為深入推進(jìn)館校結(jié)合，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，1月14日，鄭州美術(shù)館公共教育部的老師走進(jìn)鄭州市中原區(qū)西郡第一小學(xué)二一班的課堂，為孩子們帶來了一堂生動的書法文化體驗(yàn)課，引導(dǎo)他們在筆墨間感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。 <h3 style="text-align: center">二一班同學(xué)認(rèn)真聽老師講解“?！弊值难葑?lt;/h3> 課堂上，老師首先講解了“?！弊值奈幕瘻Y源與美好寓意，并展示了其在甲骨文、篆書、隸書、草書、楷書中的演變歷程。隨后，通過介紹文房四寶、體驗(yàn)不同紙張?zhí)匦?、學(xué)習(xí)執(zhí)筆方法和進(jìn)行線條練習(xí)，孩子們逐步掌握了書寫基礎(chǔ)。 <h3 style="text-align: center">學(xué)習(xí)五指執(zhí)筆法，練習(xí)線條游戲</h3> 在書寫環(huán)節(jié)，孩子們專心致志地提筆創(chuàng)作屬于自己的“?！弊?。最終，一幅匯集了全班作品的“百福圖”長卷在現(xiàn)場完成，不同風(fēng)格、充滿童趣的“福”字相映成趣，將祈福納祥的美好寓意凝聚其中。 <h3 style="text-align: center">同學(xué)們創(chuàng)作屬于自己的“?！弊?lt;/h3> <h3 style="text-align: center">小組內(nèi)合作創(chuàng)作“?！弊之嬀?lt;/h3> <h3 style="text-align: center">小組成果展示</h3> 這堂特殊的課程以“?！弊譃榧~帶，不僅讓孩子們體驗(yàn)了書法樂趣，更在他們心中播下了文化傳承的種子。 撰稿：董聞婕<br>編輯：張麗<br>審核：張瑞霞<br>學(xué)校：鄭州市中原區(qū)西郡第一小學(xué)