<p class="ql-block"> 在本次包含踩高蹺、射擊、舞龍的民間游戲活動(dòng)中，幼兒展現(xiàn)出了諸多值得肯定的行為習(xí)慣，同時(shí)也明確了后續(xù)需要優(yōu)化的方向。</p> <p class="ql-block"> 踩高蹺環(huán)節(jié)：幼兒能主動(dòng)扶住高蹺繩索，保持身體平衡，行進(jìn)時(shí)與同伴保持安全距離，不推擠、不打鬧，有效避免了摔倒或碰撞風(fēng)險(xiǎn)。</p> <p class="ql-block"> 射擊游戲環(huán)節(jié)：幼兒自覺(jué)將射擊道具朝向指定方向，不瞄準(zhǔn)同伴或他人，嚴(yán)格遵守“安全射擊”的規(guī)則，展現(xiàn)出良好的規(guī)則意識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 舞龍環(huán)節(jié)：小組幼兒能默契配合，龍身行進(jìn)時(shí)關(guān)注前方同伴的速度與方向，避免龍身纏繞或道具碰撞，體現(xiàn)了對(duì)集體安全的關(guān)注。</p> <p class="ql-block"> 舞龍表演中：幼兒自發(fā)分工，有的負(fù)責(zé)控制龍頭方向，有的協(xié)調(diào)龍身擺動(dòng)節(jié)奏，遇到道具偏移時(shí)能主動(dòng)調(diào)整、互相提醒，共同完成流暢的舞龍動(dòng)作，展現(xiàn)出優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。</p> <p class="ql-block">后續(xù)優(yōu)化方向</p><p class="ql-block">1. 社交禮儀深化：在送道具、接道具時(shí)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)使用“請(qǐng)”“謝謝”等禮貌用語(yǔ)；鼓勵(lì)幼兒在同伴遇到困難時(shí)主動(dòng)提供幫助，進(jìn)一步提升關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)與社交禮儀。</p><p class="ql-block">2. 道具愛(ài)護(hù)習(xí)慣：活動(dòng)后引導(dǎo)幼兒自主整理、歸置高蹺、弓箭、龍身等道具，輕拿輕放，避免損壞；通過(guò)“道具小管家”等角色設(shè)置，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)公共物品的責(zé)任感。</p><p class="ql-block">3. 情緒管理提升：針對(duì)個(gè)別幼兒在游戲失利時(shí)的急躁情緒，增設(shè)“情緒冷靜角”，引導(dǎo)幼兒通過(guò)深呼吸、同伴傾訴等方式調(diào)節(jié)情緒，逐步提升情緒管理能力。</p>