<p class="ql-block ql-indent-1">為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康關(guān)懷，筑牢校園法治安全防線，近日，北樓中學(xué)開展走進(jìn)學(xué)生心靈談話活動(dòng)，將心理疏導(dǎo)、規(guī)則教育與法治宣講相結(jié)合，助力學(xué)生成長(zhǎng)為遵規(guī)守禮的文明少年。</p> 春風(fēng)化雨潤(rùn)心田 <p class="ql-block ql-indent-1">姬鳳遷主任以溫和溝通的方式與學(xué)生真誠交流，引導(dǎo)大家正視青春期成長(zhǎng)困惑。針對(duì)情緒調(diào)節(jié)、人際交往等常見問題，主任分享了實(shí)用的疏導(dǎo)方法，鼓勵(lì)學(xué)生接納自我、換位思考，在相互理解中化解矛盾。同時(shí)，結(jié)合校園實(shí)例解讀校規(guī)校紀(jì)，闡明“明規(guī)矩、守底線”的重要意義，引導(dǎo)學(xué)生將規(guī)范言行內(nèi)化為自覺行動(dòng)，樹立“明紀(jì)、守禮、懂法”的文明意識(shí)，爭(zhēng)做有品德、守紀(jì)律的好少年。</p> 法潤(rùn)青春護(hù)成長(zhǎng) <p class="ql-block ql-indent-1">劉健峰副校長(zhǎng)結(jié)合新治安管理相關(guān)規(guī)定及未成年人保護(hù)法，用通俗語言解讀法律條文，通過貼近校園生活的典型案例，剖析校園欺凌、打架斗毆、網(wǎng)絡(luò)不良行為等的法律后果與社會(huì)危害。劉校長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)，法律既是行為約束的“紅線”，也是自我保護(hù)的“鎧甲”，引導(dǎo)學(xué)生樹立法治敬畏心，學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益，做到知法于心、守法于行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次專題教育活動(dòng)，既有暖心的心理疏導(dǎo)，又有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆ㄖ沃敢瑸閷W(xué)生搭建起全方位的成長(zhǎng)防護(hù)網(wǎng)。愿北樓少年皆懷律己之心，常懷敬畏之意，讓守規(guī)知禮成為日常，讓尊法懂法融入言行，從此心懷暖陽，行有方寸，在成長(zhǎng)之路上穩(wěn)步向前。</p>