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今日課程:《分蛋糕??》

林林

<p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block"> 1.理解二等分、四等分的含義,知道等分后變成兩個或四個一樣大的圖形,理解整體與部分的關系。</p><p class="ql-block"> 2.探索圖形二等分、四等分的方法,能表述清楚自己的操作過程。</p><p class="ql-block"> 3.對等分活動感興趣,愿意與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。</p> 活動過程 <p class="ql-block"> 1.創(chuàng)設 "小朋友過生日和小熊??過生日分蛋糕 的故事情景引入活動。</p> <p class="ql-block">  2.幼兒學習二等分: 啟發(fā)幼兒想辦法將形的紙片進行二等分并驗證分出的兩份一樣大,理解分出的每一份是原來的一半。</p> <p class="ql-block">  2.將正方形、長方形、三角形進行二等</p><p class="ql-block">分</p> <p class="ql-block">4.運用已有經(jīng)驗探索四等分,提升思考和實踐能力。</p> 課后實踐 <p class="ql-block">  看看,我們的寶貝們都掌握了本領,都能寫出來了。</p> <p class="ql-block">  現(xiàn)實生活中,爸爸媽媽可以引導寶貝們繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)生活中的等分物品,了解等分在生活中的廣泛應用。</p>