亚拍区欧拍区自拍区|日本强奸久久天堂色网站|午夜羞羞福利视频|你懂得福利影院|国产超级Avav无码成人|超碰免费人人成人色综合|欧美岛国一二三区|黄片欧美亚洲第一|人妻精品免费成人片在线|免费黄色片不日本

探未來學(xué)校氣象 悟現(xiàn)代治理新思——三原縣中小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班1月15日研修簡報

青青子衿

<p class="ql-block">　　繼首日充實的精神引領(lǐng)和理論學(xué)習(xí)之后，1月15日，三原縣中小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班進入第二日的研學(xué)行程。本日聚焦“人才貫通培養(yǎng)”與“現(xiàn)代學(xué)校治理”兩大主題，通過實地參訪與案例教學(xué)相結(jié)合的方式，推動學(xué)習(xí)走向深入、思考對接實踐。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">上午</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">走進朝陽未來學(xué)校，感知“位育”文化下的貫通培養(yǎng)</b></p> <p class="ql-block">　　上午9時，學(xué)員們走進北京大學(xué)附屬中學(xué)朝陽未來學(xué)校，在參觀交流中，深入了解到該校在課程設(shè)計上的特色：不僅擁有計算機科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程等優(yōu)勢專業(yè)方向，更注重跨學(xué)科整合與項目式學(xué)習(xí)，營造出開放、自主、融合的校園生態(tài)。</p> <p class="ql-block">　　學(xué)校通過多元化課程與學(xué)生活動，強化實踐能力與個性化發(fā)展，為每位學(xué)生搭建全面成長的平臺。</p> <p class="ql-block">　　其師資隊伍雄厚，教學(xué)質(zhì)量屢獲認(rèn)可，畢業(yè)生在升學(xué)與就業(yè)方面表現(xiàn)突出，充分體現(xiàn)了“位育”理念在貫通培養(yǎng)中的落地成效。</p> <p class="ql-block">　　隨后，北大附中朝陽未來學(xué)校執(zhí)行校長趙豫橋以《“1+3”實驗背景下的教育探索與實踐》為題，系統(tǒng)解讀該試驗項目的設(shè)計邏輯與實施路徑，從政策背景、課程重構(gòu)到評價改革，為校長們在學(xué)校層面推進育人模式創(chuàng)新提供了清晰的理論框架與案例參照。</p> <p class="ql-block">　　交流環(huán)節(jié)中，學(xué)員們積極提問，就縣域?qū)W校如何在現(xiàn)有基礎(chǔ)上借鑒貫通培養(yǎng)理念、推動學(xué)段銜接與課程整合等問題展開了務(wù)實探討。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">下午</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">聚焦教育現(xiàn)代化，從系統(tǒng)治理到育人初心落地</b></p> <p class="ql-block">　　下午的案例教學(xué)環(huán)節(jié)，北京市豐臺區(qū)教育科學(xué)研究院蔣炎富院長圍繞《教育現(xiàn)代化背景下的學(xué)校治理》展開授課。</p> <p class="ql-block">　　蔣院長的講座深入教育現(xiàn)代化的核心實施領(lǐng)域——內(nèi)容、方法與課堂，構(gòu)建了從理念到實踐的完整閉環(huán)。</p> <p class="ql-block">　　院長指出，教育現(xiàn)代化必須落實在課程的素養(yǎng)導(dǎo)向、教學(xué)的數(shù)字化融合與評價的系統(tǒng)革新上。</p><p class="ql-block">· 課程體系：應(yīng)構(gòu)建“五育并舉”的課程體系，強化國家課程校本化實施與跨學(xué)科項目開發(fā)，將地方資源轉(zhuǎn)化為特色課程。</p><p class="ql-block">· 教學(xué)方法：推動從講授為主向“自主、合作、探究”模式轉(zhuǎn)變，利用AI學(xué)情分析實現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)，破解“重硬件、輕應(yīng)用”困境。</p><p class="ql-block">· 評價改革：建立過程性與終結(jié)性結(jié)合、多元主體參與的綜合評價體系，并推動評價結(jié)果與升學(xué)有效掛鉤。</p> <p class="ql-block">　　整場講座，從治理體系到課程教學(xué)，從校長領(lǐng)導(dǎo)力到課堂微生態(tài)，系統(tǒng)勾勒了教育現(xiàn)代化的實施全景。蔣炎富院長以深厚的理論素養(yǎng)、豐富的實踐案例與深切的教育情懷，為我們提供了兼具高度、深度與溫度的指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">結(jié)語</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">以學(xué)促干，共繪三原教育新圖景</b></p> <p class="ql-block">　　本次培訓(xùn)注重體驗與思維雙線并行，從校園文化感知到治理理論內(nèi)化，逐步引導(dǎo)校長們聯(lián)系實際、系統(tǒng)反思。學(xué)員們展現(xiàn)出高度的學(xué)習(xí)熱情與務(wù)實風(fēng)格，在交流中凝聚共識，在思考中明晰方向。</p><p class="ql-block"> 教育治理之路，需腳踏實地，更需遠(yuǎn)見引領(lǐng)。我們將以此次研學(xué)為新的起點，將所見所思轉(zhuǎn)化為辦學(xué)實踐，共同推動三原教育邁向更高質(zhì)量、更具內(nèi)涵的發(fā)展新階段！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">?金句精選?</b></p> <ul><li><b style="font-size:15px;">“選擇帶給你思考，專業(yè)則給予你真實體驗?！?</b></li><li><b style="font-size:15px;">“學(xué)校沒有圍墻，大學(xué)、企業(yè)、山河湖海，也逐漸有了朝陽未來學(xué)子的足跡。” </b></li><li><b style="font-size:15px;">“育，就是你朝著這個方向去發(fā)展?！?</b></li><li><b style="font-size:15px;">“學(xué)生，對于職業(yè)他是有天生的好奇心的?！?</b></li><li><b style="font-size:15px;">“工欲善其事，必先利其器。人啊，他變得豐富一些，成績的上限才能夠增長?！?</b></li><li><b style="font-size:15px;">“我們學(xué)校的風(fēng)格就是既不說行也不說不行，你得拿出方案來?！?</b></li><li><b style="font-size:15px;">“教育的第一性原理，是剝離教育的工具性、制度性或時代性特征，回歸教育最本質(zhì)、最核心的目的和前提——人的成長?！?</b></li><li><b style="font-size:15px;">“有效的教育領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該以促進每個學(xué)生的學(xué)業(yè)成功和幸福為總的標(biāo)準(zhǔn)。”</b></li><li><b style="font-size:15px;"> “從活動的參與到深度的實踐，這個是特別特別重要的?！?lt;/b></li><li><b style="font-size:15px;"> “理念的現(xiàn)代化很重要，這是一個核心的引領(lǐng)?！?</b></li><li><b style="font-size:15px;"> “從治理的目標(biāo)呢，也是從標(biāo)準(zhǔn)化到個性化的，尤其要關(guān)注每一個學(xué)生的全面發(fā)展和個性化的發(fā)展。” </b></li><li><b style="font-size:15px;">“所有的改革，都得先抓課程?！?lt;/b></li><li><b style="font-size:15px;">教育現(xiàn)代化無論最終怎么樣，歸根結(jié)底都要到“人”的身上。這個人不僅僅是學(xué)生，還有我們校長、我們老師?！?lt;/b></li></ul> <p class="ql-block">編輯：三原縣中小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)力提升研修班第2小組</p><p class="ql-block">審核：馬建武</p>