)。</p> <p class="ql-block"> 走進(jìn)活動(dòng)現(xiàn)場，教室里擺放著整齊的藍(lán)色課桌椅，一年級(jí)的小萌娃們分成闖關(guān)小組，神情專注又略帶興奮。五年級(jí)的“小老師”們則化身評(píng)委，手持拼讀卡片，有序組織學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行拼音認(rèn)讀，對(duì)闖關(guān)成功的孩子及時(shí)遞上鼓勵(lì)的貼紙，讓整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場充滿童趣與挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block"> 從基礎(chǔ)單雙音節(jié)，到平翹舌、復(fù)韻母、三拼音節(jié)的準(zhǔn)確拼讀，再到多音節(jié)、復(fù)雜意象組合詞的拼讀挑戰(zhàn)，孩子們一個(gè)個(gè)挺起小胸脯，用清脆的童聲大聲拼讀，稚嫩的嗓音里滿是自信。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)過程中，五年級(jí)的小老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心傾聽每一個(gè)拼讀發(fā)音，對(duì)讀得準(zhǔn)確的小同學(xué)，立刻豎起大拇指點(diǎn)贊；對(duì)拼讀稍慢的孩子，也會(huì)輕聲提示、反復(fù)引導(dǎo)，幫助他們找準(zhǔn)發(fā)音技巧。</p><p class="ql-block"> 一年級(jí)的小朋友們?cè)跍嘏墓膭?lì)下，逐漸放下緊張，大膽開口，從“信心樂園”的輕松闖過，到“核心營地”的沉穩(wěn)應(yīng)對(duì)，再到“挑戰(zhàn)高峰”的奮力沖刺，每一關(guān)都展現(xiàn)著自己的拼音學(xué)習(xí)成果?，F(xiàn)場既有學(xué)習(xí)能力的檢驗(yàn)，更有跨年級(jí)間溫暖的互助與互動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 此次拼音闖關(guān)活動(dòng)，讓孩子們?cè)谳p松的氛圍中展現(xiàn)拼音能力，更讓孩子們?cè)诨?dòng)中收獲了學(xué)習(xí)的成就感與自信心。五年級(jí)的“小老師”也在實(shí)踐中鍛煉了表達(dá)與組織能力，實(shí)現(xiàn)了跨年級(jí)的共同成長。</p><p class="ql-block"> 愿東港里的萌娃們以拼音為翼，在語文學(xué)習(xí)的廣闊天地里，開啟更多精彩的探索之旅！</p>