<p class="ql-block"> “見賢思齊研有道，精耕細(xì)作教有成?！睘榇龠M(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)做好基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展這篇文章。在教導(dǎo)室的精心部署下，我校于1月15日上午，在師儒講堂開展了數(shù)學(xué)學(xué)科教師教學(xué)述評(píng)活動(dòng)，全體數(shù)學(xué)教師參加。</p> 精心準(zhǔn)備? 有序開展 明確目標(biāo)? 擲地有聲 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組的老師們分別從師德師風(fēng)、課程思政、課堂教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)業(yè)成績、存在問題及原因分析、采取針對(duì)性教學(xué)改進(jìn)措施等六個(gè)維度展開述評(píng)。評(píng)委們本著實(shí)事求是、公平公正的原則給參加述評(píng)的老師們進(jìn)行評(píng)分。</p> 秉筆直書? 各展風(fēng)采 <p class="ql-block"> 參加述評(píng)的數(shù)學(xué)老師們精心準(zhǔn)備，給大家傳授了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。老師們以學(xué)生的學(xué)業(yè)成長和老師的教學(xué)活動(dòng)為抓手進(jìn)行詳細(xì)述評(píng)，針對(duì)教書育人過程中出現(xiàn)的問題抽絲剝繭，既分享了取得的進(jìn)步，也歸納了存在的不足，真實(shí)客觀地祥述了這一學(xué)期的工作得失，明確了以后的改進(jìn)措施和教學(xué)策略。</p> 小結(jié) <p class="ql-block"> 此次教師述評(píng)活動(dòng)對(duì)于我們師生有著重大意義。</p><p class="ql-block"> 1、關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異、推動(dòng)教師因材施教:包括學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)中可能存在的困難和障礙。</p><p class="ql-block"> 2、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，尊重學(xué)生生命成長:讓學(xué)生成為全面發(fā)展的真實(shí)的人，而非學(xué)習(xí)的機(jī)器。</p><p class="ql-block"> 3、提升教師教學(xué)素養(yǎng)，教學(xué)改進(jìn)與質(zhì)量提升:讓教師更加關(guān)注幫助學(xué)生成長的過程，通過轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長，做到教學(xué)評(píng)相長。</p><p class="ql-block"> 一份耕耘，一份收獲，會(huì)后許奇才主席就此次的述評(píng)活動(dòng)做了總結(jié)，這次述評(píng)活動(dòng)給老師們提供了一次交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。老師們從經(jīng)驗(yàn)分享中取長補(bǔ)短，為把握課堂教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。再次厘清思路，明確了方向。道阻且長，行則將至，行而不輟，未來可期，實(shí)小人將牢記教書育人的使命，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，在教書育人的道路上勤耕不輟，我們將繼續(xù)攜手同行在美好的實(shí)小教育之路上，再創(chuàng)實(shí)小新佳績!</p> <p class="ql-block">圖:謝丹女、王麗婷、曾婷</p><p class="ql-block">文:黃杏麗</p><p class="ql-block">審核:符元造</p>