<p class="ql-block">從小喜歡看戲，尤其喜歡戲曲里的表演，經(jīng)過演員臺(tái)上俊美瀟灑的表演，活靈活現(xiàn)的表演讓人過目不忘。王彬彬創(chuàng)研出慷鏘有力的彬彬腔，梅蘭珍創(chuàng)研出甜糯婉轉(zhuǎn)的梅腔，前年有緣結(jié)織全民閱讀的創(chuàng)始人劉卓鑫大家長(zhǎng)，今年又有緣認(rèn)識(shí)了朗誦手勢(shì)舞創(chuàng)始人黃子威老師。創(chuàng)始人首先他是第一受益人鉆研者，黃子威老師在幾十年的聲音教學(xué)中不斷思索鉆研，打破傳統(tǒng)朗誦的教學(xué)干巴巴在舞臺(tái)上只是用聲音傳遞作者情感的束縛，大膽用肢體語言手勢(shì)舞的不同方位，高低，比如讀到情緒高漲處用握緊拳頭表示力量，用揮手表達(dá)拒絕，用手捂胸口表達(dá)心語，我也試了黃子威老師的手勢(shì)舞讀稿件，感覺截然不同。比如讀天上的云，一會(huì)離我近，一會(huì)兒又覺得很遠(yuǎn)，不用手勢(shì)舞，近與遠(yuǎn)眼神中無法去區(qū)分，但當(dāng)用手勢(shì)舞來回比劃去表達(dá)遠(yuǎn)與近，完全表達(dá)了作者方位與情感表達(dá)。黃子威老師是一名教育工作者，教育的本質(zhì)就是影響力與感召力，用黃子威老師的話來說，他說教育的初心就是希望大家在人生中掌控自己命運(yùn)，能夠隨心而活，活成自己喜歡的樣子，讓自己成為自己的光。黃子威老師特別謙虛，他說聲音領(lǐng)域有很多德高望重厲害的前輩，他只是一個(gè)熱愛聲音且希望所有聲音愛好者堅(jiān)守自我的普通老師，老師說熱愛可抵萬難，但是老師的事跡報(bào)紙上報(bào)道，影響成就了數(shù)千上萬的學(xué)員，全國(guó)金牌教師，15年普粵雙語省級(jí)配音師，可能我們?cè)缇吐犨^廣州好迪，廣州地鐵上響徹著老師渾厚清亮的聲音。老師依然低調(diào)謙虛，他己經(jīng)擁有400萬粉絲，他說這些成績(jī)，都離不開大家的支持與大家給予老師的靈感創(chuàng)作，老師的經(jīng)歷告訴我們:勇敢追夢(mèng)就能成功，學(xué)習(xí)聲音的過程就是不斷挖掘完善自己的過程，學(xué)習(xí)永無止境。我也是在每次閱讀文章后，觸發(fā)了我的創(chuàng)作靈感，來到梨花后我已經(jīng)有自己原創(chuàng)快100篇了，學(xué)習(xí)不分年齡，我將以黃子威老師為榜樣。將手勢(shì)舞傳播將熱愛到底，用文字與聲音成為我的一束光。</p>