<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 為拓寬班主任專業(yè)視野，提升班級管理與家校共育實效，1月16日，彬州市喬永恒初中骨干班主任工作室聯合何春榮初中綜合名師工作室，在副校長王力的帶領下，一行15人赴咸陽啟迪中學開展沉浸式學習交流活動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 咸陽啟迪中學教學校長陶志軍對工作室團隊的到來表示熱烈歡迎，并簡要介紹了學校在班主任隊伍建設、特色德育工作等方面的經驗做法。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 工作室成員全程聆聽了啟迪中學骨干班主任許文靜老師帶來的《“友”你真好》主題班會課。課堂伊始，許老師以經典兒歌《找朋友》為切入點，歡快的旋律瞬間點燃了課堂氛圍，自然引出“友誼”這一核心話題。隨后，課堂層層深入：從引導學生探討“什么是真正的朋友”，到一同品讀古詩詞中“海內存知己，天涯若比鄰”的深厚情誼；從講述“八拜之交”的歷史典故，到梳理“至交、莫逆、金蘭之交、文友、益友”等古今“朋友”稱謂的文化內涵；從鼓勵學生分享校園生活中友誼里的感動瞬間，到通過《李白與高適》的知己之誼、《哪吒與敖丙》的相互救贖等視頻片段，引導學生思考“如何與好朋友相處”。課堂中，許老師還設計了趣味十足的“假朋友”測試環(huán)節(jié)，讓學生在互動中明晰交友標準。最后以“書寫友誼賀卡”收尾，學生們一筆一畫寫下對好友的真摯祝福，讓溫暖與善意在課堂中傳遞。整堂班會課結構完整、內容豐盈，師生互動熱烈而充分，既兼具知識性與趣味性，又飽含情感溫度，為在場班主任提供了一堂生動鮮活的德育示范課。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 班會課觀摩結束后，啟迪中學骨干班主任南鵬洲老師帶來家校共育方面的主題講座。南老師結合自身多年班級管理實踐與豐富的家庭教育經驗，聚焦班級管理中的突出痛點，圍繞“孩子為什么會打架”“如何科學鼓勵與表揚孩子”“家校溝通的有效策略”等核心問題，展開了深入淺出的分享。他通過一個個真實鮮活的班級案例，剖析學生行為背后的心理需求，提出“讀懂孩子是教育的前提”“表揚要具體，鼓勵要走心”“家校溝通需換位思考、真誠相待”等實用方法，強調教育應“以孩子喜歡的方式入耳入心”，引導班主任善于發(fā)現孩子的閃光點，用耐心與智慧搭建起家校協同育人的橋梁。講座內容接地氣、有溫度、可操作，讓在場成員深受啟發(fā)。隨后，南老師就工作室成員提出的班級管理存在問題和疑惑進行一一解答，為后期的班級管理提供了思路和方法。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 此次學習活動，通過“聽課+講座+交流”的形式，為喬永恒骨干班主任工作室成員搭建了學習借鑒、思維碰撞的平臺。參與教師紛紛表示，將把此次學到的先進經驗與班級實際相結合，在今后的班主任工作中不斷探索創(chuàng)新，以更科學的方法、更飽滿的熱情深耕育人之路，為學生的健康成長保駕護航。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">圖片：康小榮 楊曉娟 楊 婷</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">編輯：張立彬 喬永恒 劉亞妮</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">審核：王 力</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">終審：葛廣周</span></p>